Инфоурок Другое Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие для учащихся 10-11 классов «Счастливый случай»

Внеклассное мероприятие для учащихся 10-11 классов «Счастливый случай»

Скачать материал

Математическая игра «Счастливый случай» (Интеллектуально – познавательная игра-соревнование)

Форма проведения: Интеллектуально – познавательная игра-соревнование

Цели внеклассного мероприятия:

1.     Развить математические способности учащихся, инициативу и самостоятельность.

2.     Закрепить математические знания, полученные учащимися, в игровой, развлекательной форме.

3.     Расширить знания, разносторонне развивать учащихся.

4.     Повысить интерес к изучению математики.

5.     Воспитать ответственность, аккуратность и обязательность.

6.     Стимулировать  любознательность учащихся  и потребность в общении.

7.     Развить творческие способности учащихся.

Ход внеклассного мероприятия

1.Приветствие команд.  В игре участвуют две команды. Команды придумывают название и девиз. Максимальное количество баллов за приветствие – 5 баллов. (3 минуты на подготовку).

Команда, ответившая первой на вопрос и начинает первый раунд: Бревно распилили на 4 части. Сколько сделали распилов? (3)

2. Первый гейм «Дальше, дальше…»

Время на ответ – 4 мин для каждой команды. За каждый правильный ответ  1 балл.

 

Вопросы для первой команды:

1.Высказывание, принимаемое без доказательства (аксиома)

2.Плата за кредит (процент).

3.Имеет ли смысл выражение ? (нет)

4.В каких четвертях  (1 и 4).

5.Свойство двух перпендикуляров к плоскости. (Они параллельны).

6.Решите уравнение  .(нет решений).

7.Как называется треугольник с двумя равными сторонами? (равнобедренный).

8.Производная от . ().

9. Какие прямые называют скрещивающимися? (Которые не лежат в одной плоскости).

10.Сколько перпендикуляров к прямой на плоскости можно провести через одну точку? (Один)

11.В какой четверти находится угол, равный . (В первой).

12. Сколько будет . (64).

13.Половину разделить пополам, что получим? (четверть).

14.С помощью какого инструмента можно провести окружность? (Циркуль)

15.В параллелограмме противолежащие углы раны. Это признак или свойство? (Свойство).

16.Один из острых углов прямоугольного треугольника равен , чему равен второй острый угол? ().

 

Вопросы для второй команды.

1.Раздел геометрии, изучающий свойства фигур в пространстве? (Стереометрия).

2.Чему равен угол в квадрате? ().

3.Как называется сотая часть числа? (Процент).

4.Решите уравнение . ().

5.В каких четвертях .(ІІІ и ІV).

6. Имеет ли смысл выражение . (Нет)

7.Мера измерения углов но не градус? (Радиан).

8.Как называется направленный отрезок? (Вектор).

9.Как называется параллелограмм с равными сторонами (Ромб).

10.Чему равен угол между параллельными прямыми ( 0 градусов).

11.Свойство, требующее доказательств. (Теорема).

12.Как называется треугольник с равными сторонами? (Равносторонний).

13.С помощью какого инструмента можно построить отрезок? (Линейки).

14. Чему равна производная от ? ().

15. Сколько будет ? (27).

16.Один из острых углов прямоугольного треугольника равен , чему равен второй острый угол? ().

 

3.Второй гейм «Заморочки из бочки».

Недаром говорят, что мышление начинается с удивления. Во втором гейме на размышления над вопросом у команды  3 минуты.

Определите число одна треть которого составляет 12? (36)

1.Два друга решили заработать. Они купили в киоске 100 газет по 30 тенге каждая, и стали продавать их по 50 тенге. Какой доход они получат?– 3б. Ответ:2000.

2.В классе 35 учеников. Из них 20 занимаются в математическом кружке, 11 – в спортивном, а 10 ребят не посещают кружков вообще. Сколько тех, кто посещает оба кружка? – 3б. Ответ:6.

3.Некто на вопрос о возрасте двух его сыновей отвечал: «Первый мой сын втрое старше второго, а обоим им вместе столько лет, сколько было мне 29 лет тому назад; мне теперь 45». Определите возраст обоих сыновей. – 3б. Ответ: 4 и 12 лет.

4.Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли через 72 часа ожидать солнечную погоду? – 3б. Ответ: Нет, будет опять ночь.

5.Некоторые ребра куба красные, а остальные – черные. Известно, что среди красных ребер нет параллельных. Какое наибольшее число красных ребер может быть у куба при этих условиях? – 2б. Ответ: 3

 

6. Найдите закономерность и запишите следующие два числа в ряду чисел: . – 2б. Ответ:

7. Какой знак нужно поставить между цифрами 4 и 5, чтобы получилось число, большее четырёх, но меньшее пяти? – 2б. Ответ: 5,4.

 

8. Выдержит ли корабль 25 человек, если его грузоподъемность 2 т, а весит один человек в среднем 75 кг? – 2б. Ответ: да.

 

4. Третий гейм. «Ты мне, я – тебе».

«Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради её собственной красоты», - сказал Архимед. В этом гейме команды задают друг другу по 2 вопроса. Если команда не отвечает на вопрос, то одно очко приписывается команде – автору вопроса, если отвечают, то получают  - 1б. (На обдумывание 1 минута).

 

 5. Конкурс капитанов.

Задание: Вычеркните буквы А, В, Г и получите математическое понятие

Запись на доске: А П Г Р Г В А О В П В Г А О Р А В Г Ц В Г И А Г Я В Г А

За конкурс капитанов максимум – 2 балла.

А в это время участники команд отгадывают кроссворд.

По горизонтали: 1.Знак вычитания. (Минус).  2. Тригонометрическая функция. (Синус). 3.Мера длины (сантиметр). 4. Наука (математика).

По вертикали: 5.Равенство с переменной (уравнение). 6. В языке – буква, а в математике - … (цифра).7.Результат сложения (сумма).

Критерий оценивания – за каждое верно угаданное слово 1 балл. (4 минуты)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.  Четвёртый гейм. «Гонка за лидером».

 В семье у каждого из 6 братьев есть сестра. Сколько детей в семье? Ответ:7.

Время на ответ 5 минуты для каждой команды. За каждый верно угаданный вопрос – 1 балл.

 

 

Вопросы для первой команды.

1.Наименьшее натуральное число? (1).

2.Отрезок соединяющий две точки окружности. (хорда).

3.Как называется график функции ? (Парабола).

4.Сколько осей симметрии у окружности? (бесконечное множество).

5.Прямоугольник с равными сторонами? (Квадрат).

6.Имеет ли смысл выражение: корень пятой степени из минус двадцати пяти? (Имеет).

7.Существует ли треугольник со сторонами 7, 8 и 14 см? (Да).

8.Сторона квадрата 8 см, чему равна его площадь? (64)

9.Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны. (медиана).

10.Как называется множество точек, равноудаленных от данной точки. (Окружность).

 

Вопросы для второй команды:

1.Плюс без палочки? (Минус).

2.Для каких треугольников применима теорема Пифагора? (Для прямоугольных).

3.Отношение противолежащего катета к гипотенузе? (Синус).

4.Сколько осей симметрии имеет квадрат? (Четыре).

5.Отрезок, соединяющий любую точку окружности с её центром? (Радиус).

6.Что больше  или ? (Они равны).

7.Какую часть часа составляют 40 минут? (2/3).

8.Как называется ромб с прямыми углами? (Квадрат).

9.Как называется график функции ? (Гипербола).

10.Площадь квадрата равна 36. Чему равна его сторона? (6).

 

7.Подведение итогов. Награждение команд

Команды награждаются грамотами за первое, второе места и участники – за активность.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дидактический материал к воспитательному мероприятию

 

По горизонтали: 1.Знак вычитания. 2. Тригонометрическая функция.  3.Мера длины. 4. Наука.

По вертикали: 5.Равенство с переменной. 6. В языке – буква, а в математике - … 7.Результат сложения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По горизонтали: 1.Знак вычитания. 2. Тригонометрическая функция.  3.Мера длины. 4. Наука.

По вертикали: 5.Равенство с переменной. 6. В языке – буква, а в математике - … 7.Результат сложения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ к кроссворду.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание для капитанов команды: Вычеркните буквы А, В, Г и получите математическое понятие.

 

Задание для капитанов команды: Вычеркните буквы А, В, Г и получите математическое понятие.

 

 

1.Два друга решили заработать. Они купили в киоске 100 газет по 30 тенге каждая, и стали продавать их по 50 тенге. Какой доход они получат?– 3б.

 

 

2.В классе 35 учеников. Из них 20 занимаются в математическом кружке, 11 – в спортивном, а 10 ребят не посещают кружков вообще. Сколько тех, кто посещает оба кружка? – 3б.

 

 

3.Некто на вопрос о возрасте двух его сыновей отвечал: «Первый мой сын втрое старше второго, а обоим им вместе столько лет, сколько было мне 29 лет тому назад; мне теперь 45». Определите возраст обоих сыновей. – 3б.

 

 

4.Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли через 72 часа ожидать солнечную погоду? – 3б.

 

 

5.Некоторые ребра куба красные, а остальные – черные. Известно, что среди красных ребер нет параллельных. Какое наибольшее число красных ребер может быть у куба при этих условиях? – 2б.

 

 

6. Найдите закономерность и запишите следующие два числа в ряду чисел: . – 2б.

 

 

7. Какой знак нужно поставить между цифрами 4 и 5, чтобы получилось число, большее четырёх, но меньшее пяти? – 2б.

 

 

8. Выдержит ли корабль 25 человек, если его грузоподъемность 2 т, а весит один человек в среднем 75 кг? – 2б.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГРАМОТА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                          Подпись

 

 

 

 

 

 

 


Оценочный лист для жюри

Название команды

Приветствие

1-й гейм: «Дальше, дальше..»

2-й гейм: «Заморочки из бочки»

Конкурс капитанов

Разминка. Кроссворд

3-й гейм: «Ты мне, я – тебе».

4-й гейм: «Гонка за лидером»

итог

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1)     За приветствие максимальное количество баллов – 5.

2)     1-й гейм – за каждый правильный ответ по 1 баллу.

3)      2-й гейм – количество баллов указано на самом задании.

4)     Конкурс капитанов – максимальное количество баллов – 2.

5)     Кроссворд – за каждое верно угаданное слово – 1 балл.

6)       3-й гейм за верный ответ – 1 балл.

7)       4-й гейм – за каждый верный ответ – 1 балл

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие для учащихся 10-11 классов «Счастливый случай»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Таргетолог

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Математическая инелллектуально-познавательная игра-соревнование «Счастливый случай». В данном конспекте подробно описан весь ход мероприятия - цели: 1. Развить математические способности учащихся, инициативу и самостоятельность. 2. Закрепить математические знания, полученные учащимися, в игровой, развлекательной форме. 3. Расширить знания, разносторонне развивать учащихся. 4. Повысить интерес к изучению математики. 5. Воспитать ответственность, аккуратность и обязательность. 6. Стимулировать любознательность учащихся и потребность в общении. 7. Развить творческие способности учащихся. Описаны правила мероприятия,приветствие команд, все 4 гейма с вопросами, конкурс капитанов ,подведение итогов, а также в конце имеется дидактический материал к мероприятию - это раздаточный материал для команд, оценочный лист для жюри и конечно грамоты для награждения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 746 634 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.11.2012 2780
    • DOCX 338.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Матвеева Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Матвеева Светлана Николаевна
    Матвеева Светлана Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 35058
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Управление стрессом и эмоциями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 99 человек

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе