Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики для 4 класса по теме «Сложение и вычитание величин»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок математики для 4 класса по теме «Сложение и вычитание величин»

библиотека
материалов

Открытый урок по математике в 4 классе

Тема: «Сложение и вычитание величин».

Цель: познакомить с письменными приёмами сложения и вычитания величин;

Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки, умение преобразовывать величины;

Развивать логическое мышление, навык самоконтроля, умение формулировать учебную задачу;

Воспитывать интерес к математике.


Ход урока.


  1. Орг. Момент.

Урок математики.

Прочь с дороги наша лень!

Не мешай трудиться,

Не мешай учиться!

Сегодня на уроке мы с вами отправимся на поиски клада.

А что это такое?

А вот как объясняет Ожегов в своём толковом словаре значение этого слова:

«Клад – это зарытые, спрятанные к – н ценности».

А клад, на поиски которого мы отправляемся, спрятан где – то в нашей школе. Точное нахождение знает только администрация нашей школы. Не просто добраться до клада, а главными помощниками будут ваши знания. За правильно выполненное задание будете получать фрагмент места , где находится клад. Поэтому, чтобы получить все фрагменты вы должны быть какими?( точными в ответах, быстро находить решения, внимательными, поддерживать, помогать друг другу….)

На партах у каждого оценочный лист. На уроке каждый попробует оценить свои знания, работу , а в конце подведём итог.

Итак, вы готовы?






  1. Устный счет.

Игра «Разведчики»

Вначале в разведку отправим двух учеников - самых смелых и внимательных. Кто желает?

Выдаю вам секретные пороли. Всем остальным выдаю отзывы. Соберите как можно больше информации и постройте отряды. Начали!

(«Единицы массы» – т, ц, г; «Единицы времени» - с, век)

Отчитайтесь по отрядам! Не закрался ли шпион?

Молодцы! Разведчики справились с заданием! Шпионов нет.

Зарядка для ума. (веер)

Вырази:

5000 м = … км

3000 кг = … т

2000 г = …кг

180 мин = … ч

700 а = … га

800 дм2 = …м2

Оцените себя! (работа в оценочном листе) 1 фрагмент

  1. Актуализация знаний. Постановка учебной задачи.

Поработаем с задачами. Задачу слушаем, а мне называете только решение, как бы записали?

  • Мама купила в магазине 8 кг апельсинов, а лимонов на 300 г больше. Сколько лимонов купила мама? (1 кг + 300 г)

Проверяем на доске.

  • Туристы проехали на велосипеде 1 ч 30 мин, а автобусом на 25 мин меньше. Сколько времени ехали на автобусе? ( 1 ч 30 мин – 25 мин)

  • Швея сшила два халата, расходуя на первый халат 2 м 45 см, а на второй халат 3 м 15 см. Сколько всего ткани она израсходовала? (2м 45см + 3 м 15 см)


Посмотрите на записи! Что можно о них сказать?

Что это за выражения? (сложение и вычитание величин)

Встречались нам такие выражения?

Определите тему урока! («Сложение и вычитание величин»)

Поставьте перед собой цель на сегодняшний урок! Чему будете учиться?

Сегодня каждый научится складывать и вычитать величины.

  1. Изучение нового.

Вернёмся к записям и поработаем с ними.

Найдите значение этих выражений.

Проверяем ответ на доске. (словесное оценивание уч – ся)

Легко вам было вычислять устно?

А теперь прочитайте такое выражение : 12 ц 36 кг – 7 ц 78 кг

Легко выполнить вычисления устно?

А как будем выполнять? (письменно)

Запишите выражение в тетрадь.

Составим алгоритм письменного вычисления величин.

  • Заменю крупные единицы мелкими.

12 ц 36 кг = 1236 кг

7 ц 78 кг = 778 кг

  • Выполню действие с числами.

1236 - 778 = 458

  • Заменю мелкие единицы крупными.

458 кг = 4 ц 58 кг

Итак : повторим алгоритм письменного вычисления значения величин. Хором!

2 фрагмент

  1. Физ. Минутка.

  2. Самостоятельная работа.

Я предлагаю вам задания на карточках красного, зелёного, синего цветов.

Задания синей карточки – простые, 6 выражений. Безошибочное выполнение оцениваются на «3».

Задания зелёной карточки – усложнённые, 5 выражений. Оцениваются на «4».

Задания красной карточки – сложные, 3 выражения. Оцениваются на «5».

Время выполнения 5 минут.

Проставьте баллы в оценочные листы.

3 фрагмент.


  1. Закрепление.

  2. А где часто используется умение складывать и вычитать величины? ( при решении задачи)

Откройте учебник с. 67 з. 335.

Прочитайте.

О чем эта задача?

О каких единицах времени говорится?

Дополним схему.

Что обозначает 210 мин? 1 ч 38 мин? 1 ч 27 мин? 23 мин?

А с чего начнёте вычисление? (единая единица времени)

Решение сам – но. (1 чел. На створке)

Оцените себя.

Проставьте баллы в оценочные листы.

4 фрагмент.


  1. Рефлексия.

Смогли добраться до клада?

Как вы думаете, что там?

Вот книга «Пословиц и поговорок».

Одну пословицу я вам прочитаю: «Без копейки рубля не бывает!»

Как вы её понимаете?Вот и ваши знания, которые вы получаете в школе каждый день, по маленьким частичкам копятся и в жизни вам очень помогу.

Чему вы научились сегодня?

А в жизни, где эти знания помогут?

Какую оценку вы поставите себе за работу на уроке?

  1. Домашнее задание.

Составьте свои выражения на сложение и вычитание величин.




Краткое описание документа:

"Описание материала:

Урок математики в 4 классе учащиеся отправляются на поиски клада.

Но сначала надо выяснить - что такое клад? В качестве источника информации дети используют толковый словарь Ожегова.

Структура урока включает: устный счет с интерактивной игрой «Разведчики» и «Зарядкой для ума»; актуализация знаний - дети работают с записями решения задач и выходят на тему урока.

Изучая новый материал, учитель помогает составлять алгоритм письменного вычисления величин. Самостоятельная работа предполагает разноуровневые задания, учащиеся выбирают сами карточку определенного цвета. Выполняя задания дети оценивают свою работу на каждом этапе.

В конце урока учащиеся находят клад и работают над пословицей. Каждый учащийся старается ответить на вопрос: Где могут пригодиться в жизни знания, которые он приобрел на уроке?

"Выдержка из материала:

А вот как объясняет Ожегов в своём толковом словаре значение этого слова:

«Клад – это зарытые, спрятанные к – н ценности».

А клад, на поиски которого мы отправляемся, спрятан где – то в нашей школе. Точное нахождение знает только администрация нашей школы. Не просто добраться до клада, а главными помощниками будут ваши знания. За правильно выполненное задание будете получать фрагмент места , где находится клад.

Поэтому, чтобы получить все фрагменты вы должны быть какими?( точными в ответах, быстро находить решения, внимательными, поддерживать, помогать друг другу….)На партах у каждого оценочный лист. На уроке каждый попробует оценить свои знания, работу , а в конце подведём итог.Итак, вы готовы?

2. Устный счет.

"Игра «Разведчики»

Вначале в разведку отправим двух учеников - самых смелых и внимательных. Кто желает?Выдаю вам секретные пороли. Всем остальным выдаю отзывы. Соберите как можно больше информации и постройте отряды. Начали!(«Единицы массы» – т, ц, г; «Единицы времени» - с, век)

Отчитайтесь по отрядам! Не закрался ли шпион?Молодцы! Разведчики справились с заданием! Шпионов нет.Зарядка для ума. (веер)

5. Физ. Минутка.

6. Самостоятельная работа. 

Я предлагаю вам задания на карточках красного, зелёного, синего цветов.

Задания синей карточки – простые, 6 выражений. Безошибочное выполнение оцениваются на «3».Задания зелёной карточки – усложнённые, 5 выражений. Оцениваются на «4».Задания красной карточки – сложные, 3 выражения. Оцениваются на «5».Время выполнения 5 минут.Проставьте баллы в оценочные листы.3 фрагмент.

Автор
Дата добавления 15.11.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров3980
Номер материала 20618111527
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх