87090
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по русскому языку для 6 класса «Имена существительные общего рода»

Урок по русскому языку для 6 класса «Имена существительные общего рода»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Имена существительные общего рода


Цели: 1. Дать понятие об именах существительных общего рода; формировать умение определять

род существительных данного вида, согласовывать их с прилагательными и глаголами.


2. Развивать орфографическую и пунктуационную зоркость.


3. Воспитывать интерес к предмету.



Оборудование: карточки, раздаточный материал, учебник.



ХОД УРОКА



  1. ОРГ. МОМЕНТ


  1. АКТУАЛИЗАЦИЯ РАНЕЕ ИЗУЧЕННОГО


Языковая разминка:


а) Словарно – орфографическая работа ( работа с классом у доски)

Распределить слова в два столбика по видам орфограмм


Пришкольный троллейбус

преувеличить бахрома

приоткрыть прийти

прийти лейтенант

приоткрыть потому что

прибежать генерал

придумать аккуратный

индивидуальная работа по карточкам ( записать слова, объясняя изученную орфограмму,

составить 2, 3 словосочетания с данными словами)


б) синтаксический разбор предложения ( сам. у доски )

В воздухе стоял аромат душистых трав, а с неба глядело ласковое солнышко.


в) Работа с классом: 1) опрос по теме «имя существительное»

2) выписать из предложения все имена существительные,

определить их падеж, склонение и род.



  1. ЗНАКОМСТВО С НОВЫМ МАТЕРИАЛОМ


- Прослушайте предложения и скажите о девочке или о мальчике идёт речь:

-Умница! – сказала мама.

- Что же ты за непоседа! – воскликнула бабушка.

- Ну и копуша же ты! – не выдержал отец.

- Так можно говорить и о девочке и о мальчике, следовательно, такие имена существительные называются ОБЩЕГО РОДА.

На доске заранее записаны слова : задира, скряга, работяга, неженка, недотрога,

кривляка, забияка, растяпа.


-- к какому роду мы их отнесём? ( общему)

-- Что они обозначают? (качества людей)

--Сформулируйте правило ( дети самостоятельно делают выводы)

-- Прочитаем правило на стр. 91.


На доске записаны предложения, учитель предлагает учащимся прочитать их :

Дежурный врач Иванов выписал рецепт.

Дежурный врач Иванова выписала рецепт.


-- назовите имена существительные общего рода.

--Что они обозначают? (профессию)

--В каком роде употребляются глаголы в данных предложениях (мужском и женском)

-- Что можно сказать об имени прилагательном? ( оно всегда стоит в мужском роде)

-- Вывод делают учащиеся.

-- Чтение теоретического материала на стр. 92.


3. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА


Упражнение № 231 ( письменно у доски )

Упражнение № 232 (самостоятельно, с последующей проверкой )


  1. ИТОГ УРОКА

-- Что нового вы узнали об именах существительных? (могут быть общего рода)


-- Какие существительные относятся к общему роду?


  1. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

П. 41 упражнение № 229





















Муниципальное образовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 11 имени Героя РФ А. Н. Мороховца

с. Прасковея

Буденновского района »









Урок

русского языка

в 6 классе

на тему


hello_html_m26f0a791.gif








учитель русского языка и

литературы

Матвеева И. Б.



2009 – 2010 учебный год







Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Данный материал - конспект урока по русскому языку в 6 классе по теме «Имена существительные общего рода».

Данный урок был разработан мною для учеников 6 класса для участия в «Неделе гуманитарных дисциплин» в 2012 - 2013 году.

Данный конспект представляет собой материал, содержащий подбор карточек для индивидуальной работы учащихся, материал для самостоятельной работы у доска и работа с классом в начале урока. В разделе «Изучение нового материала» описывается ход рассуждений учащихся по вопросам учителя, которые приводят к правильному выводу по теме самими учащимися.

В разделе «Закрепление изученного» содержится материал как по работе с учебником, так дополнительный материал для проверки осознанности материала учащимися.

В конце урока проводится небольшой тест по теме, подведение итогов урока и индивидуальное домашнее задание для учащихся 6 класса.

Общая информация

Номер материала: 20360111316

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.