121378
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаПрезентацииТест (в виде презентации) по информатике для 8 класса «Проверь свои знания»

Тест (в виде презентации) по информатике для 8 класса «Проверь свои знания»

библиотека
материалов
Проверь свои знания
1. В представленном списке выберите свойства информации, щелкнув по ним мышью...
2. В перечисленном списке выберите лишь виды органолептической информации зри...
3. В каком виде представлена информация в компьютере? В виде: текста, цифр, з...
4. Продолжи предложение: 	Логическая единица «1» - это . . . Сигнал низкого у...
 5. Сколько различных символов используется в русском языке 44 33 45 26 10
6. Сколько различных символов используется в следующей записи: Y=(ax+bx)/8c 6...
7. Укажите правильный порядок возрастания единиц измерения объема информации...
Неверно ! Попробуй ещё раз . . .
Правильно! Продолжим работу
Спасибо за работу!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проверь свои знания
Описание слайда:

Проверь свои знания

2 слайд 1. В представленном списке выберите свойства информации, щелкнув по ним мышью
Описание слайда:

1. В представленном списке выберите свойства информации, щелкнув по ним мышью полезная устная интересная нужная полная актуальная достаточная письменная понятная достоверная

3 слайд 2. В перечисленном списке выберите лишь виды органолептической информации зри
Описание слайда:

2. В перечисленном списке выберите лишь виды органолептической информации зрительная нужная полезная вкусовая интересная обонятельная осязательная

4 слайд 3. В каком виде представлена информация в компьютере? В виде: текста, цифр, з
Описание слайда:

3. В каком виде представлена информация в компьютере? В виде: текста, цифр, знаков, графических изображений; зашифрована с помощью цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 только буквами; только цифрами; закодирована в виде двоичного числа

5 слайд 4. Продолжи предложение: 	Логическая единица «1» - это . . . Сигнал низкого у
Описание слайда:

4. Продолжи предложение: Логическая единица «1» - это . . . Сигнал низкого уровня напряжения; Сигнал высокого уровня напряжения;

6 слайд  5. Сколько различных символов используется в русском языке 44 33 45 26 10
Описание слайда:

5. Сколько различных символов используется в русском языке 44 33 45 26 10

7 слайд 6. Сколько различных символов используется в следующей записи: Y=(ax+bx)/8c 6
Описание слайда:

6. Сколько различных символов используется в следующей записи: Y=(ax+bx)/8c 6 7 8 9 10 11 12

8 слайд 7. Укажите правильный порядок возрастания единиц измерения объема информации
Описание слайда:

7. Укажите правильный порядок возрастания единиц измерения объема информации байт, мегабайт, килобайт , гигабайт бит, байт, гигабайт, килобайт байт, гигабайт, килобайт, бит байт, килобайт, мегабайт, гигабайт

9 слайд Неверно ! Попробуй ещё раз . . .
Описание слайда:

Неверно ! Попробуй ещё раз . . .

10 слайд Правильно! Продолжим работу
Описание слайда:

Правильно! Продолжим работу

11 слайд Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Тест по информатике» Проверь свои знания» состоит из вопросов и ответов.

В тесте нужно выбрать правильный ответ из нескольких вариантов. Правильных ответов в тесте от одного до нескольких. Нажимая на ответ, ребенок видит, правильно он ответил или нет и ему надо постараться еще раз ответить.

Этот тест можно применить в конце урока для закрепления темы «Информация и ее виды» и узнать, как дети поняли тему, также тест можно провести в начале урока - как разминку (опрос домашнего задания), или как небольшую самостоятельную работу.

Каждый ребенок работает индивидуально за своим компьютером.

Общая информация

Номер материала: 20357111320

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.