129400
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок по русскому языку для 7 класса «Обобщение по теме «Причастие»»

Урок по русскому языку для 7 класса «Обобщение по теме «Причастие»»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Обобщающий урок по теме «Причастие»

(Конспект урока и слайдовая презентация. См. Приложение)


Цели урока:

- повторить знания о причастии, полученные на уроках русского

языка;

- закрепить полученные на уроках орфографические умения и навыки;

- продолжить работу по развитию речи;

- повторить знаки препинания при причастных оборотах;

- воспитывать взаимоуважение учащихся при работе в парах и группах.



Ход урока.


1. Организационный момент.

2. Объявление темы и целей урока.

3. Повторение.

Задание 1.Дополните предложения.

Причастие получило постоянные признаки от…..

Причастие получило непостоянные признаки от…..

Причастия не могут стоять в форме …. времени.

Причастия могут быть в предложении … и…..

Причастие с зависимым словом называется …..

Перед суффиксом - вш- в действительных причастиях прошедшего времени в

безударном положении пишется…

Действительные причастия имеют суффикс…(-ащ-, -ящ-, -ущ-, -ющ-, -вш-, -ш-)

Страдательные причастия имеют суффиксы…(-н-, -нн-,-енн-, -им-, -ем-, -т-)

Выбор гласной в суффиксе действительного и страдательного причастия настоящего времени зависит от …..

Задание 2.

Цифровой диктант (с последующей проверкой)

1 – действительное причастие

2 – страдательное причастие

Умывающийся мальчик, пойманная рыба, разобранный забор, пролиставший книгу, оберегаемый от росы, лечащий врач, согретые костром, увиденные нами.

Задание 3.

-По данным примерам расскажите о правописании суффиксов –н- и –нн- в причастиях и отглагольных прилагательных.


купленная игрушка кошеный луг

смазанные колёса некошеный луг

крашенная маляром стена крашеная стена

маринованные огурцы пожарена рыба


Задание 4.

- А сейчас я хочу поделиться с вами рецептом фруктового салата. Ваша задача приготовить его дома, но вначале вставьте пропущенные буквы и выделите причастные обороты. (Работа в парах с последующей проверкой)


Очище..ые, нареза..ые кубиками консервирова..ые ананасы уложите на посеребрё.. ое блюдо. Возьмите банан, смеша..ый с мандаринами, привезё..ыми из-за границы, и добавьте к ананасам. После этого положите в салат только что купле..ую грушу.

Всё это ассорти заправьте витаминизирова..ым йогуртом.


Задание 5.

«Волшебные карточки»

Каждый ученик получает по перфокарте и выполняет задание, где нужно выбрать слитное или раздельное написание НЕ с причастиями. (Учитель проверяет работу после уроков).


4. Домашнее задание на развитие речи и повторение знаков препинания при причастном обороте. Каждый ученик получает индивидуальное задание.


Составь из данных слов предложения, образовав от одного из глаголов причастие и согласовав его с существительным в нужном падеже.

Чернеть, вдали, к лесу, прямая, дорога, вела, просёлочная. Дорогам, заросли, скрипели, травой, чёрным, колёса, по. Сорвать, нами, мы, раскладывать, и, травы, и, сушить, цветы. За, был, бурьяном, домом, колодец, зарасти. Лес, осветить, солнце, лучами, в, вошли, мы, осенний.

Одно причастие разбери по морфемам и морфологически.


(Для слабых учащихся тот же текст, но с готовыми причастиями:


Составь из данных слов предложения, согласовав причастия с существительными в нужном падеже.

Чернеющая, вдали, к лесу, прямая, дорога, вела, просёлочная. Дорогам, заросший, скрипели, травой, чёрным, колёса, по. Сорванные, нами, мы, раскладывать, и, травы, и, сушить, цветы. За, был, бурьяном, домом, колодец, заросший. Лес, освещённый, солнце, лучами, в, вошли, мы, осенний.

Выделенное причастие разбери по морфемам и морфологически).


5. Итог урока.


(Учащиеся заполняют индивидуально на готовых карточках)


По теме «Причастие» я усвоил весь материал ________


По теме «Причастие» мне надо закрепить________________________________________________________________________________________________________________________


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный урок проводится перед проведением контрольной работы с целью закрепить знания учащихся, а также помочь детям самим выявить свои пробелы по теме «Причастие», которая содержит очень насыщенный материал по орфографии и пунктуации, и содержание урока построено так, что охвачен весь материал данной темы.

Созданная слайдовая презентация помогает учителю быстро переключать ребят с одного вида деятельности на другой, что позволяет им не переутомляться и, самое важное, на протяжении урока быть активными.

Урок построен так, что все учащиеся деятельны: на уроке они и высказываются устно, где вопрос виден наглядно на слайдах, а затем также на слайде появляется правильный ответ, и пишут цифровой диктант, и «готовят» фруктовый салат, и работают с перфокартами, и составляют автобиографию Причастия.

В конце урока проводится рефлексия, где учащиеся сами дают оценку своим знаниям, выявляя пробелы, а затем на основании этих выводов сами выбирают себе домашнее задание разного уровня сложности.

Общая информация

Номер материала: 20391111339

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.