- 19.11.2013
- 1836
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Выдержка из материала:
№1. Разноуровневая самостоятельная работа по теме «Действия с натуральными числами и десятичными дробями».
"
1 вариант |
|
"
Выполнить действия |
"
Варианты ответов |
"
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ |
|
"
1) 8904:(22∙308-6692) |
"
А) 170 |
"
|
"
В) 106 |
"
|
"
С) 16 |
"
2) 12∙(153,52:38-2,31) |
"
А) 2,074 |
"
|
"
В) 207,6 |
"
|
"
С) 20,76 |
"
ЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ |
|
"
1) 204764:103+2871-1988 |
"
А) 2871 |
"
|
"
В) 4855 |
"
|
"
С) 2961 |
"
2) (7,93:2,6-2,01)∙0,25 |
"
А) 0,26 |
"
|
"
В) 2,06 |
"
|
"
С) 2,6 |
"
ТВОРЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ |
|
"
1) 205∙409+156738:519-81057 |
"
А) 3100 |
"
|
"
В) 9030 |
"
|
"
С) 3090 |
"
2) 1,03∙(42,114:0,3-112,08)+1,261 |
"
А) 30,41 |
"
|
"
В) 3,041 |
"
|
"
С) 31,31 |
"
2вариант |
|
"
Выполнить действия |
"
Варианты ответов |
"
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ |
|
"
1) (709-17472:84)∙65 |
"
А) 32565 |
"
|
"
В) 30256 |
"
|
"
С) 6485 |
"
2) 17,98: (1,6+1,3)∙4,5 |
"
А) 2,78 |
"
|
"
В) 27,9 |
"
|
"
С) 0,729 |
"
ЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ |
|
"
1) 105501-2363+711263: 301 |
"
А) 1551 |
"
|
"
В) 107601 |
"
|
"
С) 105501 |
"
2) 5,1∙ (5,15:2,5-1,86) |
"
А) 1,02 |
"
|
"
В) 102 |
"
|
"
С) 0,12 |
"
ТВОРЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ |
|
"
1) 204∙307+ 130851: 217-2428 |
"
А) 60003 |
"
|
"
В) 60083 |
"
|
"
С) 60803 |
"
2) 1,02∙(3,785+1,217:0,2)-0,6434 |
"
А) 9,0424 |
"
|
"
В) 9,424 |
"
|
"
С) 94,424 |
№2. Разноуровневая самостоятельная работа по теме «Пропорция»
"
1 вариант |
|
"
Решить уравнение |
"
Решить задачу |
"
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ |
|
"
8:5=Х:15 |
"
За 5 кг апельсинов заплатили 10 рублей. Сколько рублей следует заплатить за 2.5 кг апельсинов? |
"
ЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ |
|
"
Х:3,5= 2,4: 0,8 |
"
Из 24 кг хлопкового семени получено 5,4 кг масла. Сколько семени нужно для того, чтобы получить 7,2 кг масла? |
"
ТВОРЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ |
|
"
217 :Х= 10:1,4 |
"
Из 2.5 кг ржаной муки получается 3,5 кг хлеба. Сколько хлеба можно испечь из 70 т ржаной муки? |
"
2 вариант |
|
"
Решить уравнение |
"
Решить задачу |
"
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ |
|
"
1,2:Х=3:5 |
"
За 5м ткани заплатили 350 рублей. Сколько метров ткани можно купить, имея 420 рублей? |
"
ЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ |
|
"
Х: 0,75= 1,4:0,25 |
"
Стальной брусок объёмом 60см3 имеет массу 468 кг. Чему равна масса бруска объёмом 25см 3? |
"
ТВОРЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ |
|
"
Х:713 =6:1,1 |
"
За 5кг товара заплатили 4.5 тыс. руб. Сколько следует заплатить за 9,5 кг такого же товара? |
№3. Разноуровневая самостоятельная работа по теме « Иррациональные уравнения».
"
№пп |
"
Решить уравнение |
"
Количество баллов |
"
1 вариант
|
||
"
1. |
"
61-х 2=5 |
"
1 |
"
2. |
"
2х²+4х+1 =х²+2х+9 |
"
1 |
"
3. |
"
х-3 = 9-х |
"
1 |
"
4. |
"
Х+2х-6 = 6 |
"
2 |
"
5. |
"
х4-3х-1 = х2-1 |
"
2 |
"
6. |
"
5+х-1 =3 |
"
2 |
"
7. |
"
∛х-∛у =1,3х+3у=3
|
"
2 |
"
8. |
"
39-х +37+х =4 |
"
3 |
"
9. |
"
х²+4х+8 +х²+4х+4=2(х²+4х+6) |
"
3 |
"
2 вариант
|
||
"
1. |
"
х²+19 =10 |
"
1 |
"
2. |
"
х²-7х+1 =2х²-15х+8 |
"
1 |
"
3. |
"
4х-3 = 6-х |
"
1 |
"
4. |
"
Х+3х-5 = 5 |
"
2 |
"
5. |
"
х4+х-9 = х2-1 |
"
2 |
"
6. |
"
7-х+1 =2 |
"
2 |
"
7. |
"
∛х-∛у =3,3х+3у=5
|
"
2 |
"
8. |
"
310-х -33-х =1 |
"
3 |
"
9. |
"
4+хх²+40 =х+2 |
"
3 |
№4. Разноуровневая работа по теме «Логарифмическая функция».
"
"1 вариант. " |
"
"1-й уровень (обязательный). 1) Найти область определения функции f(х)= log5(2х-3) . 2) Сравните А) log21,5 и log21,49 , Б) log2417 и 30 . 3) Решите уравнение log3х = 2log96 - log912 . 4)Приведите пример такого выражения, содержащего логарифм некоторого числа, значение которого равнялось бы числу 3 А)log39 В) 6-log1030 Б) 9log93 Г) log3log28 . 5) Решить уравнение log2(4-3х) = 4.
"2-й уровень (желательные результаты обучения). 1) Найти область определения функции f(х)= log3(х2+5х+4) 2)Сравните А) log46 и log73 , Б) log32+ log313 иlog5(2-3)+ log5(2+3 ) 3)Найти значение х log12х = log0,235 - 2log0,2257 4)Приведите пример такого выражения, содержащего логарифм некоторого числа, значение которого равнялось бы числу -4 А)log2116 Б) -2log24 В) log10100 - 6.
5) Решить уравнение log3(7-2х) = 2. ________________________________________________________________________________________________________" 3-й уровень (творческий). 1)Найти область определения функции А) f(х)= log10(х²-3) + log10(9-5х) Б) f(х)= log17(1- 4х ) 1) Сравните А) log1012+log102log1024 –log104 и log825log819+log827 Б) log20tan4 + log20cot4 иlogπ(5+26 ) + logπ(5-26 ) 3) Найти значение х log10х = log58 + log510- log516 4)Решить уравнение log2х64 - log2х8 = 3
|
"
"2 вариант. " |
"
"1-й уровень (обязательный). 1)Найти область определения функции f(х)= log0,8(6-5х) . 2)Сравните А) log31,02 и log31,1 , Б) log23 и log1215 . 3)Решите уравнение log5х = 2log23 +log210 - log215 - log23 4)Приведите пример такого выражения, содержащего логарифм некоторого числа, значение которого равнялось бы числу -1 А)log22 В) 2-log101000 Б)log2(22 )Г)πlogπ1 - 2 5) Решить уравнение log4(2х-1) = 2. ________________________________________________________________________________________________________ "2-й уровень (желательные результаты обучения). 2) Найти область определения функции f(х)= log13(х2-6х+8) 2)Сравните А)2log512 и 3log56 , Б) log13(5+26 )+ log13(5-26 ) иlog749 3) Найти значение х log8х = log4log981 + log33 4)Приведите пример такого выражения, содержащего логарифм некоторого числа, значение которого равнялось бы числу 2 А)log36 Б)(log55)2 + log1010 В) 1log22
5) Решить уравнение log4(2х-8) = 12 .
"3-й уровень (творческий). 1)Найти область определения функции А) f(х)= (5-2х)12 + log4(2,5+х2) Б) f(х)= log0,2(6х- 36) 2)Сравните А)9log34-0,5 и log10100 + log525 Б) log5(9+(0,2)˚) и logπ1 3) Найти значение х log5х = log381+ log42log77 4)Решить уравнение 2х+5 ∙ 11-х ∙log55(х-12) = 0.
|
№5. «Умножение дробей»
Расположите ответы в порядке возрастания, прочтите и переведите
полученное слово с английского на русский язык.
"
1 вариант. |
||
"
№1. |
"
813 ∙14 |
"
I |
"
№2. |
"
4∙913 |
"
K |
"
№3. |
"
- 56 ∙ 225 |
"
T |
"
№4. |
"
73 ∙ 56 |
"
N |
"
№5. |
"
27369 ∙ (27 - 414 ) |
"
H |
"
2 вариант. |
||
"
№1. |
"
813 ∙14 |
"
|
"
№2. |
"
4∙913 |
"
|
"
№3. |
"
- 56 ∙ 225 |
"
|
"
№4. |
"
73 ∙ 56 |
"
|
"
№5. |
"
27369 ∙ (27 - 414 ) |
"
|
№6. «Разложение натурального числа на простые множители».
Разложите предложенные числа на простые множители. Если всё будет сделано правильно, то во втором столбце вы найдёте полученные разложения. Поставьте в соответствие данному числу слово, стоящее справа от его разложения на простые множители и составьте предложение. Переведите его с английского на русский язык.
"
1. |
"
140 |
"
3∙5∙11 |
"
with |
"
2. |
"
450 |
"
33 ∙5∙11 |
"
the |
"
3. |
"
56 |
"
22 ∙3∙5 |
"
friends |
"
4. |
"
1080 |
"
2∙34 ∙5 |
"
zoo |
"
5. |
"
495 |
"
22 ∙5∙7 |
"
i |
"
6. |
"
810 |
"
23 ∙33 ∙5 |
"
to |
"
7. |
"
165 |
"
2∙32 ∙52 |
"
often |
"
8. |
"
315 |
"
23 ∙ 7 |
"
go |
"
9. |
"
60 |
"
52 ∙ 72 |
"
or |
"
10. |
"
1225 |
"
23 ∙3∙7 |
"
parents |
"
11. |
"
168 |
"
32 ∙5∙7 |
"
my |
"
1. |
"
2. |
"
3. |
"
4. |
"
5. |
"
6. |
"
7. |
"
8. |
"
9. |
"
10. |
"
11. |
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
"
|
№7. «Упрощение выражений».
Упростите выражения, выберите буквы, соответствующие верным ответам, составьте слово и переведите его на русский язык.
"
1. |
"
179+х+31 |
"
х-125 |
"
O |
"
2. |
"
Х-49-76 |
"
84-х |
"
L |
"
3. |
"
93-х-9 |
"
Х+210 |
"
W |
"
4. |
"
Х-136+172 |
"
Х-23 |
"
G |
"
5. |
"
Х+14+25 |
"
Х+36 |
"
F |
"
|
"
6 660 507 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мичурина Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.