1611935
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииОткрытый урок с презентацией по предмету «Азбука Смоленского края»

Открытый урок с презентацией по предмету «Азбука Смоленского края»

Выберите документ из архива для просмотра:
411.81 КБ азбука Смоленского края.pptx
142.67 КБ план - конспект урока азбука Смоленского края.rtf

Выбранный для просмотра документ азбука Смоленского края.pptx

библиотека
материалов
Урок - путешествие Обобщение изученного материала в разделе 			МИР ИСТОРИИ М...
ИЗ ВАРЯГ В ГРЕКИ ПОЛЯНЕ ПОЛОЧАНЕ ДРЕВЛЯНЕ КРИВИЧИ СЕВЕРЯНЕ
Какой год считается годом основания Смоленска? 8 6 3
Лён Овес Мед Ячмень Бобр Корова Лошадь Свинья Копье Кувшин Лук Кинжал Удочка...
Города Смоленщины Десногорск Ярцево Ельня Сафоново Рославль 1137
В красном поле лев на задних лапах, 		 Желтый зверь с улыбкой на губах,...
Смоленская крепостная стена
Какие награды есть у Смоленска и области за военные заслуги? 10 марта 1958 го...
О каких памятниках и памятных местах говорится в отрывках стихотворений? Отли...
Замученных людей я помню каждый стон, Пусть знают, что святее нет закона, Чем...
Наши земляки
 Спасибо за внимание
Источники: http://www.krepost-smolensk.ru/ http://images.yandex.ru http://sv-...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок - путешествие Обобщение изученного материала в разделе 			МИР ИСТОРИИ М
Описание слайда:

Урок - путешествие Обобщение изученного материала в разделе МИР ИСТОРИИ Мир истории

2 слайд ИЗ ВАРЯГ В ГРЕКИ ПОЛЯНЕ ПОЛОЧАНЕ ДРЕВЛЯНЕ КРИВИЧИ СЕВЕРЯНЕ
Описание слайда:

ИЗ ВАРЯГ В ГРЕКИ ПОЛЯНЕ ПОЛОЧАНЕ ДРЕВЛЯНЕ КРИВИЧИ СЕВЕРЯНЕ

3 слайд Какой год считается годом основания Смоленска? 8 6 3
Описание слайда:

Какой год считается годом основания Смоленска? 8 6 3

4 слайд Лён Овес Мед Ячмень Бобр Корова Лошадь Свинья Копье Кувшин Лук Кинжал Удочка
Описание слайда:

Лён Овес Мед Ячмень Бобр Корова Лошадь Свинья Копье Кувшин Лук Кинжал Удочка Острога Топор Сеть Смола Лодка Кабан Сосна земледелие скотоводство охота рыболовство смолокурение

5 слайд Города Смоленщины Десногорск Ярцево Ельня Сафоново Рославль 1137
Описание слайда:

Города Смоленщины Десногорск Ярцево Ельня Сафоново Рославль 1137

6 слайд В красном поле лев на задних лапах, 		 Желтый зверь с улыбкой на губах,
Описание слайда:

В красном поле лев на задних лапах, Желтый зверь с улыбкой на губах, Корпус мощи в теневых накрапах,- Как восстанье мысли на дыбах. Я видел герб… - исконный: Сидящий воин на коне, Сражающий копьём дракона На густо – красном полотне.   Герб…, и это не снится, - В центре пушка – громада, на ней, Символ мудрости – райская птица Никакой ей не страшен злодей. Гербы и флаги

7 слайд Смоленская крепостная стена
Описание слайда:

Смоленская крепостная стена

8 слайд Какие награды есть у Смоленска и области за военные заслуги? 10 марта 1958 го
Описание слайда:

Какие награды есть у Смоленска и области за военные заслуги? 10 марта 1958 года «За успехи в подъеме сельского» – орден Ленина 3 декабря 1966года – «За мужество и стойкость Смолян в защите города» – орден Отечественной войны 23 сентября 1983 года – медаль «Золотая звезда» и звание «Город герой» Военное прошлое

9 слайд О каких памятниках и памятных местах говорится в отрывках стихотворений? Отли
Описание слайда:

О каких памятниках и памятных местах говорится в отрывках стихотворений? Отлиты в бронзе, как живые На самом краешке скалы Свое гнездо – гнездо России Хранят Смоленские орлы Памятник в сквере Памяти героев - героям войны 1812года

10 слайд Замученных людей я помню каждый стон, Пусть знают, что святее нет закона, Чем
Описание слайда:

Замученных людей я помню каждый стон, Пусть знают, что святее нет закона, Чем справедливого возмездия закон Курган бессмертия Скорбящая мать

11 слайд Наши земляки
Описание слайда:

Наши земляки

12 слайд  Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

13 слайд Источники: http://www.krepost-smolensk.ru/ http://images.yandex.ru http://sv-
Описание слайда:

Источники: http://www.krepost-smolensk.ru/ http://images.yandex.ru http://sv-rasseniya.narod.ru/xronologiya/3-arxeologicheskie/img/foto-294.html http://www.smoladmin.ru/info/info/nagradi.html

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

"Открытый урок - обобщение в разделе «Мир истории«по предмету регионального компонента «Азбука Смоленского края».

К разработке прилагается презентация, полностью соответствующая материалам урока.

Цель урока: формирование духовной культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным культурным наследием;

Задачи: воспитывать патриотических чувств, любви к Родине, уважения к прошлому своей страны; развивать речь учащихся, умение кратко и точно излагать свои мысли. развивать творческое воображение, умение свободно ориентироваться в прочитанном тексте и пользоваться выборочным чтением для подтверждения своих слов и суждений.

"Выдержка из материала:

Тема урока: «Обобщение изученного материала в разделе «Мир истории» 

Цели урока:

  • формирование духовной культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным культурным наследием; 
  • воспитание патриотических чувств, любви к Родине, уважения к прошлому своей страны; 
  • развитие речи учащихся, умение кратко и точно излагать свои мысли. 
  • развитие творческого воображения, умения свободно ориентироваться в прочитанном тексте и пользоваться выборочным чтением для подтверждения своих слов и суждений; 

Ход урока:

Презентация к уроку

На уроке мы завершаем изучение второй части учебника «Азбука Смоленского края». Произойдет это в форме путешествия по страницам книги «Мир истории» В ходе этого путешествия мы вспомним наших предков, чем они занимались, как жили, поговорим о том, чем богата наша Родина и кто прославил ее в веках. 

Идешь с людьми в строю необозримом, У каждого своя родная сторона, У каждого свой дом, свой сад, Свой брат любимый А Родина у всех у нас одна. И мы с вами любим нашу Родину, но чтобы любить свой родной край по настоящему нужно его изучать, чем мы и занимались с вами в течение всей четверти. И прежде чем отправиться в путешествие по страницам истории нам нужно заглянуть в «ГОРОД НАУК» и вспомнить, о каких науках мы узнали, изучая историю родного края? (работа с учебником)

В «Городе наук» много знаний, но одна из его страниц содержит знания, которые помогут нам при изучении любой науки - это «Музей слов». Его мы будем посещать на протяжении всего путешествия по мере необходимости. А теперь мы отправляемся в путь и открываем первую страничку нашей книги которая называется «ИЗ ВАРЯГ В ГРЕКИ» (слайд 1)

Давным-давно в стране, где мы живем не было ни богатых городов, ни каменных домов, ни больших сел. И жил тогда народ, от которого мы происходим.Народ этот назывался СЛАВЯНАМИ «И от тех славян разошлись славяне по земле и стали называться по местам, где селились» - из перечисленного выберите название наших предков: ПОЛЯНЕ,ПОЛОЧАНЕ,ДРЕВЛЯНЕ,КРИВИЧИ, СЕВЕРЯНЕ 

В верховьях Волги, Днепра и Западной Двины поселились кривичи ¬наши предки. Их главным городом был Смоленск. Он старше Москвы, ровесник Киева и Новгорода (слайд 3) 

- Какой год считается годом основания Смоленска? (863)Расселившись по полям, лесам и берегам рек и озер кривичи не могли вести повсюду один и тот же образ жизни. Чем же они занимались? (слайд 4). (земледелием, скотоводством, охотой, рыболовством, бортничеством, смолокурением) 

Среди перечисленных слов найдите лишнее, объясните свой выбор и скажите, к какому роду занятий они относятся? Лен, овес, мед, ячмень Бобр, корова, лошадь, свинья Копье, кувшин, лук, кинжал Удочка, острога, топор, сеть Смола, сосна, лодка, кабан Главными путями сообщения в древности были реки. Через Смоленск проходил один из великих водных путей. Как он назывался и когда зородuлся? (8 – 9 веках «Из варяг в греки») 

Торговый путь проходил из одного водоема в. другой, но водоемы не всегда соединялись. Как же попадали суда из одной реки в другую там, где реки не сливались? (волоком) Чем торговали заморские и Смоленские купцы? С давних времен на территории нашего края были большие и малые города.

Судьба их сложилась по разному. И мы открываем следующую станицу нашей истории ГОРОДА СМОЛЕНЩИНЫ (слайд5)В ряду самых древних городов стоит Смоленск. Из перечисленных городов Смоленской области выберите самый древний: ДЕСНОГОРСК, ЯРЦЕВD, ЕЛЬНЯ, САФОНОВО, РОСЛАВЛЬ(l137) 

- Назовите города, зашифрованные ребусами.,(работа с учебником) ГЕРБЫ И ФЛАГИ. Каждый город или государство должны были отличаться друг от друга. Какой отличительный знак применялся для этого? (герб, флаг) И мы переходим на следующую страницу.ГЕРБЫ И ФЛАГИ. (слайд 6)

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.