-
Курсы
-
Другое
Найдено 66 материалов по теме
Предпросмотр материала:
8 класс СКО VIII вида «Швейное дело»
Тема урока по трудовому обучению:
Обработка бантовой
складки
на образце
Автор: Череватая Елена Алексеевна,
учитель технологии МБОУ «СОШ №2»
г.Югорска ХМАО-Югры
1
Цель урока:
предметная: ознакомить учащихся с технологией выполнения односторонней складки, применяемой в поясных швейных изделиях;
деятельно – коммуникативная: формирование умений и навыков обработки односторонней складки на образце;
ценностно – ориентированная: воспитывать точность и аккуратность при выполнении работы, развивать внимание, наблюдательность через включение в урок заданий игрового характера.
2
3
Будь внимателен!
Что пропало?
Проведите слоника по тропинке
Нельзя выходить за границы тропинки.
4
Проследите за слонёнком!
5
Обработка
складок
Виды складок
Бантовые
Двусторонние
Односторонние
7
Тема урока:
8
Обработка бантовой
складки
на образце
Технология выполнения односторонней складки
9
На каком рисунке показана правильная посадка во время швейных работ?
1 2
10
Как правильно хранить иглы и булавки?
1 2
11
Какие правила техники безопасности рассказывает нам этот рисунок?
12
Выполнить бантовую складку на образце.
Вклеить образец в альбом.
13
Практическая работа
Проверка качества работы
14
1. Складка расположена точно посередине детали;
2. Отделочная строчка ровная;
3. Глубина складки соответствует разметке;
4. Сметочная нитка удалена;
5. ВТО выполнено качественно.
15
«Восьмёрка».
«Карточки-сюрпризы»
16
17
Спасибо
за работу!
"Описание материала:
Презентация урока разработана на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида для 5-9 классов Министерства образования и науки РФ (Сборник №2 под ред. В.В Воронковой. «Швейное дело»).- М.:
Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС,2011, для учащихся 8 класса специально-коррекционного обучения VIII вида по теме «Обработка односторонней складки на образце», раздел:
Обработка складок поясных швейных изделий.
Цель:
"предметная:
ознакомить учащихся с технологией выполнения односторонней складки, применяемой в поясных швейных изделиях;
"деятельно – коммуникативная:
формирование умений и навыков обработки односторонней складки на образце;
"ценностно – ориентированная:
воспитывать точность и аккуратность при выполнении работы, развивать внимание, наблюдательность через включение в урок заданий игрового характера.
Тип урока:
формирование новых знаний.
Методы:
репродуктивный, игры «Цепочка», «Что изменилось», «Найди ошибку»
Оборудование:
образцы пооперационной обработки односторонней складки, карточки для игры, технологическая карта, листы оценки практической работы, презентация на диске, выполненная в программе Power Point, карточки-сюрпризы компьютер, МРпроектор.
Ход урока.
1. Организационно- подготовительный этап. Валеологическое упражнение на развитие внимания и наблюдательности по слайдам. (Слайд 2-4)
2.Подготовка к учебно-познавательной деятельности. Тренинг с игрушкой для активизации работы, подготовка к предстоящей работе и создание соответствующей обстановки и настроя. (Слайд 5-8)
3. Усвоение знаний. Сообщение теоретических сведений с применением ме¬тодов объяснения, беседы, наглядности, игры. Технология выполнения односторонней складки на образце. (Слайд 9)
4. Вводный инструктаж. - Повторение правил техники безопасности. (Слайд10-12 )
5.Практическая работа: (Слайд 13 ) Выполнение односторонней складки на образце.(Слайд 14) Проверка качества работы по карточкам пооперационного контроля. (Слайд 15) Валеологическая пауза на коррекцию внимания. (Слайд 16)
6. Первичная проверка знаний учащихся. (Слайд 17) «Карточки-сюрпризы» 7. Итог урока.
Профессия: Учитель труда (технологии)
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
