Интерактивный тест «Равномерное движение»
Предпросмотр материала:
Описание презентации по отдельным слайдам:
-
1 слайд
25
30
Всего заданий
Время тестирования
мин.
Готовимся к ЕНТ
Автор: Макарова Е.Г. школа-гимназия №17 г.Актобе
Равномерное движение.
Средняя скорость. Относительность движения
-
2 слайд
1
Задание
Лодка движется по течению реки. Если скорость лодки относительно воды 2 м/с, а скорость течения относительно берега 1,5 м/с, то скорость лодки относительно берега по течению реки
3,5 м/с
2 м/с
1,5 м/с
0,5 м/с
1,3 м/с
1
2
3
4
5
-
3 слайд
2
Задание
Материальной точкой является
стальной шарик, объем которого измеряют при помощи мензурки
автомобиль, движущийся по перекрестку
поезд, движущийся мимо перрона
трактор при вычислении его давления на почву
ракета, за полетом которой наблюдают из центра управления полетами
1
2
3
4
5
-
4 слайд
3
Задание
Необходимо переправиться в строго противоположную точку берега реки. Скорость лодки относительно воды в два раза больше скорости течения реки. Выберите направление скорости лодки
1
2
3
4
5
в направлении 2
в направлении 1
в направлении 5
в направлении 4
в направлении 3
-
5 слайд
4
Задание
Первую четверть пути поезд прошел со скоростью 60 км/ч. Если средняя скорость на всем пути была 40 км/ч, то на второй части пути скорость
60 км/ч
20 км/ч
48 км/ч
36 км/ч
50 км/ч
1
2
3
4
5
-
6 слайд
5
Задание
На рисунке представлен график движения велосипедиста в зависимости от времени. Определите скорость движения велосипедиста
2 км/ч
10 км/ч
15 км/ч
20 км/ч
5 км/ч
1
2
3
4
5
-
7 слайд
6
Задание
Тело переместилось из точки с координатами (2;-2) в точку с координатами (5;-6). Модуль перемещения тела равен
8 м
0
5 м
25 м
2 м
1
2
3
4
5
-
8 слайд
7
Задание
Два автомобиля начинают одновременно двигаться от заправочной станции в противоположные стороны: первый со средней скоростью
60 км/ч, второй- 90 км/ч. Расстояние между автомобилями через 30 мин от начала движения
75 км
70 км
90 км
80 км
85 км
1
2
3
4
5
-
9 слайд
8
Задание
Эскалатор метро поднимается со скоростью 2 м/с. Человек, находящийся на нем, находится в покое в системе отсчета, связанной с Землей в случае, если он
движется по эскалатору в противоположную сторону со скоростью 4 м/с
движется по эскалатору в противоположную сторону со скоростью 2 м/с
стоит на эскалаторе
движется в ту же сторону со скоростью 2 м/с
движется в ту же сторону со скоростью 2 м/с
1
2
3
4
5
-
10 слайд
9
Задание
Водитель выехал на автомобиле из гаража и через 3 часа вернулся обратно, проехав 150 км. Можно утверждать, что
автомобиль ехал со скоростью 50 км/ч
за каждый час автомобиль проезжал 50 км
перемещение автомобиля равно 150 км, путь равен нулю
перемещение автомобиля равно нулю, путь 150 км
перемещение и путь автомобиля равны 150 км
1
2
3
4
5
-
11 слайд
10
Задание
Если в движущемся и совершающем поворот влево поезде со стола падает яблоко, то в системе отсчета, связанной с вагоном, оно
отклоняется вправо
отклоняется влево
отклоняется по направлению движения поезда
движется вертикально вниз
отклоняется в направлении, противоположном движению
1
2
3
4
5
-
12 слайд
11
Задание
Механическое движение является равномерным, если ускорение
1
2
3
4
5
-
13 слайд
12
Задание
Представлен график зависимости пути от времени. С меньшей скоростью двигается тело
1
скорости всех четырех тел одинаковы
4
3
2
1
2
3
4
5
-
14 слайд
13
Задание
При равномерном движении пешеход проходит за 10 с путь 15 м. При движении с той же скоростью за 2 с он пройдет путь
7,5 м
30 м
15 м
1,5 м
3 м
1
2
3
4
5
-
15 слайд
14
Задание
По определению механическое движение- это
движение, при котором все точки движутся одинаково
хаотическое движение частиц
упорядоченное движение заряженных частиц
изменение положения тела относительно других тел с течением времени
движение тел в пространстве
1
2
3
4
5
-
16 слайд
15
Задание
Автомобиль первую половину пути двигался со скоростью 72 км/ч, а вторую- со скоростью 30 км/ч. Средняя скорость автомобиля на всем пути
42,4 км/ч
51 км/ч
50,5 км/ч
40,3 км/ч
54 км/ч
1
2
3
4
5
-
17 слайд
16
Задание
Материальная точка- это
тело с пренебрежимо малой массой
тело больших размеров
тело, массой которого можно пренебречь в условиях задачи
тело, размерами которого можно пренебречь в условиях данной задачи
геометрическая точка, указывающая положение тела в пространстве
1
2
3
4
5
-
18 слайд
17
Задание
Два поезда движутся навстречу друг другу со скоростями 36 км/ч и
54 км/ч соответственно. Пассажир в первом поезде замечает, что второй поезд проехал мимо него за 6 с. Длина второго поезда
180 м
150 м
120 м
90 м
60 м
1
2
3
4
5
-
19 слайд
18
Задание
Скорость велосипедиста 36 км/ч, а скорость встречного ветра 4 м/с. Скорость ветра в системе отсчета, связанной с велосипедистом, равна
1
2
3
4
5
14 м/с
9 м/с
10 м/с
40 м/с
25 м/с
-
20 слайд
19
Задание
Мотоцикл за первые 2 ч проехал 90 км и следующие 3 ч двигался со скоростью 50 км/ч. Средняя скорость мотоциклиста на всем пути
48 км/ч
45 км/ч
42 км/ч
50 км/ч
60 км/ч
1
2
3
4
5
-
21 слайд
20
Задание
К скалярным величинам можно отнести
1
2 и 3
3
2
1 и 2
1
2
3
4
5
1) скорость
2) путь
3) перемещение
-
22 слайд
21
Задание
Двигатель самолета сообщает ему скорость относительно воздуха, равную 900 км/ч. Дует встречный ветер, скорость которого 50 км/ч. Скорость самолета относительно Земли равна
200 м/с
900 км/ч
850 км/ч
50 км/ч
950 км/ч
1
2
3
4
5
-
23 слайд
22
Задание
Дорожка имеет форму прямоугольника, меньшая сторона которого
21 м, а большая- 28 м. Человек, двигаясь равномерно, прошел всю дорожку. При этом его путь и перемещения равны
21 м и 28 м
98 м и 0
28 м и 21 м
0 и 49 м
0 и 0 м
1
2
3
4
5
-
24 слайд
23
Задание
По двум взаимно перпендикулярным шоссейным дорогам движутся равномерно грузовая и легковая автомашины со скоростями 54 км/ч и
72 км/ч. Через 10 мин после встречи у перекрестка автомобили окажутся друг от друга на расстоянии
1
2
3
4
5
15 км
55 км
45 км
25 км
60 км
-
25 слайд
24
Задание
Первую половину времени автомобилист едет со скоростью 60 км/ч. Средняя скорость на всем участке 65 км/ч. Средняя скорость на втором участке пути
125 км/ч
70 км/ч
60,25 км/ч
65 км/ч
62,5 км/ч
1
2
3
4
5
-
26 слайд
25
Задание
Вертолет поднялся вертикально вверх на высоту 2 км и пролетел в горизонтальном направлении 20 км. Перемещение и пройденный путь вертолета за это время соответственно равны
≈22 км и 34 км
≈25 км и 10 км
≈20,1 км и 22 км
≈18 км и 10 км
≈22 км и 14 км
1
2
3
4
5
-
27 слайд
Ошибки в выборе ответов на задания:
Всего заданий
Затрачено времени
Снова
Выход
Правильных ответов
в процентах
Оценка
Результаты
тестирования по теме
«Равномерное движение. Средняя скорость.
Относительность движения»
Краткое описание материала
"Интерактивный тест по физике для 9 классов составлен на основе учебной программы и соответствует требованиям, предъявляемым к знаниям, умениям и навыкам учащихся 9 класса.
"Рекомендуется в качестве контрольно-измерительного материала на уроках и при подготовке к итоговой аттестации в старших классах.
""Автором предлагается следующая технология работы с интерактивными тестами для школьников: после того как прочитаны условия интерактивного тестового задания ученикам следует попытаться выполнить его самостоятельно, при этом не заглядывая в учебник, в случае неудачи обратиться к теории соответствующего раздела курса физики и сделать новую попытку.
Интерактивный тест «Равномерное движение»
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
- Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
- Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
- Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
- Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»