Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Календарно – тематическое планирование по предмету технология в 7 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Календарно – тематическое планирование по предмету технология в 7 классе

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Частинская средняя общеобразовательная школа









Согласовано:

методический совет школы

«____»_____________2010 год

Утверждаю:

директор школы

______________Н.Н. Селиванова



«____»_____________2010 год







Календарно – тематическое планирование

по предмету технология в 7 классе









Выполнила:

учитель технологии

Бушуева Ксения Олеговна













с. Частые, 2010

Концептуальная часть: Обслуживающий труд является составной частью образовательной области «Технология». Программа курса составлена на основе программы, утвержденной Министерством образования Российской Федерации с учетом учебно-материальной базы мастерских, имеющихся в них средств обучения и тенденции их развития.

Цель курса: подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики.

Это предполагает:

  1. формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей личности, которые необходимы для деятельности в новых социально-экономических условиях,

  2. формирование знаний и умений использовать средства и пути преобразования материалов в конечный потребительский продукт в условиях ограниченности ресурсов и свободы выбора,

  3. формирование творческого отношения к качественному осуществлению трудовой деятельности,

  4. развитие разносторонних качеств личности.

Задачи курса:

  1. формирование политехнических знаний и экологической культуры,

  2. совершенствование практических умений и навыков учащихся в экономическом ведении домашнего хозяйства, заготовке и хранении продуктов, уходе за жилищем,

  3. ознакомление с различными видами декоративно-прикладного искусства, народного творчества и ремесел,

  4. развитие художественной инициативы,

  5. воспитание привычки к чистоте, сознательному выполнению санитарно-гигиенических правил в быту и на производстве,

  6. воспитание уважения к народным традициям и обычаям.















Учебно – методический комплект по технологии для 7 класса:

Программа: Симоненко В. Д. Технология. Программы начального и основного общего образования. – М.: Вентана – Граф, 2010.

Учебник: Технология. Обслуживающий труд: 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ [Н. В. Синица, О. В. Табурчак, О. А. Кожина и др.]; под ред. В. Д. Симоненко. – 3-е изд., перераб. – М.: Вентана- Граф, 2010.-176 с.: ил.

Дополнительная литература:

  • для учителя:

  1. В. Н. Чернякова. Методика преподавания курса технология обработки ткани 5-9 класс – М.: Просвещение, 2002 год.

  2. Е. М. Муравьев, В. Д. Симоненко. Общие основы методики преподавания технологии – Брянск, 2000 год.

  3. Л. Д. Карачевцева, О. П. Власенко. Технология 5-9 классы. Дополнительные и занимательные материалы. – Волгоград: Учитель, 2009 год.

  • для учащихся:

  1. Технология обработки ткани 7-9 класс (Чернякова В. Н. Москва «Просвещение» 2000 год).

Количество часов за год: 52

Количество часов за четверть: I – 8 ч., II -16 ч., III – 20 ч., IV – 8ч.

Количество контрольных работ: 4

Количество практических и лабораторных работ: 24























Содержательная часть.

Примерный тематический план для 7 класса

урока

Название общей темы

Кол-во часов

Тема урока

Содержание темы

Практические и лабораторные работы

Виды контроля знаний по теме

1-2



Вводное занятие. Первичный инструктаж учащихся по охране труда.

  • Правила поведения в кабинете «Технология»

  • Инструктаж по охране труда учащихся в швейной мастерской

  • План работы на учебный год

-

Опрос.


Проектная деятельность

4


3-4


2

Творческий проект.

  • Направления, по которым можно выбрать творческий проект

  • Содержания проекта

  • Последовательность выполнения творческого проекта

-

Карточка-задание

5-6


2

Этапы выполнения творческого проекта.

  • Суть этапов творческого проекта

  • Оформление творческого проекта

-

Выполнение проекта в течении учебного года.


Кулинария

6


7-8


2







Физиология питания.













Мясо.

  • Инструктаж по охране т руда при кулинарных работах.

  • Влияние микроорганизмов на пищевые продукты, ролью минеральных веществ в жизнедеятельности организма.



  • Мясные продукты, виды мяса, признаки доброкачественности мяса.








-















П.Р.:Приготовление борща.


Опрос.





Фронтальный опрос.













Тестирование.

9-10


2

Мучные изделия.















Кисломолочные продукты.


  • Инструменты, приспособления и продукты для приготовления мучных изделий. Технология приготовления блюд из пресного теста.





  • Блюда из кисломолочных продуктов. Фрукты и ягоды. Сладкие блюда.


П.Р.:Приготовление домашнего печенья.

















П.Р.:Приготовление сырников из творога и яблочного мусса.

Тестирование.



















Тестирование.

11-12




2


Домашнее консервирование.





Приготовление обеда в походных условиях.

  • Основные способы консервирования плодов, консервирование плодов сахаром.

  • Туристический поход, примерный расчет продуктов питания в походе на одного человека, правила поведения на природе.

П.Р.:Приготовление варенья из яблок.





-

Тестирование.







Фронтальный опрос.


Материаловедение

4


13-14


2

Химические волокна.

  • Технология производства химических волокон, свойства химических волокон. Нетканый материал из химических волокон.

Л.Р.:Определение состава тканей и изучение их свойств.

Карточка-задание.

15-16


2

Уход за одеждой из химических волокон.

  • Символы по уходу

Л.Р.:Изучение символов по уходу за текстильными изделиями из химических волокон.

Карточка-задание.


Машиноведение

4


17-18


2











Зигзагообразная строчка.







Приспособления к швейной машине.

  • Инструктаж по охране труда при работе с тканью и утюгом.



  • Применение зигзагообразной строчки в изделиях.



  • Обметывание петель, пришивание пуговиц, подшивание потайным швом.











П.Р.:Выполнение образца зигзагообразной строчки.



-


Опрос.









Фронтальный опрос.

19-20


2

Машинные швы

  • Классификация машинных швов.

П.Р.:Изготовление образца машинных швов.

Карточка-задание.


Конструирование и моделирование плечевого изделия

8


21-22


2

Силуэт и стиль в одежде.









Снятие мерок для построения основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.

  • Силуэт в одежде, понятие о стиле, требования, предъявляемые к одежде.



  • Правила снятия мерок, необходимые мерки.




-











П.Р.: Снятие мерок для построения основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.

Тестирование .









Карточка – задание.

23-24


2

Построение основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом в М 1:4

  • Прибавки на свободное облегание, построение основы.

П.Р.: Построение основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом в М 1:4


25-26


2

Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.

  • Изменение длины изделия, формы выреза горловины, моделирование кокетки, художественное оформление одежды.

П.Р.: Моделирование плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.



27-28


2

Подготовка выкройки.


П.Р.: Построение основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом в М 1:1




Технология изготовления швейного изделия

16






29-30


2

Раскрой изделия.

  • Последовательность подготовки ткани к раскрою, правила раскладки выкроек на ткани, правила раскроя, дублирование деталей,

П.Р.: Раскрой изделия.



31-32


2

Проведение примерки.

  • Подготовка изделия к примерки, устранение дефектов.

П.Р.: Проведение примерки.



33-34


2

Обработка вытачек, плечевых и боковых срезов.

  • Обработка вытачек, среднего шва спинки, плечевых швов и нижних срезов рукавов.

П.Р.: Обработка вытачек, плечевых и боковых срезов.



35-36


2

Обработка срезов горловины и пройм изделия.

  • Способы обработки горловины и пройм

П.Р.: Обработки горловины и пройм.



37-38


2

Обработка нижнего среза изделия.

  • Виды обработки нижнего среза изделия.

П.Р.: Обработка нижнего среза изделия.



39-40


2

Вторая примерка.

  • Устранение дефектов.

П.Р.:Проведение примерки.



41-42


2

Окончательная отделка изделия.

  • Обметывание петель, чистка, влажно-тепловая обработка изделия, пришивание фурнитуры.

П.Р.:Окончательная отделка изделия.



43-44


2

Доработка изделия.


П.Р.: Доработка изделия.




Декоративно-прикладное творчество. Вязание крючком.

4


45-46


2

Инструменты и материалы. Основные виды петель.

  • Виды крючков, упражнения в выполнении петель с накидом. Вязание узорного полотна.

П.Р.:Вывязывание столбика без накида различными способами.

Карточка-задание.


47-48


2

Вязание по кругу.

  • Способы вязания по кругу.

П.Р.:Выполнение плотного вязания по кругу.




Интерьер жилого дома.

2


49-50




Комнатные растения в интерьере квартиры.

  • Роль комнатных растений в жизни человека, уход за комнатными растениями, разновидности комнатных растений.

П.Р.:Пересадка комнатных растений.

Карточка-опросник.



Гигиена девушки.

2


51-52



Кожа и глаза девушки.

  • Гигиена зрения, правила ухода за кожей вокруг глаз, индивидуальный уход за кожей лица.

П.Р.:Маски для лица из свежих продуктов.























урока

Ожидаемые результаты

1-2

Знать правила ТБ. Уметь их применять на практике.

3-4

Знать направления, содержание, последовательность выполнения творческого проекта.

5-6

Иметь представление о сути этапов творческого проекта, уметь оформлять творческий проект.

7-8

Знать инструктаж по охране труда при кулинарных работах, влияние микроорганизмов на пищевые продукты, роль минеральных веществ в жизнедеятельности человека. Уметь готовить борщ.

9-10

Знать инструменты, приспособления и продукты для приготовления мучных изделий, технологию приготовления блюд из пресного теста. Уметь готовить домашнее печенье. Иметь представление о блюдах из кисломолочных продуктов. Уметь готовить сырники из творога и яблочного мусса.

11-12

Знать основные способы консервирования. Уметь готовить варенье из яблок. Иметь представления о туристическом походе. Уметь примерно рассчитать продукты питания в походе на одного человека.

13-14

Знать технологию производства, свойства химических волокон. Уметь определять состав тканей.

15-16

Знать символы по уходу за одеждой из химических волокон.

17-18

Знать инструктаж по охране труда при работе с тканью и утюгом. Уметь выполнять зигзагообразную строчку. Иметь представления о приспособлениях к швейной машине.

19-20

Знать классификацию машинных швов. Уметь изготовить машинные швы.

21-22

Иметь представления о силуэте и стиле в одежде. Знать правила снятия мерок. Уметь снимать мерки.

23-24

Уметь строить чертеж плечевого изделия с цельнокроеным рукавом в масштабе 1:4.

25-26

Иметь представления о моделировании плечевого изделия цельнокроеным рукавом. Уметь моделировать плечевое изделие с цельнокроеным рукавом.

27-28

Уметь строить чертеж плечевого изделия с цельнокроеным рукавом в масштабе 1:1.

29-30

Иметь представления о раскрое изделия. Уметь кроить.

31-32

Иметь представления о проведении примерки.

33-34

Уметь обрабатывать вытачки, плечевые и боковые срезы.

35-36

Уметь обрабатывать горловину и пройму.

37-38

Уметь обрабатывать нижний срез изделия.

39-40

Уметь устранять дефекты.

41-42

Иметь представления об окончательной отделке изделия.

43-44

Иметь преставления о доработке изделия.

45-46

Знать инструменты и материалы для вязания крючком. Уметь вывязывать столбик без накида различными способами.

47-48

Знать способы вязания по кругу. Уметь выполнять плотное вязание по кругу.

49-50

Иметь представления о комнатных растениях в интерьере квартиры. Уметь пересаживать комнатные растения.

51-52

Знать о коже и глазах девушки. Иметь представления о масках для лица.



Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Календарно – тематическое планирование

по предмету технология в 7 классе

"Концептуальная часть: Обслуживающий труд является составной частью образовательной области «Технология». Программа курса составлена на основе программы, утвержденной Министерством образования Российской Федерации с учетом учебно-материальной базы мастерских, имеющихся в них средств обучения и тенденции их развития.

Цель курса: подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики.

Это предполагает:

  1. формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей личности, которые необходимы для деятельности в новых социально-экономических условиях,
  2. формирование знаний и умений использовать средства и пути преобразования материалов в конечный потребительский продукт в условиях ограниченности ресурсов и свободы выбора,
  3. формирование творческого отношения к качественному осуществлению трудовой деятельности,
  4. развитие разносторонних качеств личности.

Задачи курса:

  1. формирование политехнических знаний и экологической культуры,
  2. совершенствование практических умений и навыков учащихся в экономическом ведении домашнего хозяйства, заготовке и хранении продуктов, уходе за жилищем,
  3.  ознакомление с различными видами декоративно-прикладного искусства, народного творчества и ремесел,
  4. развитие художественной инициативы,
  5. воспитание привычки к чистоте, сознательному выполнению санитарно-гигиенических правил в быту и на производстве,
  6. воспитание уважения к народным традициям и обычаям.

 

Автор
Дата добавления 20.11.2013
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров930
Номер материала 21294112047
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх