Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект завершающего урока по рассказу Виктора Петровича Астафьева «Конь с розовой гривой» в 6 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Конспект завершающего урока по рассказу Виктора Петровича Астафьева «Конь с розовой гривой» в 6 классе

библиотека
материалов

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК –

ПУТЕШЕСТВИЕ

(Завершающий урок по рассказу В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой»)


Урок проведен в 6А классе.

Цель:

  • обобщение и систематизация знаний по рассказу В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой»,

  • развитие коммуникативных навыков,

  • формирование интеллектуальных умений анализировать,

  • подбирать аргументы, строить доказательства,

  • воспитание познавательного интереса к учебному предмету и окружающим явлениям.

Оборудование:

на доске - названия станций:

  • «Сибирская»,

  • «Лесная»,

  • «Театральная»,

  • «Размышляйка»,

рисунки учеников.

Ход урока

1 этап.

Слово учителя.

Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычный урок. Урок-путешествие. Мы завершаем разговор по рассказу В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой», повторим и обобщим все то, о чем говорили на прошлых уроках. Итак, отправляемся мы в путешествие по станциям.


Мы с вами поделились на три команды. В каждой команде вы выбрали себе капитана. Прежде, чем мы перейдем к нашей первой станции, я приглашаю капитанов, чтобы они представили свою команду. Представляем и объясняем, почему назвали так, а не иначе.

- Представление команд.

Молодцы. Переходим к первому заданию.


2 этап.

Станция «Сибирская»

Перед вами листочки и ручка. Я буду зачитывать вопросы, ваша задача как можно быстрее ответить на вопрос и отнести нашему жюри. За каждый правильный ответ 1 балл.

Итак, начнем.

Вопрос - ответ.

1. В каком городе жил писатель В. П. Астафьев? (село Овсянка)

2. Где происходит действие рассказа? (в деревне)

3. От чьего лица ведется повествование? (главного героя — мальчика)

4. На берегах какой реки живут герои рассказа? (Енисей)

5. Что являлась мечтой всех деревенских ребятишек? (пряник)

6. Как называется крутой край оврага? (увал)

7. Как называется земельный участок вдали от села, освоенный его владельцем9 (заимка)

8. Как называется сосуд из бересты? (туесок)

9. Почему мальчик не смог набрать ягод? (он увлекся игрой с соседскими ребятами )

10. Кем работал сосед, дядя Левонтий? (заготовщиком леса)


3 этап.

Станция «Лесная»

Молодцы, ребята. Пока жюри подводит итоги, я вам объясню задание следующей станции. Вновь приглашаю капитанов. Перед вами 3 карточки, выбирайте любую. Зачитайте.

Пока ребята готовятся, предоставим слово жюри. Спасибо.


Задание»: подробный пересказ отрывка «День, проведенный в лесу»:

1) от лица героя - рассказчка;

2) от лица Саньки Левонтьвского;

3) от лица Старшого.


4 этап.

Станция «Театральная»


Учащиеся класса выступают с подготовленными инсценировками следующих эпизодов:

1) сцена с калачами;

2) бабушка на рынке;

3) финальный эпизод.


5 этап.

Станция «Размышляйка»

(проблемная беседа)


1. Почему Астафьев назвал рассказ «Конь с розовой гривой»

2. Почему бабушка купила и отдала пряник внуку?

3. Как рассказчик оценил поступок бабушки?


6 этап.

Задание на дом.


Написать мини-сочинение «Уроки доброты бабушки Катерины».







2


Краткое описание документа:

Завершающий урок по рассказу Виктора Петровича Астафьева «Конь с розовой гривой» в 6 классе. Цель данного урока : 1. обобщение и систематизация знаний по рассказу В.П.Астафьева «Конь с розовой гривой», 2. развитие коммуникативных навыков, 3. формирование интеллектуальных умений анализировать, 4. подбирать аргументы, строить доказательства, 5. воспитание познавательного интереса к учебному предмету и окружающим явлениям.Оборудование: на доске - названия станций: «Сибирская», «Лесная», «Театральная», «Размышляйка», рисунки учеников. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «Станция «Сибирская» Перед вами листочки и ручка. Я буду зачитывать вопросы, ваша задача как можно быстрее ответить на вопрос и отнести нашему жюри. За каждый правильный ответ 1 балл. Итак, начнем. Вопрос - ответ. 1. В каком городе жил писатель В. П. Астафьев? (село Овсянка) 2. Где происходит действие рассказа? (в деревне) 3. От чьего лица ведется повествование? (главного героя — мальчика) 4. На берегах какой реки живут герои рассказа? (Енисей) 5. Что являлась мечтой всех деревенских ребятишек? (пряник) 6. Как называется крутой край оврага? (увал) 7. Как называется земельный участок вдали от села, освоенный его владельцем9 (заимка) 8. Как называется сосуд из бересты? (туесок) 9. Почему мальчик не смог набрать ягод? (он увлекся игрой с соседскими ребятами ) 10. Кем работал сосед, дядя Левонтий? (заготовщиком леса) 3 этап. Станция «Лесная» Молодцы, ребята. Пока жюри подводит итоги, я вам объясню задание следующей станции. Вновь приглашаю капитанов. Перед вами 3 карточки, выбирайте любую. Зачитайте. Пока ребята готовятся, предоставим слово жюри. Спасибо. Задание»: подробный пересказ отрывка «День, проведенный в лесу»: 1) от лица героя - рассказчка; 2) от лица Саньки Левонтьвского; 3) от лица Старшого. 4 этап. Станция «Театральная» Учащиеся класса выступают с подготовленными инсценировками следующих эпизодов: 1) сцена с калачами; 2) бабушка на рынке; 3) финальный эпизод. 5 этап. Станция «Размышляйка» (проблемная беседа) 1. Почему Астафьев назвал рассказ «Конь с розовой гривой» 2. Почему бабушка купила и отдала пряник внуку? 3. Как рассказчик оценил поступок бабушки?»
Автор
Дата добавления 21.11.2012
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров5144
Номер материала 2078112154
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх