-
Курсы
-
Другое
Найдено 70 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Тема урока: Деление на десятичную дробь.
Цель урока: овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в старшей школе, изучение смежных дисциплин.
Задачи:
- обучающие
Выработать умения делить десятичные дроби, продолжить работу над текстовыми задачами.
-развивающие
Развивать внимательность, логическое мышление
Развивать умение систематизировать полученные знания
-воспитательные
Воспитывать самостоятельность, внимательность, ответственность и уважение друг к другу.
Воспитывать познавательную активность, ответственность
Тип урока: комбинированный
Формы работы учащихся : самостоятельная, фронтальная.
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор.
Ход урока.
Будь внимателен,
дружок.
Начинаем мы урок.
Посмотрите, все ль в порядке:
Книжка, ручка и тетрадка.
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку “5”.
Сегодня на уроке мы будем продолжать учиться выполнять деление на десятичную дробь.
Сегодня вы прочитаете название удивительного плода, которое по вкусу напоминает смесь ананаса и банана. Для этого вам необходимо верно решить все примеры и буквы вписать в таблицу ответов.
157:0,3 У 0,2х1,4 Т
0,06х0,1 Р 76,31:10 Ф
7,1:0,1 К 32,13х0,1 Д
0,6х0,4 Е 48,48:0,48 Ж
|
3,213 |
101 |
0,24 |
71 |
7,631 |
0,006 |
19 |
0,28 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Молодцы! Это джекфрукт.
Растет он в странах Южной и Юго-Восточной Азии от Индии до Индонезии. Плоды его имеют форму бочонка.
4. Работа по теме урока
1. На доске.
74,5:0,5-11,3:0,1= кг.
14,4:0,9+370х0,2= см.
0,123:0,3+0,09= м.
Если вы решите правильно эти примеры, то узнаете массу одного джекфрукта в кг., его длину в см., и диаметр плода в м.
- Чему же равна масса этого удивительного плода? (36 кг.)
- Кто смог определить его длину? (90 см.)
- Назовите диаметр плода. (0,5 м.)
Плод растет на деревьях, созревает в январе. В нутрии плод разделён на большие доли, содержащие желтую, ароматную, сладкую мякоть, состоящую из сочных волокон. Кожа имеет не приятный запах. Спелые плоды едят в свежем виде, делают мармелад, желе, засахаривают. Незрелые плоды используют как овощи- их варят, жарят, тушат. Мякоть его низкокалорийная, является хорошим источником калия и витамина А.
2. Решение уравнений стр. 222 № 1459 (в, г)
в) (r-12):0,6=21,1
- Что неизвестно?
- Как найти делимое?
- Что теперь неизвестно?
- Как найти уменьшаемое?
r-1,2=21,1х0,6
r-1,2=12,66
r=12,66+1,2
r=13,86 Ответ: 13,86
г) 3,5m+m=9,9
- Что нужно сделать? (упростить)
- Какой коэффициент перед m? (4,5)
4,5m=9,9
m=9,9:4,5
m=2,2
Любые упражнения выполняются при условии мысленного и эмоционального настроя на формирование красивого, здорового и “умного” тела.
Быстро встали, улыбнулись.
Выше – выше подтянулись.
Ну – ка, плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо, влево повернитесь,
Рук коленями коснитесь.
Сели, встали. Сели, встали.
И на месте побежали.
- расскажите, как выполняется деление на десятичную дробь?
- кто запомнил название удивительного плода?
! - Я работал (а) отлично, в полную силу своих возможностей, чувствовал(а) себя уверенно.
!?- Я работал (а) хорошо, но не в полную силу, испытывал(а) чувство неуверенности, боязни, что отвечу неправильно.
? - У меня не было желания работать. Сегодня не мой день.
Спасибо вам за урок.
"Описание материала:
»Тема урока: Деление на десятичную дробь.
Цель урока: овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в старшей школе, изучение смежных дисциплин.
Задачи:
Тип урока: комбинированный.
Формы работы учащихся самостоятельная, фронтальная. Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор.»
Профессия: Учитель математики и информатики
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
