Папка классного руководителя 7 класса

DOCX

Предпросмотр материала:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Вяжинская основная общеобразовательная школа

Папка

классного руководителя

Овчаренко Е.А.

2012 – 2013 учебный год

Личные данные

1. Фамилия - Овчаренко

2. Имя - Евгения

3. Отчество - Александровна

4. Дата рождения - 28.07.1988 г.

5. Образование - высшее

6. Занимаемая должность - классный

руководитель 7 класса.

7. Стаж работы - 7 лет

8. Стаж педагогической работы - 7 лет

8. Стаж воспитательной работы - 6лет

9. Проблема, над которой работаю - формирование у учащихся системы общечеловеческих ценностей, культуры воспитания, взаимоотношений с окружающей средой, норм и средств поведения, через коллективную деятельность.

10. Домашний адрес – х. Вяжа, ул. Садовая, д.94

11. Домашний телефон – +7- 928 – 751 – 37 - 40

Права и обязанности классного руководителя

В основу должностных обязанностей классного руководителя положены следующие идеи:

• Ребенок есть субъект своего развития.

• Даже самый «трудный» ребенок хочет быть хорошим, только он нуждается в помощи.

• Воспитывают не классные часы, морализирование, указание ребенку на его промахи и ошибки, воспитывает совместная и индивидуальная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

• Педагог - это помощник, защитник своих воспитанников в коллизиях школьной жизни.

• Воспитывает только тот педагог, которого дети уважают, любят, образу жизни которого тайно или явно подражают.

Классный руководитель имеет право:

• получать регулярно информацию о физическом и психическом здоровье детей;

• контролировать учебные успехи каждого ученика, отмечая успехи и неудачи с целью оказания своевременной помощи;

• координировать работу учителей-предметников, оказывающих воспитательное влияние на его учащихся, через проведение педагогических консилиумов, «малых» педсоветов и других форм коррекции;

• определять (разрабатывать, создавать совместно с психологом, социальными работниками, медиками) программы индивидуальной работы с детьми и подростками, девушками, юношами, родителями учащихся;

• приглашать родителей (лиц, их заменяющих) в учебное заведение;

• участвовать в работе школьных структур самоуправления: педсовета, административного совета, научно-методического совета и других общественных органов школы;

• выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании деятельности школы, выступать с деловой, конструктивной критикой, вносить на рассмотрение административного совета, научно-методического совета согласованные с классным коллективом мнения и предложения;

• отказываться от не свойственных ему, не входящих в круг его обязанностей поручений;

• определять свободно индивидуальный режим работы с детьми;

• вести опытно-экспериментальную и методическую работу по различным проблемам воспитательной деятельности;

• творчески применять новые методы, формы и приемы воспитания, руководствуясь единственным принципом «не навреди»;

• выбирать форму повышения педагогического мастерства через систему переподготовки педагогических кадров, участие в различных групповых и коллективных формах методической работы, через систему образования и выездную стажировку;

• защищать собственную честь и достоинство в школьных органах самоуправления и защиты в случае несогласия с оценкой состояния воспитательной работы в классном коллективе.

Классный руководитель не имеет права:

• унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием или словом, придумывая клички, навешивая ярлыки и т.д.;

• использовать оценку (школьный балл) для наказания ученика;

• злоупотреблять доверием ребенка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение;

• обсуждать своих коллег в их отсутствии, представлять их в невыгодном
свете, подрывая авторитет учителя и всего педколлектива.

Классный руководитель как административное лицо обязан:

• организовать учебно-воспитательный процесс в классе;

• контролировать посещаемость учебных занятий учениками класса;

• вовлекать учащихся класса в систематическую деятельность классного и общешкольного коллектива, а также устанавливать связи с другими группами и коллективами;

• изучать детей и подростков, условия их жизнедеятельности;

• фиксировать отклонения в развитии и поведении воспитанников, осуществлять психологически и педагогически обоснованную коррекцию, в сложных ситуациях информировать об этом администрацию;

• оказывать помощь воспитанникам в решении острых жизненных проблем;

• содействовать их социальной и правовой защите;

• вести документацию, отражающую ход и результативность воспитатель
ной работы (личные дела учащихся, классный журнал, дневники учащихся);

• вовлекать в воспитательную деятельность педагогов школы, родителей учащихся, специалистов различных областей науки, искусства;

• постоянно повышать свой квалификационный уровень по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитания.

Организация работы классного руководителя

• Классный руководитель в 5-9-х классах назначается приказом директора школы из числа учителей, работающих в этом классе.

• Общие правила организации работы школы и педколлектива вытекают из Кодекса законов о труде (КЗоТ) Российской Федерации, излагаемых

в ст. 130.

• Рабочее время классного руководителя в течение недели определяется
ставкой классного руководителя, при этом учитель, работающий на полную ставку, присутствует в школе не менее четырех раз в неделю. В дни дежурства класса по школе классный руководитель дежурного класса находится в школе с 8.00 до 15.00.

• Час классного руководителя (классный час) - один раз в неделю (формы проведения классного часа могут быть самыми разнообразными).

• Количество воспитательных мероприятий - не менее двух в месяц (одно из которых может быть общешкольным).

• Количество классных родительских собраний - не менее одного собрания в четверть (два собрания в год - тематические).

• Отчеты о проделанной работе представляются администрации по окончании первого полугодия и по окончании года в форме плана и устного собеседования, возможно анкетирование учащихся.

• В каникулярное и летнее время режим работы школы устанавливается согласно дополнительному плану.

• Координацию деятельности классных руководителей и контроль за их работой осуществляет заместитель директора школы по воспитательной работе.

Документация и отчетность

Классный руководитель ведет следующую документацию:

1. Классный журнал.

2. План воспитательной работы с классным коллективом.

3. Тетрадь классного руководителя в любой форме.

4. Дневники учащихся.

5. Личные дела учащихся.

6. Психолого-педагогические карты изучения личности учащихся (по необходимости).

7. Папки с разработками воспитательных мероприятий.

Личный план классного руководителя

Ежедневно

1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

5. Контроль за внешним видом, наличием второй обуви.

Еженедельно

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями – предметниками (по ситуации).

5. Встреча со школьной медсестрой по справкам о болезни учащихся.

6. Самообразование в области воспитания школьников.

Ежемесячно

1. Посещение уроков в своем классе.

2. Встреча с родительским активом.

3. Совещание по планированию работы (по графику).

4. Организация дежурства по школе.

5. Знакомиться с новинками периодики по воспитательной работе.

6. Посещение учащихся на дому (по мере необходимости).

Один раз в четверть

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Анализ выполнения плана за четверть.

3. Анализ по работе с классным коллективом (отчет по учебной работе) за четверть.

4. Отчет по воспитательной работе за четверть.

5. Выставление оценок за четверть в дневники учащихся (рейтинг успеваемости школьников).

Один раз в год

1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся и вновь прибывших.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Статистические данные класса (1 сентября).

5. Оформление классного журнала по итогам года.

6. Анализ по работе с классным коллективом (отчет по учебной работе).

7. Отчет по воспитательной работе за год.

8. Выставление оценок за год в дневники учащихся (рейтинг успеваемости школьников).

Список учителей – предметников,

работающих в 7 классе

№	Предмет	ФИО	Телефон
1.	Русский язык	Овчаренко Евгения Александровна	8-928-751-37-40
2.	Литература	Овчаренко Евгения Александровна	//-//-//-//-//
3.	Алгебра	Еловских Анна Викторовна	8-928-185-88-81
4.	Геометрия	Еловских Анна Викторовна	//-//-//-//-//
5.	История	Кузнецова Наталья Николаевна	8-928-614-64-16
6.	Биология	Бирюкова Любовь Ивановна	8-928-609-07-71
7.	Физика	Еловских Анна Викторовна	//-//-//-//-//
8.	География	Бирюкова Любовь Ивановна	//-//-//-//-//
9.	Английский язык	Хмара Виктория Леонидовна	8-928-194-44-98
10.	Физическая культура	Хмара Андрей Юрьевич	8-928-214-95-12
11.	Технология (мальчики)	Хмара Андрей Юрьевич	//-//-//-//-//
12	Технология (девочки)	Хмара Виктория Леонидовна	//-//-//-//-//
13.	ОБЖ	Бабкин Виктор Николаевич	8-928-773-18-71
14.	ИЗО	Кузнецова Наталья Николаевна	//-//-//-//-//
15.	Музыка	Кузнецова Наталья Николаевна	//-//-//-//-//

Расписание занятий 7 «В» класса

№ урока	Пн.	Вт.	Ср.	Чт.	Пт.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Список учащихся 7 класса

