Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация: «Экологические проблемы»

Презентация: «Экологические проблемы»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ Учитель биологии ГБОУ СОШ №619 г. Санкт-Петербурга Анд...
Задание. Вспомните: что изучает наука ЭКОЛОГИЯ? Какие проблемы называют эколо...
Сущность Экологическая проблема — это изменение природной среды в результате...
ПРИЧИНА Рост населения (демографический взрыв). Следствия: Развитие сельского...
КЛАССИФИКАЦИЯ Экологические проблемы можно условно объединить в шесть групп:...
ПОЧЕМУ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРБЛЕМЫ ТАК СЛОЖНЫ? «Жизнь чрезвычайно сложна и многообр...
ПОСЛЕДСТВИЯ. «Природа не имеет границ» Разрушение природы Гибель людей Уничто...
ЧТО ДЕЛАТЬ? Как это страшно – умиранье рода, Всех поголовно, всех до одного,...
ПРОБЛЕМЫ Сможет ли человечество, потребляя природные ресурсы, расходовать их...
РЕШЕНИЕ: Для решения экологических проблем людям необходимо: Осознать серьезн...
P. S. Все в мире цепью связано нетленной. Все включено в один круговорот: Сор...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ Учитель биологии ГБОУ СОШ №619 г. Санкт-Петербурга Анд
Описание слайда:

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ Учитель биологии ГБОУ СОШ №619 г. Санкт-Петербурга Андрианова Ирина Анатольевна

№ слайда 2 Задание. Вспомните: что изучает наука ЭКОЛОГИЯ? Какие проблемы называют эколо
Описание слайда:

Задание. Вспомните: что изучает наука ЭКОЛОГИЯ? Какие проблемы называют экологическими? Задание: придумайте вопросы по теме. Что …………………………………………….…………….? Где ………………………………………….…………..….? Когда ………………………………….………………..…? Почему …………………………………………………….? Как (каким образом) ………………………………?

№ слайда 3 Сущность Экологическая проблема — это изменение природной среды в результате
Описание слайда:

Сущность Экологическая проблема — это изменение природной среды в результате антропогенных воздействий (деятельности человека), ведущее к нарушению структуры и функционирования природы.

№ слайда 4 ПРИЧИНА Рост населения (демографический взрыв). Следствия: Развитие сельского
Описание слайда:

ПРИЧИНА Рост населения (демографический взрыв). Следствия: Развитие сельского хозяйства Развитие промышленности Добыча полезных ископаемых Освоение океана Войны, гонка вооружения

№ слайда 5 КЛАССИФИКАЦИЯ Экологические проблемы можно условно объединить в шесть групп:
Описание слайда:

КЛАССИФИКАЦИЯ Экологические проблемы можно условно объединить в шесть групп: атмосферное (загрязнение атмосферы: радиологическое, химическое, механическое, тепловое); водные (истощение и загрязнение поверхностных и подземных вод, загрязнение морей и океанов); геолого-геоморфологическое (интенсификация неблагоприятных геолого-геоморфологических процессов, нарушение рельефа и геологического строения); почвенные (загрязнение почв, эрозия, дефляция, вторичное засоление, заболачивание и др.); биотическое (сведение растительности, деградация лесов, пастбищная дигрессия, сокращение видового разнообразия и др.); комплексные (ландшафтные) — опустынивание, снижение биоразнообразия, нарушение режима природоохранных территорий и т. д.

№ слайда 6 ПОЧЕМУ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРБЛЕМЫ ТАК СЛОЖНЫ? «Жизнь чрезвычайно сложна и многообр
Описание слайда:

ПОЧЕМУ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРБЛЕМЫ ТАК СЛОЖНЫ? «Жизнь чрезвычайно сложна и многообразна… Надо помнить, что все в природе соединено тончайшими связями». М.В.Келдыш, математик. ПРИЗНАКИ Значение – всемирное Решение – совместное Время - безотлагательно

№ слайда 7 ПОСЛЕДСТВИЯ. «Природа не имеет границ» Разрушение природы Гибель людей Уничто
Описание слайда:

ПОСЛЕДСТВИЯ. «Природа не имеет границ» Разрушение природы Гибель людей Уничтожение культурных ценностей, цивилизации.

№ слайда 8 ЧТО ДЕЛАТЬ? Как это страшно – умиранье рода, Всех поголовно, всех до одного,
Описание слайда:

ЧТО ДЕЛАТЬ? Как это страшно – умиранье рода, Всех поголовно, всех до одного, Когда опустошенная природа Уже не в силах сделать ничего. И поползет проказа запустенья, И пересохнут ниточки воды, И птицы вымрут. И падут растенья. И зверь не обойдет своей беды. И сколько тут корысти не ищи ты, Какой ты отговоркой не владей, Земля защиты требует. Защиты. Она спасенья просит у людей. С. Островой.

№ слайда 9 ПРОБЛЕМЫ Сможет ли человечество, потребляя природные ресурсы, расходовать их
Описание слайда:

ПРОБЛЕМЫ Сможет ли человечество, потребляя природные ресурсы, расходовать их так, чтобы они могли восстановиться? Сможет ли хозяйственная деятельность людей на Земле сохранить природу во всем ее многообразии? Сможет ли человек «залечить раны», нанесенные природе, прекратить ее загрязнение и разрушение? Предложите свои варианты решения проблем.

№ слайда 10 РЕШЕНИЕ: Для решения экологических проблем людям необходимо: Осознать серьезн
Описание слайда:

РЕШЕНИЕ: Для решения экологических проблем людям необходимо: Осознать серьезность экологической проблемы. Развить научное знание о состоянии природы, о путях ее восстановления и дальнейшего взаимодействия человека и природы. Организовать деятельность по сохранению природы. МЫСЛИТЬ ГЛОБАЛЬНО, А ДЕЙСТВОВАТЬ ЛОКАЛЬНО!

№ слайда 11 P. S. Все в мире цепью связано нетленной. Все включено в один круговорот: Сор
Описание слайда:

P. S. Все в мире цепью связано нетленной. Все включено в один круговорот: Сорвешь цветок, а где-то во Вселенной В тот миг звезда взорвется и умрет… Л.Кунин

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

"Презентация «Экологические проблемы» может быть использована на уроках биологии и на внеклассных мероприятиях в 5-9 классах при обсуждении проблем охраны природы.

"Ответственное отношение учащихся к окружающей среде формируется в результате органического сплава научных знаний о природе, убеждений в необходимости ее охраны и личного практического участия в ее защите и улучшении. Это дает основание рассматривать экологическое образование и воспитание как важный элемент общего образования.

"Урок «Экологические проблемы» позволяет:

  • "сформировать у учащихся понятие «экологические проблемы»;
  • развить умения: выявлять результаты деятельности человека на состояние окружающей среды, анализировать и объективно оценивать информацию, обосновывать меры, направленные на сохранение среды обитания, пригодной для жизни и многообразие видов живых организмов на Земле;
  • прийти к пониманию учащимися причин экологических проблем для их устранения и обеспечения условий стабильности естественной среды обитания живых организмов.

На уроке используется технология развития критического мышления. Учащимся предлагается выяснить: что такое «экологическая проблема» и решить проблемную ситуацию: каковы причины экологических проблем и как их можно устранить?

Рост населения (демографический взрыв).

Следствия:

  • Развитие сельского хозяйства
  • Развитие промышленности
  • Добыча полезных ископаемых
  • Освоение океана
  • Войны, гонка вооружения
  1. Сможет ли человечество, потребляя природные ресурсы, расходовать их так, чтобы они могли восстановиться?
  2. Сможет ли хозяйственная деятельность людей на Земле сохранить природу во всем ее многообразии?
  3. Сможет ли человек «залечить раны», нанесенные природе, прекратить ее загрязнение и разрушение?

Предложите свои варианты решения проблем.

Для решения экологических проблем людям необходимо:

  • Осознать серьезность экологической проблемы.
  • Развить научное знание о состоянии природы, о путях ее восстановления и дальнейшего взаимодействия человека и природы.
  • Организовать деятельность по сохранению природы.

МЫСЛИТЬ ГЛОБАЛЬНО, А ДЕЙСТВОВАТЬ ЛОКАЛЬНО! 

Общая информация

Номер материала: 20529111432
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

2 месяца назад

Презентация "Экологические проблемы" предназначена для использования при изучении темы «Биосферный уровень организации живого». http://infourok.ru/tehnologicheskaya-karta-izucheniya-temi-biosferniy-uroven-organizacii-zhivogo-po-kursu-biologii-dlya-klassa-metodicheskaya-razra-941494.html