Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему «Технология формирования»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация на тему «Технология формирования»

библиотека
материалов
Обеспечение сознательности учащихся в обучении, которая характеризуется следу...
«Активное обучение» - переход от преимущественно регламентирующих, алгоритмиз...
Увлекательная подача самого учебного материала (новизна, историзм, показ совр...
защищать свое мнение, приводя аргументы, доказательства, используя приобретен...
Осмысленному усвоению материала, его закреплению и повторению, развитию зрите...
Методика проблемного обучения предполагает различные варианты: Учащиеся само...
Важно на уроках создавать ситуации успеха, чтобы позволить каждой личности уч...
Главным условием проявления внутренней активности у учащихся является предост...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Обеспечение сознательности учащихся в обучении, которая характеризуется следу
Описание слайда:

Обеспечение сознательности учащихся в обучении, которая характеризуется следующими показателями: а) осознанием учеником целей, задач, значения своей познавательной деятельности; б) умением управлять своей учебной деятельностью, знанием тех средств и приемов, которые приводят к реализации цели; в) умениями пользоваться знаниями в различных ситуациях; г) умениями проверять и оценивать свои достижения. Активизация учебно-познавательной деятельности школьников - «процесс, направленный на усиленную, совместную учебно-познавательную деятельность учителя и учащихся, на побуждение к ее энергичному, целенаправленному осуществлению, на преодоление инерции, пассивных и стереотипных форм преподавания и учения».

№ слайда 3 «Активное обучение» - переход от преимущественно регламентирующих, алгоритмиз
Описание слайда:

«Активное обучение» - переход от преимущественно регламентирующих, алгоритмизированных форм и методов организации дидактического процесса к развивающим, проблемным, исследовательским, поисковым, обеспечивающим рождение познавательных мотивов и интересов, условий для творчества в обучении.

№ слайда 4 Увлекательная подача самого учебного материала (новизна, историзм, показ совр
Описание слайда:

Увлекательная подача самого учебного материала (новизна, историзм, показ современных достижений науки, практической значимости научных знаний и др.). Использование методов, форм организации обучения, побуждающих школьников к самостоятельной познавательной деятельности (методы проблемного обучения, использование средств наглядности, групповая работа, взаимообучение и др.) Создание благоприятного эмоционального тонуса в учебно-познавательной деятельности (доверие, такт, его эмоциональность, доброжелательность одноклассников и др.). Опора на личностный, субъектный опыт ученика.

№ слайда 5 защищать свое мнение, приводя аргументы, доказательства, используя приобретен
Описание слайда:

защищать свое мнение, приводя аргументы, доказательства, используя приобретенные знания; задавать вопросы учителю, товарищам, выяснять непонятное, углубляться с их помощью в процесс познания; рецензировать ответы товарищей, творческие работы, вносить коррективы, давать советы; делиться своими знаниями с другими; помогать товарищам при затруднениях, объяснять им непонятное; выполнять задания - максимум, рассчитанные на чтение дополнительной литературы, первоисточников, на длительные наблюдения; находить не единственное решение, а несколько самостоятельно предпринятых; практиковать свободный выбор заданий, преимущественно поисковых, творческих; создавать ситуации самопроверки, анализа собственных познавательных и практических действий; разнообразить деятельность, включать в познание элементы труда, игры, художественной, общественной и других видов деятельности

№ слайда 6 Осмысленному усвоению материала, его закреплению и повторению, развитию зрите
Описание слайда:

Осмысленному усвоению материала, его закреплению и повторению, развитию зрительной памяти и воображения учащихся чрезвычайно способствует организация игровой деятельности. Особенно важным является формирование положительной мотивации именно у учащихся классов, осуществляющих предпрофильную подготовку и профильное обучение. Преобладающими методами обучения в профильном классе являются: проблемный, исследовательский, самостоятельная работа.

№ слайда 7 Методика проблемного обучения предполагает различные варианты: Учащиеся само
Описание слайда:

Методика проблемного обучения предполагает различные варианты: Учащиеся самостоятельно раскрывают учебный материал, определенные стороны его сущности: объяснить причины событий, итоги, последствия, особенно неоднозначные, сделать вывод; Рассмотреть противоречие (конфликт) и найти самостоятельно пути его разрешения.

№ слайда 8 Важно на уроках создавать ситуации успеха, чтобы позволить каждой личности уч
Описание слайда:

Важно на уроках создавать ситуации успеха, чтобы позволить каждой личности ученика раскрыться полностью. Для этого необходимо: 1. Снять страх («Это просто», «Это легко», «Не получится – ничего страшного, поработаешь и обязательно справишься»); 2. Оказывать скрытую помощь («Я полагаю, что лучше бы начать с этого», «Мне кажется, что основное здесь…»); 3. Уметь авансировать личность («У тебя все получится»); 4. Использовать прием персональной исключительности («Именно ты…»); 5. Сделать педагогическую оценку результата («Ты это хорошо сделал», «Вот теперь получилось замечательно»).

№ слайда 9 Главным условием проявления внутренней активности у учащихся является предост
Описание слайда:

Главным условием проявления внутренней активности у учащихся является предоставление свободы личности в проявлении своих способностей, а также уважения достоинства каждого ученика.

Краткое описание документа:

"Необходимо отметить, что активизация познавательной деятельности требует использования различных методов, способов, форм обучения, которые стимулируют школьников к проявлению активности и самостоятельности, которые также представлены в презентации.

"Даны рекомендации. Осмысленному усвоению материала, его закреплению и повторению, развитию зрительной памяти и воображения учащихся чрезвычайно способствует организация игровой деятельности.

"Особенно важным является формирование положительной мотивации именно у учащихся классов, осуществляющих предпрофильную подготовку и профильное обучение.

"Преобладающими методами обучения в профильном классе являются: проблемный, исследовательский, самостоятельная работа.

"Методика проблемного обучения предполагает различные варианты:

  • "Учащиеся самостоятельно раскрывают учебный материал, определенные стороны его сущности: объяснить причины событий, итоги, последствия, особенно неоднозначные, сделать вывод;
  • Рассмотреть противоречие (конфликт) и найти самостоятельно пути его разрешения.
Автор
Дата добавления 12.11.2013
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров363
Номер материала 20130111257
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх