Инфоурок Начальные классы ТестыПроверочная работа по русскому языку ФГОС по планируемому результату «Различать звуки и буквы»

Проверочная работа по русскому языку ФГОС по планируемому результату «Различать звуки и буквы»

Скачать материал

 

Проверочная работа по планируемому результату «Различать звуки и буквы»

 

Дата_________________                                      Имя_____________________

 

1. В какой паре слова отличаются одним согласным звуком?

а) мел                б) прут                   в) зоб       

    мель                  пруд                       зуб

2.    В какой паре слова отличаются одним гласным звуком?    

а) леса                б) бак                   в) поля       

    лиса                    бок                       поле

3. В какой паре слова отличаются одной гласной буквой?    

а) прут                б)   леса                в) нора      

    пруд                      лиса                   корка

4. В какой паре слова имеют одинаковое количество гласных звуков?

а) клей                              б) малина                       в) ученик

    клею                                 мальки                            лилия

5. Посчитай количество букв и звуков в словах.

  мясной - ….б., ….зв.                   

  пеньки - …б., … зв. 

  солнце -  …б., … зв. 

6. Прочитай слова: новинка, новый, обновка. Запиши сколько во всех трёх словах

а) звуков [о] _______

б) букв «о» ________

7. Найди слово, написание которого не соответствует его произношению.

а) майка              б) срочный             в) считалка             г) клюшка

 

*1. Прочитай слова: ягода, иней, жильё, подъезд, каюта, зайчик.

Во всех этих словах есть один и тот же звук. Запиши какой: ____[       ]_________

*2. Какое слово имеет звуков больше, чем букв?

а) мясной                          б) мюсли                    в) дружные

*3. Какое слово имеет букв больше, чем звуков?

а) устно                             б) льёт                       в) юла

*4. Посчитай количество букв и звуков в словах.

Счастливая - … б., … зв.

Подъёмный - … б., … зв.

 

Посмотри на выполнение заданий №5 и №6. Оцени их выполнение

(поставь + если это у тебя получилось, - если у тебя это не получилось)

 

Критерии оценки

Самооценка

Мнение учителя

1

Задания выполнены правильно

 

 

2

Удалось найти и исправить несколько ошибок

 

 

3

Затрудняюсь оценить

 

 

 

Результат проверочной работы _______________________

 

Советы учителям

Перед началом работы необходимо провести краткий инструктаж. Пояснить необходимо только задания базового уровня (обратите внимание на то, что есть задания, которые предусматривают один ответ, а некоторые несколько – сколько говорить не надо), а задания повышенного уровня должны выполняться только самостоятельно.

 

Критерии достижения планируемого результата

 

№ задания

Правильный ответ

Оценка

Задания базового уровня

1

а) мел

    мель

10%

2

б) бак

    бок

10%

3

б) леса

    лиса

10%

4

в) ученик

    лилия

10%

  5

  мясной – 6 б., 6 зв.                   

  пеньки – 6 б., 5 зв. 

  солнце -  6 б., 5 зв. 

 

10%

10%

10%

6

а) звуков [о] - 2

б) букв «о» - 4

 

10%

10%

7

в) считалка            

10%

Итого

100%

Задания повышенного уровня

*1

[Й]

20%

*2

в) дружные

20%

*3

а) устно

20%

*4

Счастливая – 10 б., 9 зв.

Подъёмный – 9 б., 9 зв.

 

20%

Итого

100%

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проверочная работа по русскому языку ФГОС по планируемому результату «Различать звуки и буквы»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Научный сотрудник музея

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Проверочная работа по планируемому результату «Различать звуки и буквы»

  1. В какой паре слова отличаются одним согласным звуком? а) мел б) прут в) зоб мель пруд зуб
  2. В какой паре слова отличаются одним гласным звуком? а) леса б) бак в) поля лиса бок поле
  3. В какой паре слова отличаются одной гласной буквой? а) прут б) леса в) нора пруд лиса корка
  4. В какой паре слова имеют одинаковое количество гласных звуков? а) клей б) малина в) ученик клею мальки лилия
  5. Посчитай количество букв и звуков в словах. мясной - ….б., ….зв. пеньки - …б., … зв. солнце - …б., … зв.
  6. Посмотри на выполнение заданий №5 и №6. Оцени их выполнение (поставь + если это у тебя получилось, - если у тебя это не получилось)

Критерии оценки Самооценка Мнение учителя

  1. Задания выполнены правильно
  2. Удалось найти и исправить несколько ошибок
  3. Затрудняюсь оценить

Советы учителям

Перед началом работы необходимо провести краткий инструктаж. Пояснить необходимо только задания базового уровня (обратите внимание на то, что есть задания, которые предусматривают один ответ, а некоторые несколько – сколько говорить не надо), а задания повышенного уровня должны выполняться только самостоятельно.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 291 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.11.2013 1776
    • DOCX 46.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бубнова Ирина Хасановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бубнова Ирина Хасановна
    Бубнова Ирина Хасановна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1658
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 284 человека

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 188 человек

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 71 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Мини-курс

Успешая команда: опросы, сторис

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология взаимоотношений, прощения и самопонимания

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 133 человека из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Электронный архив: нормативно-правовые требования и основы оцифровки

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе