1143684
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокБиологияКонспектыЦикл уроків з біології для розвитку критичного мислення 9 класу по темі «Дихання»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Цикл уроків з біології для розвитку критичного мислення 9 класу по темі «Дихання»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема «Дихання» Урок №33/1

Тема : «Дихання. Значення дихання. Органи дихання

Мета: ознайомити учнів з процесом дихання, розглянути органи дихання та функції, які вони виконують. Розвивати критичне мислення учнів, уміння спів-ставляти і робити висновки, встановлювати причинно-наслідкові звязки. Виховувати бережливе ставлення до свого здоровя.

Тип уроку: отримання нових знань.

Обладнання: таблиця «Будова органів дихання», муляжі гортані,бронхів, відеофільм «Процес дихання».

І.АОЗ, мотивація.

*1.Без їжі та води тварина та людина можуть жити кілька днів, а без повітря не проживуть і 10 хвилин. Поясніть :а)чому без повітря, без дихання життя не можливе ; б)в чому полягає функція органів дихання?

*2.Уявіть собі мічену молекулу атмосферного кисню, яка потрапляє при вдосі в легені. Прослідкуйте ,який шлях пройде з повітрям ця молекула від ніздрів до легень. Перерахуйте і зробіть схему всього шляху. Правильність припу-щення перевірте за підручником.

ІІ. Вивчення нового матеріалу.

  1. Перевірка правильності схеми

Носова порожнина – гортань – трахея – бронхи – легені

  1. Визначення за допомогою учителя і запис в зошитах видів дихання:

  • Дихання – сукупність процесів , унаслідок яких відбувається поглинання організмом кисню і виділення вуглекислого газу. (Повторити мале коло кровообігу)

  • Внутрішнє дихання – окисні процеси в клітинах, унаслідок яких виділяється енергія.

  • Зовнішнє дихання – обмін газів між кровю та атмосферним повітрям, що відбувається в органах дихання.

  1. Перегляд відеофільму і відповіді на питання:

  • Що взнали нового з побаченого?

  • Що вже знали?

  • Яке значення дихання для життя?

ІІІ. Узагальнення знань учнів.

  1. За текстом підручника скласти по 3 питання і задати однокласникам.

  2. Роздивитися муляжі гортані, бронхів і самостійно визначити їх функції у звязку з їхньою будовою.

  3. *Пригадайте будову дихальної системи у ссавців і поясніть: а)що спільного в будові органів дихання людини і ссавців; б) чому з еволю-ційної точки зору має місце така схожість в будові дихальної системи.

ІУ. Домашнє завдання.

Самостійно опрацювати параграф підручника і заповнити таблицю

Орган дихання

Будова

Функція

Носова порожнина



Гортань



Трахея



Бронхи



Легені





Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114540 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

 "Описание материала:

 Тема : 

«Дихання. Значення дихання. Органи дихання.»

Мета:

ознайомити учнів з процесом дихання,

розглянути органи дихання та функції,

які вони виконують.

Розвивати критичне мислення учнів, уміння спів-ставляти і робити висновки, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. Виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я.

Тип уроку:

отримання нових знань.

Обладнання:

таблиця «Будова органів дихання»,

муляжі гортані,

бронхів,

відеофільм «Процес дихання».

І.АОЗ, мотивація.

*1.Без їжі та води тварина та людина можуть жити кілька днів, а без повітря не проживуть і 10 хвилин.

Поясніть :

а)чому без повітря, без дихання життя не можливе ;

б)в чому полягає функція органів дихання?

*2.Уявіть собі мічену молекулу атмосферного кисню, яка потрапляє при вдосі в легені. Прослідкуйте ,який шлях пройде з повітрям ця молекула від ніздрів до легень. Перерахуйте і зробіть схему всього шляху. Правильність припу-щення перевірте за підручником.

ІІ. Вивчення нового матеріалу.

1. Перевірка правильності схеми Носова порожнина – гортань – трахея – бронхи – легені

2. Визначення за допомогою учителя і запис в зошитах видів дихання:

- Дихання – сукупність процесів , унаслідок яких відбувається поглинання організмом кисню і виділення вуглекислого газу. (Повторити мале коло кровообігу)

- Внутрішнє дихання – окисні процеси в клітинах, унаслідок яких виділяється енергія.

- Зовнішнє дихання – обмін газів між кров’ю та атмосферним повітрям, що відбувається в органах дихання.

3. Перегляд відеофільму і відповіді на питання

: - Що взнали нового з побаченого?

- Що вже знали?

- Яке значення дихання для життя?

ІІІ. Узагальнення знань учнів.

1. За текстом підручника скласти по 3 питання і задати однокласникам.

2. Роздивитися муляжі гортані, бронхів і самостійно визначити їх функції у зв’язку з їхньою будовою.

3. *Пригадайте будову дихальної системи у ссавців і поясніть:

а)що спільного в будові органів дихання людини і ссавців;

б) чому з еволю-ційної точки зору має місце така схожість в будові дихальної системи.

ІУ. Домашнє завдання.

Самостійно опрацювати параграф підручника і заповнити таблицю Орган дихання Будова Функція Носова порожнина Гортань Трахея Бронхи Легені

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.