Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / Урок + презентация по географии для 7 класса «Африка: физико-географическое положение и история исследования континента»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Урок + презентация по географии для 7 класса «Африка: физико-географическое положение и история исследования континента»

Выбранный для просмотра документ ФГП Африки. История исследования.ppt

библиотека
материалов
АФРИКА
ТЕМА УРОКА «Физико-географическое положение Африки. История исследования мате...
Цель урока Изучить географическое положение и историю открытия материка.
Утверждения: 1.Африка лежит в 4 полушариях. Ответ: ДА 2.Африка расположена то...
Задание: Расположите исследователей Африки в порядке открытия материка Бартол...
5 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 АФРИКА
Описание слайда:

АФРИКА

№ слайда 2 ТЕМА УРОКА «Физико-географическое положение Африки. История исследования мате
Описание слайда:

ТЕМА УРОКА «Физико-географическое положение Африки. История исследования материка»

№ слайда 3 Цель урока Изучить географическое положение и историю открытия материка.
Описание слайда:

Цель урока Изучить географическое положение и историю открытия материка.

№ слайда 4 Утверждения: 1.Африка лежит в 4 полушариях. Ответ: ДА 2.Африка расположена то
Описание слайда:

Утверждения: 1.Африка лежит в 4 полушариях. Ответ: ДА 2.Африка расположена только в 2 полушариях. Ответ: НЕТ 3.Африка – самый жаркий континент. Ответ: ДА 4.Африка-самый влажный и холодный материк. Ответ: НЕТ

№ слайда 5 Задание: Расположите исследователей Африки в порядке открытия материка Бартол
Описание слайда:

Задание: Расположите исследователей Африки в порядке открытия материка Бартоломеу Диаш Васко да Гама Е.П. Ковалевский В.В. Юнкер Мунго Парк Н.И. Вавилов Давид Ливингстон

Выбранный для просмотра документ Физико-географическое положение Африки. История исследования материка.docx

библиотека
материалов

7 класс

Физико-географическое положение Африки. История исследования материка

Цель – формирование умения описывать физико-географическое положение материка по типовому плану.

Задачи:

  • образовательная: познакомить учащихся с приемами определения географического положения материка; с исследователями Африки.

  • развивающая: продолжить формировать умение работать с учебником, атласом, контурной и настенной картами; умения высказывать свою точку зрения, отстаивать и доказывать ее; творческую активность на уроке, коммуникативные качества.

  • воспитывающая: продолжить формирование у учащихся научного мировоззрения, уважения к отвечающим и выступающим, проводить рефлексию своей работы на уроке.

Тип урока: изучение нового материала.

Структура урока: урок по теории развития критического мышления.

Форма работы: индивидуальная и работа в группах.

Приемы ТРКМ: прием мозгового штурма, прием наводящих вопросов, прием «верные и неверные утверждения», работа с текстом и заполнение таблицы, прием установления причинно-следственных связей между блоками информации

Оборудование: учебник, атлас, контурные карты, физическая карта мира, физическая карта Африки, компьютер и проектор.

Ход урока

  1. Организационный момент.

  2. Изучение нового материала



Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Этап-вызов Определение темы


Мотивация (слайд 1).


Скажите, пожалуйста, где живет это прекрасное животное?


И так мы с вами отправимся в путешествие на жирафе в Африку. (слайд 2) Тема нашего урока «Физико-географическое положение Африки. История исследования материка»

Целеполагание (слайд 3).

Вводное слово учителя (рассказываю)

Африка – удивительный континент. Она – родина многих народов, населяющих ее бескрайние просторы. Здесь есть все: и прекрасные пальмовые рощи, и непроходимые джунгли, и поднебесные горы с никогда не тающими снежными вершинами, и раскаленные солнцем пустыни, где не бывает дождей. Здесь встретишь шумные города с небоскребами и маленькие деревушки с крышами из пальмовых листьев. В бескрайней саванне и в лесах водятся слоны и львы, жирафы и бегемоты, обезьяны и крокодилы. Нигде на свете не обитает на воле столько диких животных, как здесь. Каждый, кто хоть раз столкнулся с Африкой, сохраняет о ней самые яркие воспоминания. (Н.Гумuлев, В.Корочанцев)

Слово Африка, как полагают ученые-географы, произошло от названия берберского племени афригии, которое жило в одном из районов материка, а затем распространилось на весь.

Африка – второй по величине материк после Евразии. Площадь с островами 30,3 млн км2.

Учащиеся слушают песенку и смотрят фотографии жирафов.

Ответ: в Африке.


Тему записывают в тетрадь.


