Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
"Краткий конспект интегрированного урока русского языка, литературы, искусства для 9 класса.
Название урока «Вечные истины».
Цели: познакомить учащихся с притчей и картиной Рембрандта; повторить знания о принципах композиционного построения картины, полученных на уроках искусства; развивать образное мышление, творческие способности, связную речь учащихся; обеспечить нравственное воспитание (гуманизм, человеколюбие, умение прощать).
Структура урока включает в себя:
"Выдержка из материала:
"Интегрированный урок (русский язык, литература, искусство) «Вечные истины» 9 класс
Цели:
1. Введение в тему. Мотивация.
"1.Словарный диктант.
Экскурсия в музей, живописные полотна, иллюстративный набросок, мировоззрение художника, внимательные экскурсанты, талантливый экскурсовод, восхищаться живописью, посетить Эрмитаж, освещение картины, цветовая доминанта, красочный спектр, композиция картины, палитра.
"2.Выполнение заданий.
- Приведите примеры подчинительных словосочетаний, построенных на основе согласования, управления, примыкания.
- Толкование какого слова вам не известно?
"3.Беседа.
- Какой темой объединены словосочетания в диктанте? (музей, изобразительное искусство)
- Кто из вас бывал в музее изобразительных искусств?
- Для чего люди ходят в музеи? Кто такой экскурсовод? Что он должен знать и уметь?
"4.Постановка задачи.
-Представьте, что вы – экскурсовод, и вам предстоит рассказать посетителям музея о картине Рембрандта «Возращение блудного сына». Что для этого потребуется сделать? Обозначьте в виде плана последовательность ваших действий.
Например:
2. Реализация алгоритма.
1.Притча
2.Картина (цветная вкладка в учебнике, репродукция на доске) Беседа по вопросам:
-Почему художник обратился именно к этому событию притчи?
- Какие средства композиции он использует? (композиционный центр, «принцип золотого сечения», цветовая доминанта, симметрия и асимметрия, статика и динамика, равновесие)
-Как эти средства помогают раскрытию образов в картине художника?
-Смысловой, идейный центр картины?
3.Обобщение материала. Выступление учащихся в роли экскурсовода (по желанию)
4.Домашнее задание. Мини – сочинение.
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мартынова Елена Геннадьевна,. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.