1. Болотов Алексей

2. Овчаренко Елизавета

3. Петрова Ксения

4. Титов Александр

5. Цымбал Анастасия

Индивидуальная ответственность

1. Болотов Алексей – трудовой сектор

2. Овчаренко Елизавета – староста

3. Петрова Ксения – главный дежурный по школе

4. Титов Александр – трудовой сектор

5. Цымбал Анастасия – главный дежурный по классу

Дни рождения учеников класса по месяцам

Сентябрь –
Октябрь –
Ноябрь –
Декабрь –
Январь –
Февраль – Цымбал Анастасия
Март –
Апрель –
Май –
Июнь – Петрова Ксения
Июль – Болотов Алексей
Август – Овчаренко Елизавета, Титов Александр

Состав родительского комитета

№	ФИО	Место работы	телефон	поручение
1.	Титова Вера Васильевна	Домохозяйка	8-928-779-98-60	председатель
2.	Болотов Михаил Анатольевич	МУ ЦСО	8-928-128-15-00
3.	Цымбал Елена Владимировна	домохозяйка	8-928-144-91-47

План работы родительского комитета

на 2011-2012 учебный год

1. Выборы родительского комитета класса.

2. Участие родительского комитета в проведении внеклассных мероприятий.

3. Оказание помощи в оформлении классной комнаты, дежурства по школе.

4. Работа с учащимися, имеющими отставания в учебе.

5. Беседы с нарушителями дисциплины.

6. Заседания родительского комитета по итогам полугодий и года.

7. Оказание помощи в подготовке классной комнаты к новому учебному году.

8. Оказание помощи в озеленении классной комнаты.

Посещаемость родительских собраний

№	Фамилии родителей	Дата
№	Фамилии родителей
1.	Болотов М.А.
2.	Овчаренко О.А.
3.	Петрова Г.Н.
4.	Титова В.В.
5.	Цымбал Е.В.

План проведения родительских собраний

сентябрь	Организационное собрание. Определение задач на учебный год. Выборы членов родительского комитета.
октябрь	Детская одаренность и цели домашнего образования. Подведение итогов 1 четверти.
декабрь	Психолого-педагогический всеобуч для родителей по теме «Профилактика СПИДа и меры предосторожности». Поведение итогов 1 полугодия.
март	Родительское собрание на тему «Семейное время – семейный досуг» Подведение итогов 3 четверти.
май	Итоговое собрание по итогам учебного года. Определение задач на будущий учебный год.

Образование родителей

1. Высшее -

2. Средне – специальное -

3. Средне – профессиональное -

4. Среднее -

5. Неполное среднее -

Социальный паспорт 7 класса

2012-2013 учебный год

Классный руководитель – Овчаренко Е.А. Кол-во учащихся – 5

ФИО

Дата рождения

Домашн адрес

Категория семьи

Родители:

Жилищные условия

Полная

Неполная

Неблагоприят. обст-ка

Малообеспеченная

мать

отец

Родители -инвалиды

Родители -безработные

Воспитывают бабушка, дедушка

Благоустроенная кварт.

Общежитие

Частичные удобства

Болотов Алексей

21.07

1999

Х.Вяжа ул. Садовая, 92

+/-

Овчаренко Елизавета

21.08

1999

Х.Вяжа, ул. Садовая, 94

Петрова Ксения

6.06

1999

Х.Ольховый, ул. Лесная, 36

Титов Александр

19.08

1999

Х.Вяжа, ул.Центральная, 30

+/-

Цымбал Анастасия

20.2

2000

Х.Вяжа, ул.Вос точная, 1

Задачи на учебный год

1. Формирование классного коллектива, дружного, сплоченного, творческого.

2. Создание условий для формирования личности каждого учащегося.

3. Формирование нравственно – ценностных взглядов учащихся.

4. Организация всех видов деятельности, которые помогли бы раскрыться индивидуальностям в моем классе.

5. Воспитание ценностного отношения к природе – дому, в котором живет человечество.

6. Создание комфортной среды общения.

7. Формирование основных принципов социальных норм общежития.

Анализ работы с классным коллективом

Отчет по учебной работе

I четверть

Количество учащихся на начало четверти: 20

на конец четверти: ___

убыло: ___

прибыло: ___

Отличники: _______________________________________________________

__________________________________________________________________

С одной четверкой: _______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Ударники: _______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С одной тройкой: _________________________________________________

________________________________________________________________

Неуспевающие учащиеся: __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

Всего пропущено занятий: __________________________________________

из них по уважительной причине: ______________________________

по неуважительной причине: _________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия по болезни: _________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учащиеся, пропускающие занятия без уважительной причины: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочее __________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Отчет по учебной работе

II четверть