  1. Этап

Стадия осмысления

Перед нами как перед исследователями стоит задача опровергнуть или доказать следующие утверждения (слайд 4).

Зачитываю утверждения:

  1. Африка лежит в 4 полушариях.

  2. Африка лежит только в 2 полушариях.

  3. Африка – самый жаркий континент.

  4. Африка – самый влажный и холодный континент.

Нам необходимо поработать с планом описания ГП материка. (возьмите лист-задание № 1, приложение 1).

Давайте посмотрим задание № 1. В процессе работы вам необходимо заполнять предложенную таблицу.



ФГП Африки

  1. Определите, как расположен материк относительно экватора, тропиков и нулевого меридиана. (Какие карты нам потребуются для работы?)

  2. Крайние точки материка:

Крайняя северная точка – м. Эль-Абьяд (Бен-Секка)

Крайняя южная точка – м. Игольный

Крайняя западная точка – м. Альмади

Крайняя восточная точка – м. Рас-Хафун.

  1. В каких климатических поясах расположен материк?

(Экваториальный, субэкваториальный, тропический и субтропический).

  1. Определите, какие океаны и моря омывают материк?

(Индийский и Атлантический океаны, Красное и Средиземное моря)


  1. Как расположен материк относительно других материков?

(на севере граничит с Европой разъединяет Гибралтарский пролив, Средиземное море; на северо-востоке – Суэцкий канал и Красное море отделяет от Азии. На севере и северо-востоке – Евразия, на западе – Южная Америка, на северо-западе – Северная Америка; на юге – Антарктида; на востоке - Австралия).


Делаем вывод: Африка – лежит в 4 полушариях. Самый жаркий материк, так как лежит между тропиками.

Возвращаемся к утверждениям. Анализируем их и доказываем свою точку зрения (Слайд 4).


Физкультурная минутка. Собрать пазлы «Жираф». Работа в группах.


Исследование Африки

Рассмотрев географическое положение материка, продолжаем наше путешествие на жирафе. Обратимся к истории исследования Африки.

Оказывается, Африка, ближайший сосед Европы, была многие века таинственной для европейцев. О ней были неясные, часто фантастические представления, особенно о ее внутренних частях.

Древние греки называли Африку – Ливией и лишь в IV в. до нашей эры появилось это название, что означает “безморозный, не знающий холода”.

А первые представления о внутренних частях связаны с Древним Египтом. Фараоны посылали своих подданных на юг за слоновой костью, золотом, ценными породами деревьев. Трудными и опасными были эти путешествия – ведь путь лежал через пустыню и единственной дорогой был Нил.

В средние века появляются новые сведения о материке, добытые в плаваниях португальцев.

Возьмите лист-задание № 2. На основе выступлений докладчиков и текста учебника вам необходимо ее заполнить, а затем расположить их в порядке исследования материка.

Откроем учебник на стр. 111 – 114 и заполним таблицу.

Экспедиция Б. Диаша вынуждена была вернуться в Португалию, так как команда, долго находившаяся в море, не хотела продолжать свой путь. Однако, благодаря этому плаванию на карте появилось очертание западного побережья материка и мыс Бурь, позднее получивший название мыс Доброй Надежды (название дал португальский король Иоанн II . Надежды на то, что путь в Индию будет найден) (сообщение).

Более успешной оказалась экспедиция Васко да Гама. Путь в Индию по океану наконец-то был открыт, но в жизни африканцев начались “черные страницы”: появились рынки рабов (работа с учебником).

Мунго Парк в 1795 г отбыл в Гамбию. Исследовал внутренние районы Западной Африки, истоков Сенегала и Гамбия. В 1796 г достиг реки Нигер. Установил, что Нигер отдельная река и течет на восток.

В 19 веке начинается изучение внутренних частей материка. Большой вклад внес английский миссионер Давид Ливингстон, заслуживший любовь и уважение местного населения (работа с учебником).

Русские путешественники также исследовали внутренние части материка (работа с учебником):

Егор Петрович Ковалевский – горный инженер, которого пригласили в Египет для исследования месторождения золота в междуречье Белого и Голубого Нила (сообщение).

Василий Васильевич Юнкер – исследовал Восточную и Центральную Африку, водораздел рек Нил, Конго, Нигер, он составил подробную географическую карту этой территории (работа с учебником).

Николай Иванович Вавилов – изучал культурные растения, исследовал почвы и технику земледелия (работа с учебником).

Географические карты Африки были окончательно уточнены лишь в середине ХХ в. Однако, многие загадки природы материка до сих пор ждут своих исследователей

Давайте проверим правильность заполнения таблицы (слайд 5).

