1086679
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект классного часа «Составляющие здоровья. Что влияет на здоровье?»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Конспект классного часа «Составляющие здоровья. Что влияет на здоровье?»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КЛАССНЫЙ ЧАС

ТЕМА: СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЗДОРОВЬЯ.

ЧТО ВЛИЯЕТ НА ЗДОРОВЬЕ.

ЦЕЛЬ: Формировать у учеников представление о том, что здоровье должно иметь главное место среди всех человеческих ценностей, потому что только здоровый человек может реализовать свои способности, почувствовать полноценную жизнь;

О том, что здоровый человек рассматривается как единое целое, а его составляющими есть: физическое, социальное и духовное здоровье;

Формировать представление о факторах, которые влияют на здоровье (окружающей среды, наследственные данные, медицинское облуживание и способ жизни).

Формировать умение восстанавливать взаимосвязь между здоровьем и эмоциями, между здоровьем и его составными.

Воспитывать убеждение в необходимости здоровья и его ценности для человека; воспитывать желание заботится о своём здоровье.

ОБОРУДОВАНИЕ: плакат с деревом, листочки для озеленения дерева у каждого ученика.

ХОД УРОКА.

1. ОРГАНИЗЦИЯ УЧАЩИХСЯ. НАСТРОЙ НА РАБОТУ.

Пожалуйста, поприветствуйте соседей по парте, пожмите руку и улыбнитесь.

Что вы желали друг другу?

А как вы думаете, что такое здоровье?

2. СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ КЛАССНОГО ЧАСА.

Вы сказали, что здоровый человек, это тот, кто сильный духом, не болеет, добрый и т.д.

Но это еще не все. Сегодня вы узнаете, как вам следует вести себя, чтобы быть действительно здоровым.

Для этого вам надо лист бумаги, дневник здоровья, карандаши, ручки и, конечно же, ваше желание и ваш жизненный опыт. У всех все готово?

Что у дерева самое главное?

Какой корень, такое и дерево.

Давайте сегодня наше здоровье представим в виде модели дерева. Корень – это мое здоровье. Нарисуем корень, ствол и первую веточку. Все говорили, что здоровый человек это тот который сильный, не болеет, занимается спортом, ухаживает за собой, чистит зубы, умывается, питается разнообразной пищей, закаливается. Как все это можно назвать одним словом? (физическое здоровье)

Подписывает веточку. Но веточка наша пуста, на ней должны появиться листочки напишите на зелененьких листочках, что вы делаете, чтобы вы были физически здоровы.

Озвучиваем и прикрепляем к модели дерева.

Физическое здоровье включает не только физическое развитие, но и состояние отдельных органов. Это наши глаза, зубы, желудок, сердце и т.д. Для того, чтобы наши глаза были здоровыми и не уставали, мы делаем гимнастику для глаз.

Физкультминутка:

Сидя – зажмурить на 3-5 секунд. Вверх – вниз, налево – направо, по кругу, восьмеркой.

Стоя – двигательные – указываем глазами предмет.

Сидя – быстро поморгать, закрыть глаза, послушать тишину. Сказать все хорошие слова своим глазам и сесть ровно.

У нашего дерева есть еще и другие секреты. Рисуем вторую ветку. С кем вы живете рядом? А как о твоем здоровье заботятся родные? Как укрепляют здоровье в твоей семье? С кем вы еще общаетесь кроме своей семьи? А как надо общаться? (социальное здоровье)

Игра «Покажи, как это делается».

Сделай комплимент соседу по парте.

Давайте попробуем составить правила общения с отрицательной частицей

hello_html_1ca314d0.gif

ГРУБИ

ЗАЗНАВАЙСЯ

ДЕРЖИ ИБИДЫ

ЯБЕДНИЧАЙ

БЕРИ БЕЗ СПРОСУ ЧУЖИЕ ВЕЩИ

БОЙСЯ ПОПРОСИТЬ У ДРУГА ПРОЩЕНИЯ


Давайте вспомним слова, в которых есть слово ДОБРО

Добродушный, добрый день! Доброе утро! Добрый вечер!

Доброго здоровья, добродетельный, добропорядочный, добросовестный,

Добронравный, доброта, добросердечный, доброжелательный,

Добрососедство и т.д.

А кто ещё заботится о вашем здоровье?

Какие вы знаете медицинские учреждения?

Сюжетно – ролевая игра: «Твои действия»

В школе на уроке у тебя внезапно разболелся живот.

Вот эту вторую веточку, где семья, друзья, люди, государство мы называем социальное здоровье. Подписываем, и появляются розовые листочки. На листочках пишем, как укрепляют здоровье в твоей семье. Озвучиваем и прикрепляем к модели дерева.

Физкультминутка. Упражнения с подушечками. Проверяем осанку.

Спал цветочек и вдруг проснулся

Больше спать не захотел

Шевельнулся, потянулся

Взвился вверх и полетел.

- Мы вспомнили с вами о правилах общения, а давайте вспомним о правилах поведения в природе:

1. По лесной спешит тропинке 2. На пригорке мухомор, мухомор…

Муравьиная семья. А у нас уговор, уговор,

Эй, сандалии, ботинки. Пусть растет пусть стоит,

Пожалейте муравья. Это только он для нас ядовит.

3. Колокольчик голубой, 4. Шел Сережа по траве,

Поклонился нам с тобой… Бил цветы по голове.

Колокольчики – цветы Бил панамкой, бил ладошкой…

Очень вежливы. А ты? Не хотим играть с Сережкой.

Как вы думаете, почему мы вспомнили о правилах поведения в природе? Потому что, когда мы общаемся с природой, у нас улучшается самочувствие, поднимается настроение, одним словом у нас возникают положительные эмоции.

Скажите, а что у вас еще вызывает интерес, переживания, волнения? И вот третью веточку назвали духовное здоровье. Подписываем на модели дерева.

ИГРА

Я вам буду читать стихотворение, а вы руками, мимикой, изобразите соответствующие настроение.

Наш Олежка был веселый, Когда похвалили в школе.

Наш Олежка был сердитый, Когда локоть был разбитый.

Наш Олег, бывает плачет, Если прокололся мячик.

И обидчивым бывает. Если мама поругает.

Наш Олег чуть-чуть хитрит. Если фокус мастерит.

Необычное узнает.

Удивленным он бывает.

Наш Олежка загрустит,

Если что-то заболит.

А с товарищем играет,

Он от радости сияет.

Возьмите желтый листочек и напишите, где вы получаете удовольствие, положительные эмоции, когда у вас хорошее настроение. Озвучиваем и прикрепляем к модели дерева.

Вот такое получилось у нас дерево. Много на нем листочков. На нашем дереве чего-то не хватает. Каждая веточка отдельно. Чтобы нам дорисовать крону – надо отгадать кроссворд.


КРОССВОРД







З

А

Р

Я

Д

К

А





В

О

Д

А












О

С

А

Н

К

А








Р

Е

Ж

И

М







О

В

О

Щ

И





З

А

К

А

Л

И

В

А

Н

И

Е






С

Е

М

Ь

Я






П

И

Т

А

Н

И

Е








Вопросы:

1. Комплекс физических упражнений, который выполняется утром после сна.

2. Прозрачная жидкость для питья, умывания.

3. Привычное положение тела человека.

4. Распорядок суточной деятельности человека.

5. Здоровая пища с огорода.

6. Система различных мероприятий, направленных на повышение сопротивляемости организма вредным влияниям.

7. Родственники, живущие вместе.

8. Процесс употребления пищи.

Прикрепляем свои деревья к доске.

3. ИТОГ КЛАССНОГО ЧАСА.

Всемирная организация здоровья приняла определение ЗДОРОВЬЯ.

Запишите его в дневниках здоровья.

«ЗДОРОВЬЕ – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов».

Что мне помогает нам расти здоровыми?

Вывод учащихся….

Улыбнитесь друг другу!!!


hello_html_5bcd04eb.pnghello_html_dd15f6c.png

hello_html_5bcd04eb.png





Доброта

Добросердечный

Доброжелательный

Добрососедство

Добродетельный

Добропорядочный

Добросовестный

Добронравный

Добродушный

Добрый день!

Доброе утро!

Доброго здоровья!
























Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3116791 материала.
Искать
Краткое описание документа:
КЛАССНЫЙ ЧАС. ТЕМА: «СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЗДОРОВЬЯ. ЧТО ВЛИЯЕТ НА ЗДОРОВЬЕ». ЦЕЛЬ: Формировать у учеников представление о том, что здоровье должно иметь главное место среди всех человеческих ценностей, потому что только здоровый человек может реализовать свои способности, почувствовать полноценную жизнь;О том, что здоровый человек рассматривается как единое целое, а его составляющими есть: физическое, социальное и духовное здоровье;Формировать представление о факторах, которые влияют на здоровье (окружающей среды, наследственные данные, медицинское облуживание и способ жизни).Формировать умение восстанавливать взаимосвязь между здоровьем и эмоциями, между здоровьем и его составными.Воспитывать убеждение в необходимости здоровья и его ценности для человека; воспитывать желание заботится о своём здоровье. ОБОРУДОВАНИЕ: плакат с деревом, листочки для озеленения дерева у каждого ученика. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА «Вы сказали, что здоровый человек, это тот, кто сильный духом, не болеет, добрый и т.д. Но это еще не все. Сегодня вы узнаете, как вам следует вести себя, чтобы быть действительно здоровым. Для этого вам надо лист бумаги, дневник здоровья, карандаши, ручки и, конечно же, ваше желание и ваш жизненный опыт. У всех все готово? Что у дерева самое главное? Какой корень, такое и дерево. Давайте сегодня наше здоровье представим в виде модели дерева. Корень – это мое здоровье. Нарисуем корень, ствол и первую веточку. Все говорили, что здоровый человек это тот который сильный, не болеет, занимается спортом, ухаживает за собой, чистит зубы, умывается, питается разнообразной пищей, закаливается. Как все это можно назвать одним словом? (физическое здоровье) Подписывает веточку. Но веточка наша пуста, на ней должны появиться листочки напишите на зелененьких листочках, что вы делаете, чтобы вы были физически здоровы. Озвучиваем и прикрепляем к модели дерева. Физическое здоровье включает не только физическое развитие, но и состояние отдельных органов. Это наши глаза, зубы, желудок, сердце и т.д. Для того, чтобы наши глаза были здоровыми и не уставали, мы делаем гимнастику для глаз. Физкультминутка: Сидя – зажмурить на 3-5 секунд. Вверх – вниз, налево – направо, по кругу, восьмеркой. Стоя – двигательные – указываем глазами предмет. Сидя – быстро поморгать, закрыть глаза, послушать тишину. Сказать все хорошие слова своим глазам и сесть ровно. У нашего дерева есть еще и другие секреты. Рисуем вторую ветку. С кем вы живете рядом? А как о твоем здоровье заботятся родные? Как укрепляют здоровье в твоей семье? С кем вы еще общаетесь кроме своей семьи? А как надо общаться? (социальное здоровье)»
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.