1572588
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок + презенатация по английскому языку для 5 класса по теме «The Present Continuous»

Урок + презенатация по английскому языку для 5 класса по теме «The Present Continuous»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Present Continuous.ppt

библиотека
материалов
The Present Continuous Tense Рублева Светлана Анатольевна, учитель английског...
 V Сказуемое = Vs (he, she, it)
 am Сказуемое = is + V-ing are
It is singing.
He is running.
They are walking.
He is thinking.
It is ringing.
Put the verb eat in the Present Continuous. I an apple. You my sandwich! He j...
wash - washing smoke – smoking run - running
Write the ing-forms for the verbs. jump - play - sing - look - watch - fly -...
He is playing football.
She is washing dishes.
He is writing.
She is smiling.
He is playing hockey.
She is drinking.
He is working.
He is reading.
It is running.
They are dancing.
He is playing the guitar and smoking.
They are playing basketball.
He is cooking.
He is skiing.
He is playing the violin.
He is walking.
He is playing football.
He is painting.
He is singing.
He is driving and smoking.
They are watching TV.
He is swimming.
She is playing computer games.
Put the verbs in the Present Continuous. She They It I You He Denis Kate Deni...
Keys to the test. is riding am writing is playing are dancing are walking is...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд The Present Continuous Tense Рублева Светлана Анатольевна, учитель английског
Описание слайда:

The Present Continuous Tense Рублева Светлана Анатольевна, учитель английского языка МАОУ «СОШ с УИОП № 3» г.Березники Пермский край

2 слайд  V Сказуемое = Vs (he, she, it)
Описание слайда:

V Сказуемое = Vs (he, she, it)

3 слайд  am Сказуемое = is + V-ing are
Описание слайда:

am Сказуемое = is + V-ing are

4 слайд It is singing.
Описание слайда:

It is singing.

5 слайд He is running.
Описание слайда:

He is running.

6 слайд They are walking.
Описание слайда:

They are walking.

7 слайд He is thinking.
Описание слайда:

He is thinking.

8 слайд It is ringing.
Описание слайда:

It is ringing.

9 слайд Put the verb eat in the Present Continuous. I an apple. You my sandwich! He j
Описание слайда:

Put the verb eat in the Present Continuous. I an apple. You my sandwich! He jam. It grass. We fruit. The cats fish. Winnie-the-Pooh honey. I a cheese sandwich. Sam and Jack pizza. Jack porridge. am eating are eating is eating is eating are eating are eating are eating is eating am eating is eating

10 слайд wash - washing smoke – smoking run - running
Описание слайда:

wash - washing smoke – smoking run - running

11 слайд Write the ing-forms for the verbs. jump - play - sing - look - watch - fly -
Описание слайда:

Write the ing-forms for the verbs. jump - play - sing - look - watch - fly - eat - drink - draw - read - jumping playing singing looking watching flying eating drinking drawing reading smile – make – write – shake – use – run – swim – put – cut – get – smiling making writing shaking using running swimming putting cutting getting

12 слайд He is playing football.
Описание слайда:

He is playing football.

13 слайд She is washing dishes.
Описание слайда:

She is washing dishes.

14 слайд He is writing.
Описание слайда:

He is writing.

15 слайд She is smiling.
Описание слайда:

She is smiling.

16 слайд He is playing hockey.
Описание слайда:

He is playing hockey.

17 слайд She is drinking.
Описание слайда:

She is drinking.

18 слайд He is working.
Описание слайда:

He is working.

19 слайд He is reading.
Описание слайда:

He is reading.

20 слайд It is running.
Описание слайда:

It is running.

21 слайд They are dancing.
Описание слайда:

They are dancing.

22 слайд He is playing the guitar and smoking.
Описание слайда:

He is playing the guitar and smoking.

23 слайд They are playing basketball.
Описание слайда:

They are playing basketball.

24 слайд He is cooking.
Описание слайда:

He is cooking.

25 слайд He is skiing.
Описание слайда:

He is skiing.

26 слайд He is playing the violin.
Описание слайда:

He is playing the violin.

27 слайд He is walking.
Описание слайда:

He is walking.

28 слайд He is playing football.
Описание слайда:

He is playing football.

29 слайд He is painting.
Описание слайда:

He is painting.

30 слайд He is singing.
Описание слайда:

He is singing.

31 слайд He is driving and smoking.
Описание слайда:

He is driving and smoking.

32 слайд They are watching TV.
Описание слайда:

They are watching TV.

33 слайд He is swimming.
Описание слайда:

He is swimming.

34 слайд She is playing computer games.
Описание слайда:

She is playing computer games.

35 слайд Put the verbs in the Present Continuous. She They It I You He Denis Kate Deni
Описание слайда:

Put the verbs in the Present Continuous. She They It I You He Denis Kate Denis and Kate Kate’s pet (sing) (read) (drink) (play) (draw) (work) (walk) (cook) (talk) (sleep) is singing. are reading. is drinking. am playing. are drawing. is working. is walking. is cooking. are talking. is sleeping.