Называют и открывается слайд для проверки.

Смотрят слайд 4, слушают










Берут его с края парты.




Ответ: физическая карта мира и Африки, климатическая карта.



Работают с атласом, называют, записывают.



Слушают, наносят на контурную карту.







(работа с атласом климатической картой называют и записывают в таблицу).

Используя карты атласа называют моря и океаны. Показывают их на карте (дома нанесут их на контурную карту).

Работа с атласом. Называют и записывают.









Возвращаемся к утверждениям. Анализируем их и доказываем свою точку зрения.


Собирают и наклеивают на лист.


Слушают рассказ учителя




























Работа с учебником, слушают сообщения.


















































Называют свои варианты.




  1. Стадия - рефлексии

Вот и закончилось наше путешествие на жирафе.

Задаю вопрос:

Давайте подумаем, связано ли географическое положение материка и его история исследования?


Тест выполняется, затем меняются с соседом и осуществляется проверка ответов.


Тест

1 вариант

  1. Крайняя южная точка материка – мыс:

  1. Эль-Абьяд (Бен-Секка)

  2. Игольный

  3. Рас-Хафун

  4. Альмади

  1. Установите соответствие:

Исследователь:

  1. Васко да Гама

  2. Д. Ливингстон

  3. Н.И. Вавилов

Открытие:

  1. изучал культурные растения, исследовал почвы и технику земледелия.

  2. Обогнул побережье Африки, открыл путь в Индию.

  3. Изучал реку Замбези, открыл водопад Виктория.

  1. Докажите, что Африка – это южный материк.

2 вариант

  1. Крайняя западная точка материка – мыс:

  1. Эль-Абьяд (Бен-Секка)

  2. Игольный

  3. Рас-Хафун

  4. Альмади

  1. Установите соответствие:

Исследователь:

  1. Бартоломеу Диаш

  2. В.В. Юнкер

  3. Е.П. Ковалевский

Открытие:

  1. Португальский мореплаватель, давший название мыс Бурь, который позднее был переименован в мыс Доброй Надежды.

  2. Исследователь – горный инженер, исследовавший месторождения золота в междуречье Белого и Голубого Нила. Совершил восхождение на Ливийские горы и пересек Нубийскую пустыню.

  3. Путешествовал по Центральной и Восточной Африке собирал сведения о природе и жизни населения, водораздел рек Нил, Конго, Нигер, он составил подробную географическую карту этой территории.



  1. Докажите, что Африка лежит в четырех полушариях.




Давайте оценим нашу работу в целом.

И каждый оценит свою работу на уроке.

Какие виды работ понравились?

Где вы испытали затруднения? Как вы думаете почему?




отвечают





Выполняют тест.





























































Показывают картинки с жирафом кому урок понравился.



3. Подведение итогов. Выставление отметок.

4. Домашнее задание: § 24 учить и ответить устно на вопросы после параграфа. Оформить контурную карту: береговую линию (Крайние точки, полуострова, острова, заливы, проливы, моря и океаны).





Выбранный для просмотра документ Задание 2. повышенный уровень сложности.docx

библиотека
материалов

Задание № 2

Заполните таблицу. Расположите исследователей в порядке изучения материка (работа с текстом учебника стр.111 – 114).

История исследования материка

Исследователь

Дата

открытие


Егор Петрович Ковалевский

(сообщение)

1847 – 1848 г.



Бартоломеу Диаш

(сообщение)

15 век

1488 г.



Василий Васильевич Юнкер

(учебник стр. 113.)

1876 – 1878;

1879 – 1886 г.



Васко да Гама

(учебник стр. 112.)

15 век

1498 г.



Николай Иванович Вавилов

(учебник стр. 113.)

1926 - 1927 г.



Давид Ливингстон

(учебник стр. 112.)

19 век

1854 – 1856 г.



1858 – 1864 г.



1866 г.




Мунго Парк

(сообщение)

1795 г.





1796 г.




Выбранный для просмотра документ Приложение 2.docx

библиотека
материалов

D:\ОЛЯ\РАБОТА\Африка\Жираф\1243846507_2082406.jpgD:\ОЛЯ\РАБОТА\Африка\Жираф\1243846507_2082406.jpgD:\ОЛЯ\РАБОТА\Африка\Жираф\1243846507_2082406.jpgD:\ОЛЯ\РАБОТА\Африка\Жираф\1243846507_2082406.jpgD:\ОЛЯ\РАБОТА\Африка\Жираф\1243846507_2082406.jpgD:\ОЛЯ\РАБОТА\Африка\Жираф\1243846507_2082406.jpgD:\ОЛЯ\РАБОТА\Африка\Жираф\1243846507_2082406.jpgD:\ОЛЯ\РАБОТА\Африка\Жираф\1243846507_2082406.jpgD:\ОЛЯ\РАБОТА\Африка\Жираф\1243846507_2082406.jpg

Выбранный для просмотра документ Приложение 3 для физкультминутки.docx

библиотека
материалов

D:\ОЛЯ\РАБОТА\Африка\Жираф\2504221435_421fabc13d.jpg

Выбранный для просмотра документ Приложение. Задание 2. ответы.docx

библиотека
материалов

Задание № 2

Заполните таблицу. Расположите исследователей в порядке изучения материка (работа с текстом учебника стр.111 – 114).

История исследования материка

Исследователь

Дата

открытие

4

Егор Петрович Ковалевский

(сообщение)

1847 – 1848 г.

Исследователь – горный инженер, которого пригласили в Египет для исследования месторождения золота в междуречье Белого и Голубого Нила. Совершил восхождение на Ливийские горы и пересек Нубийскую пустыню.


1

Бартоломеу Диаш

(сообщение)

15 век

1488 г.

Экспедиция вынуждена была вернуться в Португалию, так как команда, долго находившаяся в море, не хотела продолжать свой путь. Однако, благодаря этому плаванию на карте появилось очертание западного побережья материка и мыс Бурь, позднее получивший название мыс Доброй Надежды (название дал португальский король Иоанн II . Надежды на то, что путь в Индию будет найден).


5

Василий Васильевич Юнкер

(учебник стр. 113.)

1876 – 1878;

1879 – 1886 г.

Исследовал Восточную и Центральную Африку, водораздел рек Нил, Конго, Нигер, он составил подробную географическую карту этой территории.


2

Васко да Гама

(учебник стр. 112.)

15 век

1498 г.

Путь в Индию по океану наконец-то был открыт, но в жизни африканцев начались “черные страницы”: появились рынки рабов.

7

Николай Иванович Вавилов

(учебник стр. 113.)

1926 - 1927 г.

Изучал культурные растения, исследовал почвы и технику земледелия.


6

Давид Ливингстон

(учебник стр. 112.)

19 век

1854 – 1856 г.



1858 – 1864 г.



1866 г.




Первый из европейцев пересек африканский континент от побережья до побережья.

Великая экспедиция по реке Замбези, открыл водопад Виктория;

описал верхнее течение реки Конго, озеро Ньяса.

3

Мунго Парк

(сообщение)

1795 г.





1796 г.

Отбытие в Гамбию. Исследовал внутренние районы Западной Африки, истоков Сенегала и Гамбия.

Достиг реки Нигер. Установил, что Нигер отдельная река и течет на восток.



Выбранный для просмотра документ Приложение. Задание 2.docx

библиотека
материалов

История исследования материка

Задание № 2

Заполните таблицу. Расположите исследователей в порядке изучения материка (работа с текстом учебника стр.111 – 114).

История исследования материка

Исследователь

Дата

открытие


(сообщение)

1847 – 1848 г.

Исследователь – горный инженер, которого пригласили в Египет для исследования месторождения золота в междуречье Белого и Голубого Нила. Совершил восхождение на Ливийские горы и пересек Нубийскую пустыню.



(сообщение)

15 век

1488 г.

Экспедиция вынуждена была вернуться в Португалию, так как команда, долго находившаяся в море, не хотела продолжать свой путь. Однако, благодаря этому плаванию на карте появилось очертание западного побережья материка и мыс Бурь, позднее получивший название мыс Доброй Надежды (название дал португальский король Иоанн II . Надежды на то, что путь в Индию будет найден).



(учебник стр. 113.)

1876 – 1878;

1879 – 1886 г.

Исследовал Восточную и Центральную Африку, водораздел рек Нил, Конго, Нигер, он составил подробную географическую карту этой территории.



(учебник стр. 112.)

15 век

1498 г.

Путь в Индию по океану наконец-то был открыт, но в жизни африканцев начались “черные страницы”: появились рынки рабов.


(учебник стр. 113.)

1926 - 1927 г.

Изучал культурные растения, исследовал почвы и технику земледелия.



(учебник стр. 112.)

19 век

1854 – 1856 г.



1858 – 1864 г.



1866 г.




Первый из европейцев пересек африканский континент от побережья до побережья.

Великая экспедиция по реке Замбези, открыл водопад Виктория;

описал верхнее течение реки Конго, озеро Ньяса.


(сообщение)

1795 г.





1796 г.

Отбытие в Гамбию. Исследовал внутренние районы Западной Африки, истоков Сенегала и Гамбия.

Достиг реки Нигер. Установил, что Нигер отдельная река и течет на восток.



Выбранный для просмотра документ Приложение. задание 1.docx

библиотека
материалов

Задание № 1

Характеристика физико-географического положения Африки

План описания

Задание

Ответ

  1. Определите, как расположен материк относительно экватора, тропиков и нулевого меридиана.


Какие карты вам потребуются для работы? Назовите их и запишите.

Кратко запишите ответ.


  1. Крайние точки материка.

Назовите и нанесите их на контурную карту.



Крайняя северная – мыс_________________

Крайняя южная – мыс___________________

Крайняя западная – мыс_________________

Крайняя северная – мыс_________________


  1. В каких климатических поясах расположен материк

Перечислите климатические пояса Африки.


  1. Определите, какие океаны и моря омывают материк.

Используя карты атласа назовите моря и океаны. Покажите их на карте (дома нанесите их на контурную карту).


  1. Как расположен материк относительно других материков.

С какими материками и частями света граничит Африка?




Вывод:

Выбранный для просмотра документ Тест.docx

библиотека
материалов

Тест

1 вариант

  1. Крайняя южная точка материка – мыс:

  1. Эль-Абьяд (Бен-Секка)

  2. Игольный

  3. Рас-Хафун

  4. Альмади


  1. Установите соответствие:

Исследователь:

  1. Васко да Гама

  2. Д. Ливингстон

  3. Н.И. Вавилов

Открытие:

  1. изучал культурные растения, исследовал почвы и технику земледелия.

  2. Обогнул побережье Африки, открыл путь в Индию.

  3. Изучал реку Замбези, открыл водопад Виктория.



  1. Докажите, что Африка – это южный материк.

2 вариант

  1. Крайняя западная точка материка – мыс:

  1. Эль-Абьяд (Бен-Секка)

  2. Игольный

  3. Рас-Хафун

  4. Альмади


  1. Установите соответствие:

Исследователь:

  1. Бартоломеу Диаш

  2. В.В. Юнкер

  3. Е.П. Ковалевский

Открытие:

  1. Португальский мореплаватель, давший название мыс Бурь, который позднее был переименован в мыс Доброй Надежды.

  2. Исследователь – горный инженер, исследовавший месторождения золота в междуречье Белого и Голубого Нила. Совершил восхождение на Ливийские горы и пересек Нубийскую пустыню.

  3. Путешествовал по Центральной и Восточной Африке собирал сведения о природе и жизни населения, водораздел рек Нил, Конго, Нигер, он составил подробную географическую карту этой территории.



  1. Докажите, что Африка лежит в четырех полушариях.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Африка - самый загадочный и необычный континент известный современному человеку.

Вопросом исследования данного материка занимались различные ученый, такие как Васко да Гамма, Бартоломео Диаш и др.

В конспекте данного урока следующие вопросы: физико-географическое положение материка (описание континента по плану). В ходе изучения нового материала выполняют исследовательский проект об исследователях Африки.

В разработке содержится презентация, конспект урока, комплект разноуровневых заданий. Данный набор заданий позволяет развивать основные универсальные учебные действия такие, как умение работы с текстом, использовать различные источники информации, развивать речь учащихся и др.

"Выдержка из материала:

Перед нами как перед исследователями стоит задача опровергнуть или доказать следующие утверждения (слайд 4). 

Зачитываю утверждения:

  1. Африка лежит в 4 полушариях.
  2. Африка лежит только в 2 полушариях.
  3. Африка – самый жаркий континент.
  4. Африка – самый влажный и холодный континент.

Нам необходимо поработать с планом описания ГП материка. (возьмите лист-задание № 1, приложение 1).

"Давайте посмотрим задание № 1.

В процессе работы вам необходимо заполнять предложенную таблицу.

Делаем вывод: Африка – лежит в 4 полушариях. Самый жаркий материк, так как лежит между тропиками. Возвращаемся к утверждениям. Анализируем их и доказываем свою точку зрения (Слайд 4).

 

Физкультурная минутка.

Собрать пазлы «Жираф». Работа в группах.

3. Докажите, что Африка лежит в четырех полушариях.

Давайте оценим нашу работу в целом.И каждый оценит свою работу на уроке.Какие виды работ понравились?Где вы испытали затруднения? Как вы думаете почему?

Автор
Дата добавления 23.11.2013
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров3263
Номер материала 21673112302
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх