131787
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация по окружающему миру для 3 класса «Органы чувств - верные помощники в познании мира»

Презентация по окружающему миру для 3 класса «Органы чувств - верные помощники в познании мира»

библиотека
материалов
Предмет: окружающий мир Тема: « Органы чувств – верные помощники в познании м...
Миша и Маша отдыхают на лугу. Расскажите Муравьишке, что они чувствуют, слыша...
 С помощью чего человек познаёт окружающий мир?
Тема урока: Органы чувств - верные помощники в познании мира. Узнать: с помощ...
1. Заполним таблицу, работая в группе 2. Дружно решим кроссворд 3.Закрепим по...
Прочитать материал в учебнике (с.132 -135) 2. Изучить данные энциклопедии 3....
№ п\п	Выполни задание 	Напиши, какие способности человека проявились при выпо...
№ п\п	Выполни задание 	Напиши, какие способности человека проявились при выпо...
Решите кроссворд: О С Л У Х Я З А Н И Е И Н Е Р З Я Ы К О Ж А О Б О Я Н И Е Ш...
-Заполните таблицу, работая в паре Привычки человека: Положительные привычки...
Привычки человека: Положительные привычки	Отрицательные привычки чтение сидя...
 Иногда органы чувств нас обманывают!
Что изображено на рисунке?
 С помощью чего человек познаёт окружающий мир?
Органы чувств: Орган зрения язык Орган слуха кожа Орган обоняния глаза Орган...
Органы чувств: Орган зрения язык Орган слуха кожа Орган обоняния глаза Орган...
Тема: «Органы чувств - верные помощники в познании мира» Узнать: -с помощью ч...
МЫ УЗНАЛИ что окружающий нас мир мы познаём с помощью органов чувств; НАУЧИЛИ...
Домашнее задание Придумать и нарисовать правила на тему:

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Предмет: окружающий мир Тема: « Органы чувств – верные помощники в познании м
Описание слайда:

Предмет: окружающий мир Тема: « Органы чувств – верные помощники в познании мира» Класс: 3 Презентацию составила: Андреева Елена Георгиевна, учитель высшей категории МБОУ «Преображенская СОШ» Назаровский район, Красноярский край

2 слайд Миша и Маша отдыхают на лугу. Расскажите Муравьишке, что они чувствуют, слыша
Описание слайда:

Миша и Маша отдыхают на лугу. Расскажите Муравьишке, что они чувствуют, слышат, видят.

3 слайд  С помощью чего человек познаёт окружающий мир?
Описание слайда:

С помощью чего человек познаёт окружающий мир?

4 слайд Тема урока: Органы чувств - верные помощники в познании мира. Узнать: с помощ
Описание слайда:

Тема урока: Органы чувств - верные помощники в познании мира. Узнать: с помощью чего мы познаём окружающий мир Условия: будем работать дружно и быстро; задавать вопросы; отвечать на вопросы Наши помощники: учебник; рабочая тетрадь; энциклопедии; словари; одноклассники; учитель.

5 слайд 1. Заполним таблицу, работая в группе 2. Дружно решим кроссворд 3.Закрепим по
Описание слайда:

1. Заполним таблицу, работая в группе 2. Дружно решим кроссворд 3.Закрепим полученные знания в игре 4.Узнаем много интересного, работая а паре и самостоятельно 5.Подведём итог работы, ответив на вопрос Почемучки

6 слайд Прочитать материал в учебнике (с.132 -135) 2. Изучить данные энциклопедии 3.
Описание слайда:

Прочитать материал в учебнике (с.132 -135) 2. Изучить данные энциклопедии 3. Найти значения слов в словаре

7 слайд № п\п	Выполни задание 	Напиши, какие способности человека проявились при выпо
Описание слайда:

№ п\п Выполни задание Напиши, какие способности человека проявились при выполнении задания Определи орган чувств 1 Послушай и отгадай загадки 2 Закрой глаза и определи по запаху, где лук, где яблоко. 3 Закрой глаза, зажми нос рукой и попробуй оба кусочка. 4 Закрой глаза и потрогай кусочки подушечками пальцев.

8 слайд № п\п	Выполни задание 	Напиши, какие способности человека проявились при выпо
Описание слайда:

№ п\п Выполни задание Напиши, какие способности человека проявились при выполнении задания Определи орган чувств 1 Послушай и отгадай загадки слух уши 2 Закрой глаза и определи по запаху, где лук, где яблоко. обоняние нос 3 Закрой глаза, зажми нос рукой и попробуй оба кусочка. вкус язык 4 Закрой глаза и потрогай кусочки подушечками пальцев осязание кожа

9 слайд Решите кроссворд: О С Л У Х Я З А Н И Е И Н Е Р З Я Ы К О Ж А О Б О Я Н И Е Ш
Описание слайда:

Решите кроссворд: О С Л У Х Я З А Н И Е И Н Е Р З Я Ы К О Ж А О Б О Я Н И Е Ш У О С С К В 1 5 4 3 2 8 10 9 А А Л Г 7 6 1. Способность человека чувствовать запахи 2. Способность человека чувствовать прикосновения 3. Способность человека различать вкус пищи 4. Способность человека слышать звуки 5. Способность человека видеть окружающий мир Органы чувств: 6. Один ест 7. Двое глядят 8. Двое слушают 9. Шестой чувствует запах 10. Седьмая всех оберегает, собою прикрывает

10 слайд -Заполните таблицу, работая в паре Привычки человека: Положительные привычки
Описание слайда:

-Заполните таблицу, работая в паре Привычки человека: Положительные привычки Отрицательные привычки

11 слайд Привычки человека: Положительные привычки	Отрицательные привычки чтение сидя
Описание слайда:

Привычки человека: Положительные привычки Отрицательные привычки чтение сидя чтение лёжа правильное расстояние от книги (30 - 35 см.) неправильное расстояние от книги хорошее освещение работа с мелкими предметами в сумерках тишина очень громкая музыка упражнения для глаз

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд  Иногда органы чувств нас обманывают!
Описание слайда:

Иногда органы чувств нас обманывают!

14 слайд Что изображено на рисунке?
Описание слайда:

Что изображено на рисунке?

15 слайд  С помощью чего человек познаёт окружающий мир?
Описание слайда:

С помощью чего человек познаёт окружающий мир?

16 слайд Органы чувств: Орган зрения язык Орган слуха кожа Орган обоняния глаза Орган
Описание слайда:

Органы чувств: Орган зрения язык Орган слуха кожа Орган обоняния глаза Орган вкуса уши Орган осязания нос -Работая самостоятельно по карточкам, установите соответствие:

17 слайд Органы чувств: Орган зрения язык Орган слуха кожа Орган обоняния глаза Орган
Описание слайда:

Органы чувств: Орган зрения язык Орган слуха кожа Орган обоняния глаза Орган вкуса уши Орган осязания нос

18 слайд Тема: «Органы чувств - верные помощники в познании мира» Узнать: -с помощью ч
Описание слайда:

Тема: «Органы чувств - верные помощники в познании мира» Узнать: -с помощью чего мы познаём окружающий мир Узнали: Вывод: Научились:   радостное  равнодушное  огорчённое

19 слайд МЫ УЗНАЛИ что окружающий нас мир мы познаём с помощью органов чувств; НАУЧИЛИ
Описание слайда:

МЫ УЗНАЛИ что окружающий нас мир мы познаём с помощью органов чувств; НАУЧИЛИСЬ беречь органы чувств

20 слайд Домашнее задание Придумать и нарисовать правила на тему:
Описание слайда:

Домашнее задание Придумать и нарисовать правила на тему:

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Презентация по окружающему миру «Органы чувств - верные помощники в познании мира»

"Тема урока: Органы чувств – верные помощники в познании мира

"Тип: урок открытия нового знания.

"Вид: урок-исследование

"Цели урока: формирование умения получать информацию об окружающем мире с помощью органов чувств.

"Задачи: 1. Открыть и осознать богатство возможностей в познании мира собственных органов чувств.

2. Учиться работать с рисунком как с источником информации.
3. Развивать навыки исследовательской деятельности; мышление, внимание, речь.
4. Воспитывать бережное отношение к органам чувств, к своему здоровью.

Планируемые результаты: ученики научатся различать органы чувств, ставить опыты с ними, будут учиться рассуждать, делать выводы, доказывать свою точку зрения, развивать интерес в познании самого себя.

"Оборудование:

1. Для проведения исследований: яблоко, луковица

2. На доске рисунки органов чувств человека: нос, глаза, рот, уши; табличка со знаком вопроса, карточка с загадками про яблоко и лук:

А)Круглое, румяное, Я расту на ветке; Любят меня взрослые И маленькие детки.
Б)Что без боли и без печали доводит до слез?

"Выдержка из материала:

Миша и Маша отдыхают на лугу. Расскажите Муравьишке, что они чувствуют, слышат, видят.

С помощью чего человек познаёт окружающий мир?

Тема урока: Органы чувств.

Условия:

будем работать дружно и быстро;

задавать вопросы;

отвечать на вопросы

Наши помощники: учебник; рабочая тетрадь; энциклопедии; словари; одноклассники; учитель.

План наших действий:

1. Заполним таблицу, работая в группе
2. Дружно решим кроссворд
3. Закрепим полученные знания в игре
4. Узнаем много интересного, работая а паре и самостоятельно
5. Подведём итог работы, ответив на вопрос Почемучки

Для поиска ответов надо:

  • Прочитать материал в учебнике (с. 132 -135)
  • Изучить данные энциклопедии
  • Найти значения слов в словаре
  • Способность человека чувствовать запахи
  1. Способность человека чувствовать прикосновения
  2. Способность человека различать вкус пищи
  3. Способность человека слышать звуки
  4. Способность человека видеть окружающий мир

Органы чувств:

  • Один ест
  • Двое глядят
  • Двое слушают
  • Шестой чувствует запах
  • Седьмая всех оберегает, собою прикрывает
  • Привычки человека.

Иногда органы чувств нас обманывают!

Что изображено на рисунке?

С помощью чего человек познаёт окружающий мир?

-Работая самостоятельно по карточкам, установите соответствие:

Органы чувств:

  • Орган зрения          язык
  • Орган слуха            кожа
  • Орган обоняния      глаза
  • Орган вкуса            уши
  • Орган осязания       нос

Тема: «Органы чувств верные помощники в познании мира»

В результате работы на уроке МЫ УЗНАЛИ что окружающий нас мир мы познаём с помощью органов чувств.

Общая информация

Номер материала: 20318111335

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.