36 слайд Keys to the test. is riding am writing is playing are dancing are walking is
Описание слайда:

Keys to the test. is riding am writing is playing are dancing are walking is listening are enjoying am doing are sleeping are helping

Выбранный для просмотра документ Урок Present Continuous Рублева.doc

библиотека
материалов







Урок английского языка в 5 классе по теме:

The Present Continuous Tense”

( учебник “Enjoy English”(М. З. Биболетова)






Рублева Светлана Анатольевна,

учитель английского языка МАОУ «СОШ с УИОП№3»

г.Березники

Пермский край








Название раздела дисциплины: грамматика английского языка

Роль и место темы в курсе:

Грамматическая тема «The Present Continuous Tense» изучается в 5 классе общеобразовательной средней школы по «Программе курса английского языка Enjoy English» Биболетовой М.З., Трубаневой Н.Н. в течение III четверти, а в дальнейшем курсе ежегодно повторяется в сравнении с другими глагольными временами. Важность ее проявляется в формировании у учащихся коммуникативной компетенции, которая является главной целью обучения иностранному языку.

Перечень уроков по теме:

  1. Повествовательное предложение в Present Continuous Tense.

  2. Вопросительное предложение в Present Continuous Tense.

  3. Сравнение Present Simple и Present Continuous Tense.

Цель урока: введение повествовательного предложения в Present Continuous Tense.

Задачи урока:

  1. Познакомить с формой сказуемого и словами-спутниками в Present Continuous.

  2. Развивать навыки письменной речи: учить писать форму глагола с окончанием -ing.

  3. Развивать умения и навыки монологической устной речи: учить описывать действия людей в Present Continuous.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Методы организации учебной деятельности, применяемые учителем на уроке:

- рассказ учителя;

- использование цифровых информационных источников;

- обучающий контроль;

- проблемные ситуации;

Формы организации учебной деятельности, применяемые учителем на уроке:

- индивидуальная форма работы;

- фронтальная форма работы;

Оборудование:

  • Учебники, литература:

1) Биболетова М.З., Добрынина Н.В., Трубанева Н.Н. Английский язык: Английский с удовольствием / Enjoy English: Учебник англ.яз. для 5-6 кл. общеобраз.учрежд. – 2-е изд., испр. – Обнинск: Титул, 2007 – 208с.:ил.

Дидактические материалы: раздаточный материал (тест для самостоятельной работы).

  • Средства ТСО: экран, проектор, компьютер.

  • Программное обеспечение: презентация в Power Point, созданная учителем, MS Word.


Ход урока:

I. Речевая зарядка. Целеполагание.

talking

smiling

having

reading

playing

going

sleeping

watching

asking

answering

drawing

writing

diving

shaking

walking

making

dreaming

travelling

running

washing

cooking

discussing

changing

putting

watering

riding

eating

listening

singing

jogging


Учитель объявляет, что тема урока связана с этими словами и просит детей догадаться, что объединяет все эти слова. Дети предполагают, что это окончание –ing, добавляемое к глаголу, значит речь пойдет о новом для них глагольном времени. Учитель вместе с детьми формулирует цель данного урока.

II. Учитель напоминает, что до сих пор дети были знакомы только с одним настоящим временем Present Simple.

Проектор включен.

2 слайд:

hello_html_m6a09afed.gif

Дети вспоминают, что сказуемое имеет форму V или Vs, а слова-спутники этого времени: usually, often, every day, always, sometimes, never.

3 слайд:

hello_html_m4d83d338.gif

Идет знакомство с формулой нового грамматического времени Present Continuous . Его спутниками могут быть слова now, at the moment, либо ситуация начинается со слов Listen! или Look!

4-8 слайды:

hello_html_m3341e4cb.gifhello_html_51c892af.gifhello_html_28dc349c.gif

hello_html_37d8bf73.gifhello_html_m7117aaf0.gif

Примеры рассматриваются по картинкам.

9 слайд:

hello_html_33babae2.gifhello_html_55b8f260.gif

Детям предлагается изменить форму глагола eat по формуле, вставив его в предложения.

III. Объяснение правила написания глагольной формы с окончанием -ing:

10 слайд:

hello_html_m4566f021.png

- большинство глаголов не изменяется при добавлении окончания;

- немое «е» перед -ing пропадает;

- согласная перед -ing удваивается, если перед ней стоит краткая гласная под ударением.

11 слайд:

hello_html_405eae60.gifhello_html_m777a12bb.gif

Дети самостоятельно тренируются в написании глаголов. Контроль выполнения задания осуществляется с помощью экрана.

IV. Для развития умений и навыков устной речи детям предлагается составить и озвучить подписи к картинкам во фронтальном режиме.

12 - 34 слайды.

hello_html_199a53ca.pnghello_html_6e7aec0e.pnghello_html_m680304c.pnghello_html_m163d392e.png

hello_html_481e745.pnghello_html_m510a6745.pnghello_html_467a6ebb.pnghello_html_m1c65b238.png

hello_html_m7540b23e.pnghello_html_m412eb409.pnghello_html_28ee08a5.pnghello_html_m4098753c.gif

hello_html_m534f5f19.pnghello_html_5c6123d2.pnghello_html_m71762ec5.pnghello_html_1c4202bb.png

hello_html_m1ea831f9.pnghello_html_m58c05e4b.pnghello_html_125ce49a.pnghello_html_781bcfd2.png

hello_html_m3081ce4c.gifhello_html_m4758f9da.gifhello_html_m303e774a.gif


V. На заключительном этапе

1. В качестве устного контроля предлагается грамматическое упражнение : раскрой скобки, поставив глагол в форму Present Continuous.

35 слайд.

hello_html_m5b0ec95a.gifhello_html_m6023a7ee.gif

2. Для письменного контроля – тест (раздаточный материал).

  1. The boy …………………………………………(ride) a bicycle now.

  2. I …………………………………(write) a test now.

  3. Listen! Mary ……………………………………..(play) the piano.

  4. Look! They ……………………………………..(dance)!

  5. The children ……………………………………(walk) in the yard.

  6. Jane …………………………………(listen) to music in her room.

  7. Jess and Bill ………………………………….(enjoy) their holidays.

  8. I ……………………………………(do) my homework at the moment.

  9. The babies ………………………………..(sleep) now.

  10. The children ………………………………(help) their father in the garden.

Дети могут проверить себя сами по ответам на экране:

36 слайд,

либо сдают работы на проверку.

Рефлексия: ученики оценивают результат и процесс деятельности.

Домашнее задание: ex.11 p.57, AB ex.21 p.24, ex.22 p.25



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный урок проводился неоднократно в 5х классах, начиная с февраля 2010 года, дорабатывался и дополнялся.

Цель урока была сформулирована совместно с учащимися. Поисковый, творческий характер учебных заданий эмоционально и содержательно мотивировал учащихся на активную работу. Оптимальное сочетание объяснения материала учителем с включением проблемных вопросов, позволило учащимся гораздо больше времени уделить для самостоятельной работы.

Применение ИКТ на данном уроке (использование текста, анимации, цвета, иллюстраций) позволяет обеспечить школьников увлекательным материалом грамматического характера не в строгой форме таблиц, а в увлекательной форме анимационных картинок.

Презентация в Power Point предполагает простоту использования, краткость и точность формулировок. Компьютер расширяет возможности учителя, повышает интенсивность учебного процесса, при этом увеличивается количество прорабатываемого материала, появляются резервы времени.

Данный урок позволяет обучающимся активизировать мыслительную деятельность, направленную на правильное употребление грамматических структур в естественных ситуациях общения. ИКТ обеспечивает практическую направленность обучения. Презентации по грамматике могут использоваться также на уроках обобщения и систематизации знаний на разных ступенях изучения иностранного языка.

"Выдержка из материала:

Перечень уроков по теме:

1. Повествовательное предложение в Present Continuous Tense.
2. Вопросительное предложение в Present Continuous Tense.
3. Сравнение Present Simple и Present Continuous Tense.

Цель урока: введение повествовательного предложения в Present Continuous Tense.

Задачи урока: 

1. Познакомить с формой сказуемого и словами-спутниками в Present Continuous.
2. Развивать навыки письменной речи: учить писать форму глагола с окончанием -ing.
3. Развивать умения и навыки монологической устной речи: учить описывать действия людей в Present Continuous.

Тип урока: усвоение новых знаний.

Методы организации учебной деятельности, применяемые учителем на уроке:

  • рассказ учителя;
  • использование цифровых информационных источников;
  • обучающий контроль;
  • проблемные ситуации;

Учитель объявляет, что тема урока связана с этими словами и просит детей догадаться, что объединяет все эти слова. Дети предполагают, что это окончание –ing, добавляемое к глаголу, значит речь пойдет о новом для них глагольном времени. Учитель вместе с детьми формулирует цель данного урока.

II. Учитель напоминает, что до сих пор дети были знакомы только с одним настоящим временем Present Simple.

Проектор включен. 2 слайд:

Дети вспоминают, что сказуемое имеет форму V или Vs, а слова-спутники этого времени: usually, often, every day, always, sometimes, never.3 слайд:

Идет знакомство с формулой нового грамматического времени Present Continuous . Его спутниками могут быть слова now, at the moment, либо ситуация начинается со слов Listen! или Look!4-8 слайды:

Примеры рассматриваются по картинкам. 9 слайд:

Детям предлагается изменить форму глагола eat по формуле, вставив его в предложения.

III. Объяснение правила написания глагольной формы с окончанием -ing: 10 слайд:

- большинство глаголов не изменяется при добавлении окончания;- немое «е» перед -ing пропадает;

- согласная перед -ing удваивается, если перед ней стоит краткая гласная под ударением.11 слайд:

Дети самостоятельно тренируются в написании глаголов. Контроль выполнения задания осуществляется с помощью экрана.

IV. Для развития умений и навыков устной речи детям предлагается составить и озвучить подписи к картинкам во фронтальном режиме.12 - 34 слайды.

V. На заключительном этапе 

1. В качестве устного контроля предлагается грамматическое упражнение : раскрой скобки, поставив глагол в форму Present Continuous. 35 слайд.

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.