130946
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыПрограмма краеведческого воспитания школьников «Родная сторона»

Программа краеведческого воспитания школьников «Родная сторона»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


МАОУ «СОШ г.Нурлат РТ



Программа

краеведческого воспитания школьников

«Родная сторона»


hello_html_43ad12c0.jpg



Выполнила: Зав. библиотекой

МАОУ «СОШ

Маслова С.В.



Нурлат, 2012 г.






Содержание.


  1. Информационная карта программы С. 3

  2. Пояснительная записка С. 4- 5

  3. Цель, задачи программы С. 6

  4. Учебно-тематический план. С. 6

  5. Содержание программы С. 7-10

  6. Формы работы С.11

7.Ожидаемые результаты С.12

8.Возможность реализации программы С.12

9.Используемая литература С. 13-14



































1. Информационная карта

краеведческого воспитания школьников «Родная сторона»


Полное название программы

Программа краеведческого воспитания

школьников «Родная сторона»


Автор программы

Маслова Светлана Владимировна, зав. библиотекой

МАОУ «СОШ №3» г.Нурлат РТ

Место реализации программы

Библиотека МАОУ «СОШ №3» г.Нурлат РТ

Адрес организации

423041, г.Нурлат, Нурлатский район, ул.

ЗАВОДСКАЯ , д.1.

Рабочий телефон

8(84345)25802

Домашний адрес автора

423041, г.Нурлат, Нурлатский район, ул.

ЗАВОДСКАЯ , д.4 КВ.4

Домашний телефон

автора

88434525290

Форма проведения

Групповые, массовые мероприятия

Цель программы


«Воспитание любви к малой Родине»


Тип программы

Авторская

Уровень реализации

Учащиеся 1-11классов общеобразовательной школы

Срок проведения

2012 - 15 учебные годы









«Сложные и большие чувства человека

состоят из простых чувств – из любви

к другу, к жене, к своему дому,

к своей речке, к своему лесу…»

С.Я. Маршак



2 Пояснительная записка     


Род. Родной. Родина.  

В последнее время мы все чаще слышим эти слова.  Главным условием воспитания любви к Родине является сохранение преемственности поколений, развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к  историческому и культурному наследию  Отечества.

Русская пословица гласит: « Ребёнок - что тесто, как замесил, так и выросло»

Краеведческое воспитание должно начинаться с малых лет. Сегодня очевидны огромные воспитательные, патриотические возможности краеведческого материала, который позволяет растить гражданина не на абстрактных гражданских идеалах, а на примере из жизни родителей, соседей, односельчан, на событиях из истории своего села, поселка, города.

Именно благодаря погружению в прошлое своей семьи, своей малой Родины, воспитание патриотизма из сферы общих рассуждений переходит в область воссоздания, воссоединения с реальными историческими корнями, сохранения преемственности поколений .

Приоритетным направлением в организации внеурочной воспитательной работы в нашей школе является краеведение и через него – воспитание патриотизма, гражданственности, активной жизненной позиции, духовности.

Школа имеет хороший краеведческий музей с богатой экспозицией, на стенах школы оформлены прекрасные стенды по истории школы, подвигах наших земляков, проводятся мероприятия краеведческого содержания.

Активное участие в воспитании любви к малой Родине школьников принимает участие библиотека МАОУ «СОШ №3». Она содействует воспитанию у школьников высоких духовно-нравственных качеств, патриотизма, экологической культуры, здорового образа жизни. Сложившаяся практика краеведческой работы в библиотеке отражена в программе краеведческого воспитания школьников «Родная сторона». Это, прежде всего, реализация воспитательного потенциала краеведения, формирование на его основе гражданских качеств личности, чувства любви к малой Родине, ее культурному и природному богатству.

Многие годы в библиотеке собирается, систематизируется и пропагандируется краеведческий материал. Это книги познавательного характера, которые издаются в Нурлатском районе, произведения местных авторов, фотоматериалы, вырезки из районной газеты «Дружба» и т. д.

История родного края неразрывно связана с историей Татарстана.


Республика Татарстан – это Родина для всех народов, живущих в нём. А Нурлатский район – это наша малая родина, наша родная сторона

Изучение материалов о крае, его истории, развитие интереса к прошлому – ступенька в дальнейшем осознании своей причастности к Родине, её истории, культуре.

В программе есть мероприятия под общим названием: «Участие моей семьи в истории Отечества». Ведь историю своего народа, историю Отечества можно познать глубже через изучение истории своего рода, своей семьи.

Библиотека ведёт серьёзную поисковую и исследовательскую работу по созданию богатого краеведческого фонда. Она выполняет важнейшую просветительскую миссию по распространению краеведческих знаний.































3. Цель: Воспитание любви к малой Родине



Задачи: 1 Воспитывать уважительное отношение к историческому

прошлому Малой Родины,  ее  традициям;


2 Развивать у школьников чувство привязанности к родным

местам;


3 Активизировать учащихся к созданию своей родословной,

сохранению памяти о ветерана Вов 1941-45 гг.


4 Продолжить поисковую работу с

целью пополнения фонда библиотеки материалами и

книгами по истории города, района, школы.












4. Учебно-тематический план программы «Родная сторона»

Наименование блоков:

Кол-во часов

1

Уроки у книжной выставки

4

2

Викторины

2

3

Конкурсы

1

4

Мероприятия

6

5

Экскурсии

2


Итого:

15










5. Содержание программы

краеведческого воспитания школьников


«Родная сторона»

Автор и составитель: зав. библиотекой МАОУ «СОШ №3»

г. Нурлат РТ Маслова С.В.

Тема мероприятия

Класс

План мероприятия

Задания


1 Блок :« Уроки у книжной выставки»


1

«Родная сторона»

10

1 Презентация

«Давайте жить дружно»

2 Обзор краеведческой

выставки «Туган як»

Дополнительно ознакомиться в читальном зале библиотеки с подборкой краеведческих материалов

2

«История школы»

9

1 Презентация

«История школы»

2 Обзор материалов выставки

«Стихи наших поэтов»

«Фотоистория школы»

«Выпуски школьных газет»

Принести из домашних альбомов школьные фотографии родителей, с целью создания презентации «Наши родители – выпускники школы №3»

3

«Родной язык»

8

1 Стихи и песни на татарском языке, обзор книг Нурлатских писателей на татарском языке. 1. Ильясова Лейна

Чияле тау = Вишнёвая гора

2. Маслахова Роза

Киекле киек иле = Бурметьево - родной край

3. Миннеруй

Кунел чишмэм = Родник души моей

4. Мухамметова Фаузия

Мэхэббэткэ мэдхия = Воспеваю любовь.

5. Нурлат йолдызлыгы = Созвездие Нурлат

6. Нурлатым – нурлы ягым = Нурлат мой – край лучезарный.

7. Татар теле – шагыйрьлэр теле= Стихи о родном крае.

2 Стихи и песни на русском языке, обзор книг писателей Нурлатского района на русском языке.

1. Город чудный, город древний: Сборник творческих работ учащихся школ Нурлатского района и г.Нурлат Республики Татарстан, посвящённый 1000-летию Казани

3. Тимофеева Лидия

По душам поговорим: Сборник стихов

4. Тимофеева Лидия

Филькина грамота: Рассказы, сказки, стихи для детей

3 Стихи и песни на чувашском языке, обзор книг писателей Нурлатского района на чувашском языке. 1. Созвездие Нурлат: Сборник стихов Нурлатских авторов

2. Совгачёв Фёдор

И смех, и грех…: Повесть, рассказы, юморески, водевили

3. Солнышко: Чтение. Учебник – хрестоматия для общеобразовательных учреждений с родным языком 4. Терентьев Л.Т.

Родничок

5. Трофимов А.А. и др.

Чуваши Татарстана

4 Презентация «Родная сторона»

Прочитать книги с выставки.

4

«Книги– ветераны библиотеки»

7

1 Беседа: «Библиотека –

ровесница школы»

2 Обзор книг – ветеранов ( с 1937 по 1950 годы)

Выявить самую старую книгу в домашней библиотеке и принести на выставку.


2 Блок :« Викторины»


1

«Знатоки родного края»

9

1 Презентация

« Нурлат: день за днём»

2 Конкурс знатоков

(командная игра)

Ознакомиться с книгой местного автора

В. Ендирякова «История Егоркинской волости»

2

«Вот и вся моя родня»

7

1 Презентация «Семейный круг»

2 Чтение стихов о членах семьи

3 Викторина «Вот и вся моя родня»

Игра «Засели свою планету» (рисуют на модели Земли всех своих родных. У кого большее количество – победитель)


3 Блок :«Конкурсы»


1

Сочинений «Участие моей семьи в истории Отечества»

11

Предварительная беседа: «Роль каждой семьи в истории»

Выполнение конкурсной работы


4 Блок :«Мероприятия»


1

«Ласкает слух и в сердце на века мелодия родного языка»

10

1 Чтение стихов поэтов Нурлатского района на русском, татарском и чувашском языках

2 Прослушивание народной музыки

3 Презентация « Мы разные, но дом у нас один»

Заучить стихотворение на родном языке.

2

«Нурлатские метаморфозы»

11

1 Презентация «Нурлатские метаморфозы»

2 Беседа «ВЫ- будущие строители города Нурлат»

Провести опрос на тему: «Участие моей семьи в истории Нурлата»

3

«Нурлат в годы войны»

7

1 Презентация «Военное детство Нурлатских детей»

2 Чтение отрывков из книги Л.Воронковой «Девочка из города»

Провести опрос бабушек и дедушек на тему: «Нурлат в годы войны»

4

«Моя родословная»

8

1 Беседа: « Мои предки»

2 Презентация «Родословная семьи Масловых»

3 Практическая работа «Как составить родословную»

Собрать в семейном архиве материал для составления своей родословной

5

«Наши лучшие друзья – бабушки и дедушки»

5

1 Презентация «Дорогие мои старики»

2 Чтение рассказа В.Осеевой «Бабка»

3Разучивание песни «Бабушки и дедушки»

Выучить слова песни «Бабушки и дедушки»

6

«Детство Тукая»

6

1Презентация«Детство Тукая»

2 Чтение стихов

3 Постановка сказок Г. Тукая

« О козе и баране»,

«Кончил дело – гуляй смело»

Дополнительно прочитать о юности Г.Тукая


5 Блок :«Экскурсии»


1

В школьный музей

5

1 История возникновения школьного музея

2 Знакомство с экспозицией

Подготовить рассказ о семейных реликвиях

2

По школьным стендам «История школы»

6

Ознакомление с историей школы, расположением кабинетов в 70-80 годах.

Обзор стендов «Директоры», «Учителя –выпускники школы» и др.

Записать воспоминания родителей, выпускников школы №3





  1. Формы работы

Уроки у книжной выставки.

В библиотеке две постоянно действующие выставки «Родная сторона» и «История школы». Материал собран большой. Это фотографии, газетный и журнальный материал, книги. Дети очень интересуются выставками. Считаю урок у книжной выставки очень удобной и действенной формой работы.

Викторины

Викторины способствуют закреплению знаний учащихся по заданной теме, повторению ранее усвоенных знаний. Детям любого возраста нравиться отгадывать викторины. Почти все викторины выполнены в виде презентаций, это красочно, зрелищно и интересно.

Мероприятия

В программу включены шесть массовых мероприятий для среднего и старшего школьного возраста. Они разнообразны по содержанию и формам проведения. Это громкие чтения, беседы, презентации, пение, театрализация.

На дом даются задания, которые отмечаются положительными оценками по предметам, грамотами и призами.

Экскурсии

В школе много лет действует школьный музей. Дети с начальных классов посещают его. Экспозиция постоянно обновляется за счёт многочисленных дарителей и поисковой работы учащихся. В музее богатый материал по истории школы, о ветеранах войны и участниках боёв в «горячих точках».

Поэтому экскурсии в музей необходимо включать в программу.

















  1. Ожидаемые результаты реализации программы:

  • Приумножение интеллектуального и творческого потенциала учащихся;

  • Самостоятельное изучение учащимися истории Малой родины

  • Участие детей в школьных и районных олимпиадах по краеведению;

  • Посещение школьниками краеведческих вечеров, краеведческих музеев школы, города;

  • Создание учащимися своей родословной.





  1. Возможности применения программы:

Программа «Родная сторона» предназначена для детей школьного возраста и может использоваться в детской и школьной библиотеке, где занимаются краеведением, во внеклассной работе педагогов, кружковой роботе краеведческого направления.











































  1. ЛИТЕРАТУРА:



1. Батырлар китабы. Книга героев.- Казань: Татарское книжное издательство,2000.- 388с. ил.

2. Гиматдиновы. Воспоминания. Очерки. Фотографии: Документально – публицистическое иллюстрированное издание на русском и татарском языках/ Под общ. Ред. Доктора исторических наук Д.Р. Шарафутдинова.- Казань: Рухият, 2009.- 344с.: ил.

3. Гордость земли Нурлатской. Вспомним годы фронтовые/ Под ред. И.М. Галяутдинова.- Самара: ООО «Творческая мастерская «Данглис», 2005.-432с., ил.

4. Ендиряков В.А. История Егоркинской волости Чистопольского уезда Казанской губернии (с середины 17 века до 1930 года): Учебное пособие для изучения курса «Историческое краеведение».- Елабуга: Елабужский Государственный педагогический институт, 19994.-88с.

5. Жизнь с видом на стройку. Азат Ишкинеев: школа созидания.- Казань: «Идел-Пресс», 2008.-232с.

6. Ислаев Ф.Г. Методические рекомендации к курсу «Я и моя родословная»/ Ф.Г. Ислаев, А.Г. Муртазина, А.М. Прокофьев.- Казань: Магариф, 2009.-63с.



7. Нурлат. Время перемен: Иллюстрированное издание.- Казань: Идель-Пресс, 2004.-78с., фотоилл.



8. Память.- Казань: Татарское книжное издательство, 1997.-625с., фотогр.

9. Созвездие Нурлат:Сборник стихов Нурлатских авторов.- Казань: «Идел – Пресс», 2006.-352с.

10. Чибидина – Пинина Т.И. География Нурлатского района: Учебное пособие для 8-9 классов.- Дмитровград: Посад «Мелекесс», 2001.- 71с., фотоил.









Подборки материалов из периодической печати (папки):

1. История Нурлатского района : Фотографии и статьи районной газеты «Дружба».- Выставка «Родная сторона»: библиотека МАОУ «СОШ №3» г.Нурлат РТ.- 40с.

2. Их именами названы улицы нашего города. Воины – интернационалисты Нурлатского района : Фотографии и статьи районной газеты «Дружба».- Выставка «Родная сторона»: библиотека МАОУ «СОШ №3» г.Нурлат РТ.- 8с.

3. Знаменитые земляки. Известные люди Нурлатского района и г.Нурлат : Фотографии и статьи районной газеты «Дружба».- Выставка «Родная сторона»: библиотека МАОУ «СОШ №3» г.Нурлат РТ.- 8с.

4. Нурлатский район вчера, сегодня, завтра: Фотографии и статьи районной газеты «Дружба».- Выставка «Родная сторона»: библиотека МАОУ «СОШ №3» г.Нурлат РТ.- 24 с.

5. Нурлатский район в республиканской прессе: Статьи из журналов «Идель», «Майдан»,»Татарстан».- Выставка «Родная сторона»: библиотека МАОУ «СОШ №3» г.Нурлат РТ.- 30с.

6. Улочки Нурлатские. Информация о людях, именами которых названы улицы города : Фотографии и статьи районной газеты «Дружба».- Выставка «Родная сторона»: библиотека МАОУ «СОШ №3» г.Нурлат РТ.- 6 с.













15


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Школьная библиотека может стать активным помощником классного руководителя в патриотическом воспитании учащихся.

Данная программа «Родная сторона» способствует формированию у школьников патриотических чувств к своей малой Родине, своей семье, своей школе.

Основу программы составляют внеклассные мероприятия с использованием презентаций. Широко применяются семейные архивы, краеведческий материал школы и библиотеки. В библиотеке МАОУ «СОШ №3«г.Нурлат РТ большой фонд краеведческой литературы, который активно рекламируется и используется в программе «Родная сторона»

"Ожидаемый результат от реализации программы - создание школьниками своих семейных архивов.

"Выдержка из материала:

2 Пояснительная записка 

Род. Родной. Родина. В последнее время мы все чаще слышим эти слова. Главным условием воспитания любви к Родине является сохранение преемственности поколений, развитие национальной культуры, воспитание бережного отношения к историческому и культурному наследию Отечества.

Приоритетным направлением в организации внеурочной воспитательной работы в нашей школе является краеведение и через него – воспитание патриотизма, гражданственности, активной жизненной позиции, духовности. Школа имеет хороший краеведческий музей с богатой экспозицией, на стенах школы оформлены прекрасные стенды по истории школы, подвигах наших земляков, проводятся мероприятия краеведческого содержания.История родного края неразрывно связана с историей Татарстана.

Республика Татарстан – это Родина для всех народов, живущих в нём. А Нурлатский район – это наша малая родина, наша родная сторонаИзучение материалов о крае, его истории, развитие интереса к прошлому – ступенька в дальнейшем осознании своей причастности к Родине, её истории, культуре.

В программе есть мероприятия под общим названием: «Участие моей семьи в истории Отечества». Ведь историю своего народа, историю Отечества можно познать глубже через изучение истории своего рода, своей семьи.Библиотека ведёт серьёзную поисковую и исследовательскую работу по созданию богатого краеведческого фонда. Она выполняет важнейшую просветительскую миссию по распространению краеведческих знаний. 

3. Цель: Воспитание любви к малой Родине

Задачи:

  1. Воспитывать уважительное отношение к историческому прошлому Малой Родины, ее традициям;
  2. Развивать у школьников чувство привязанности к родным местам;
  3. Активизировать учащихся к созданию своей родословной, сохранению памяти о ветерана Вов 1941-45 гг.
  4. Продолжить поисковую работу с целью пополнения фонда библиотеки материалами и книгами по истории города, района, школы.

6. Формы работы

Уроки у книжной выставки.В библиотеке две постоянно действующие выставки «Родная сторона» и «История школы». Материал собран большой. Это фотографии, газетный и журнальный материал, книги. Дети очень интересуются выставками. Считаю урок у книжной выставки очень удобной и действенной формой работы.ВикториныВикторины способствуют закреплению знаний учащихся по заданной теме, повторению ранее усвоенных знаний.

Детям любого возраста нравиться отгадывать викторины. Почти все викторины выполнены в виде презентаций, это красочно, зрелищно и интересно.МероприятияВ программу включены шесть массовых мероприятий для среднего и старшего школьного возраста. Они разнообразны по содержанию и формам проведения. Это громкие чтения, беседы, презентации, пение, театрализация.На дом даются задания, которые отмечаются положительными оценками по предметам, грамотами и призами.Экскурсии

8. Возможности применения программы:

Программа «Родная сторона» предназначена для детей школьного возраста и может использоваться в детской и школьной библиотеке, где занимаются краеведением, во внеклассной работе педагогов, кружковой роботе краеведческого направления.

Общая информация

Номер материала: 21746112416

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.