132235
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыМероприятие круглый стол «Афганская война - как это было» для 9-11 классов

Мероприятие круглый стол «Афганская война - как это было» для 9-11 классов

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №15 станицы Переясловской

муниципального образования Брюховецкий район

имени И.Ф. Масловского (МБОУ СОШ № 15)







Круглый стол

«Афганская война-как это было»

/Внеурочная деятельность- 9, 11 классы/















Из опыта работы:

Учителя истории и обществознания

МБОУ СОШ № 15Ст.Переясловской

Краснодарского края

Колодиной Л.П.

2013 год.

Цель мероприятия: Воспитание патриотизма и активной жизненной позиции, умения давать правильную оценку происходившим событиям; формулировать и задавать вопросы, вести дискуссию.

Оборудование: мультимедийная презентация, фотографии.

Участники: 10 класс, приглашённые гости: воины-интернационалисты.

 1 Ведущий: Война – какое страшное слово. Сколько беды и слез приносит она вновь и вновь. Еще одна война, которая не пожалела молодые души ребят.

2 Ведущий: Афганистан – государство на юго-западе Азии. Дипломатические отношения Афганистана с Советской Россией установлены в 1919 году.

1 Ведущий:
25 декабря 1979 года в 15.00 часов московского времени государственную границу пересекли воздушно-десантная дивизия, военно-транспортные самолёты, инженерные части, в повышенной готовности стали мотострелковые дивизии Краснознамённого военного округа.

Ведущий 2: Сегодня мы собрались для того, чтобы познакомиться с событиями афганской войны, узнать как , уже в далёкие для нас 70-е годы это было.

1 Ведущий: Те, кто проходил солдатскую службу в Афганистане, знают о жизни, о мире, больше, чем их сверстники. Они знают настоящую цену жизни. Они знают и страшную боль, которую им по молодости лет не положено было знать – боль потери друзей.

2 Ведущий : У нас в гостях участники афганской войны:__________________________________________________________ Мы благодарны вам, что вы согласились с нами встретиться и принять участие в нашем Круглом столе.

1 Ведущий: Тогда, до декабря 1979 года всё было также как всегда. Наши мальчишки учились, работали, бегали на дискотеки, влюблялись.

2 Ведущий: И вдруг... Эта страшная, чудовищная, чужая война... Афганская война.

Чтец: Афганская, первая после большой,

Была неприметной и кровопролитной,

Невидимой тем, кто в Афган не пошёл,

А тем, кто пошёл, лишь её было видно.

Афганскую не называли войной,

Пытались отмыть по примеру Испанской.

Но только солдату не всё ли равно?

Хотел жить советский, хотел жить исламский.

Но многим солдатам пришлось умирать.

Вчерашним адептам мотыгти и скрипки.

Я помню их неисчислимую рать,

Собой оплативших чужие ошибки.

С тех пор все привыкли к войне и смертям.

К чужим, - ведь привыкнуть к своей невозможно.

Тбилиси, Баку, Душанбе и Мартан,

Будённовск и Грозный. Русь будь осторожна.

Давно ли воинственной глупости груз

Взвалил на себя одряхлевший Союз?

Острят, улыбаясь, живые вожди.

А мёртвых сынов не воротишь. Не жди.


Ведущий 1: Давайте познакомимся с событиями тех лет, исторической справкой.

/ Просмотр презентации, Историческая справка о событиях афганской войны/

Чтец: Афган-это горные скалы,

В долинах стоящий туман,

Крутые местами перевалы,

Засевшие банды душман.

Они выползают как змеи,

За каждою горной грядой.

Повсюду, как будто засели,

Ведут оглушительный бой.

Огнём полыхают машины,

Свистящие пули летят
За что же воюют мужчины?

За что погибает солдат?

Они за свободу страны

Для них мы всегда чужие

Солдаты далёкой войны

Останьтесь вечно живыми.

Как памятник тех годов

Граниты и мраморные плиты

С фамилиями тех сынов

Кто были в Афгане убиты.

1 Ведущий.
Наша сегодняшняя встреча — дань памяти всем, кто причастен к героической и трагической афганской войне, которая длилась в два раза дольше, чем Великая Отечественная. Её долго замалчивали. Дозировали правду о героях и потерях. Даже плакать над могилами не разрешали. Скупились на ордена.

2 Ведущий. 1979 год. В Афганистане победила апрельская революция, и одной дружественной страной у Советского Союза стало больше. Но победой революции не разрешились внутренние противоречия афганского народа: шла междоусобица, одни группы населения воевали с другими, чем умело пользовались разного рода противники. Афганское правительство не один раз обращалось к правительству СССР, с просьбой об оказании военной помощи, в чем в течение всего 1979 года получало решительные отказ, полагая, что афганцы должны сами разрешить свои проблемы.

1 Ведущий. И все-таки решение о вводе ограниченного контингента советских войск на территорию южного соседа было принято. Оно далось не сразу и не легко, а лишь после того, как стало очевидно, что события выходят из-под контроля и могут развернуться непредсказуемо. В Афганистане предательски был убит глава государства, а Соединенные Штаты предприняли попытку разместить новое мощное оружие вблизи южных границ нашей страны, что представляло собой большую серьезную угрозу. Только тогда это важное политическое решение относительно ввода Советских войск в Афганистан было принято в кабинетах Кремля. Необходимо помнить, что это было время, «холодной войны», время жестокого противостояния двух систем.

2 Ведущий. Тогда ни у кого не было сомнений в правильности принятых решений. И наши войска, верные воинской присяге, отправились на чужую землю защищать интересы своего народа и выполнять “интернациональный долг”.

Чтец: Сидел он тихо у камина, Спокойно ром свой попивал,

И вспоминал войну брезгливо,

Когда в Афгане воевал.

Он вспоминал всех: живых и мёртвых

И тот ужасный, громкий стон,

Который тихо приглушал

Соседний колокольный звон.

На фотографиях прожжённых,

Покрытых пылью и золой

Он видел лица удручённых

И знал, что каждый там герой.

И в этот миг, слеза от горя

Скользнула быстро по щеке,

И, капнув на друзей в альбоме,

На подпись « в память о войне».

На сердце боль, в душе тревога,

Быть может, через сотню лет

Никто не вспомнит про героев

Тех битв кровавых и побед.



Ведущий 2: В афганской войне участвовали жители нашей станицы:

-Абкарян Степан Абрамович;

- Байраков Сергей Александрович;

-Зима Николай Иванович;

-Коновалов Сергей Николаевич;

-Любченко Виктор Алексеевич;

-Мандригеля Александр Алексеевич;

-Сокол Юрий Михайлович;

-Утукин Андрей Георгиевич;

-Белозуб Виктор Алексеевич.

1 ведущий: Сегодня мы хотим задать вопросы нашим гостям и от них услышать правду о событиях афганской войны. 

 / Ведущие задают вопросы воинам-интернационалистам/

 2 Ведущий.
15 февраля 1989 года для многих стал днём, когда кончился счёт потерям наших солдат, служащих. Тяжёлый, печальный итог. Много матерей и отцов не дождались своих сыновей, невест своих женихов и не сказали они « Я вернулся, я жив...».

/Исполняется песня «Белый танец»/

1 Ведущий.
15 февраля 1989 г. завершился вывод советских войск из Афганистана – событие, которого давно ждала наша страна и весь мир. Сегодня мы чтим память павших в Афганской войне. Верные присяге, убеждённые в том, что защищают интересы Родины и оказывают дружественную помощь соседнему народу, они лишь выполняли воинский долг. И наша святая обязанность - хранить память о них, как о верных сынах Отчизны.

2 Ведущий.

По официальным данным, за годы войны в Афганистане мы потеряли убитыми более 15 тысяч, 36 тысяч было ранено, пропало без вести более 300 военнослужащих. Среди убитых, раненных и покалеченных ребят, были еще и те, кто был захвачен в плен, те, которые на себе ощутили тягость войны. Ни за, что погибали молодые ребята, отправленные в ад на землю песков и ветров. А им было всего по 20 лет.

Минута молчанья – то много иль мало
За тех, кого рядом уж больше не стало?
За тех, чья судьба оборвалась так круто…
Минута молчанья.
Молчанья минута…


Прислушайтесь, люди,
Пожалуйста, тише !
Вдали отгремела война.
Минута молчанья.
Погибших мальчишек
Чтит в эту минуту страна.
Чтит павших героев,
Чтит русских «афганцев»,
Тускнеет эмаль орденов.
Прислушайтесь, люди,
Пожалуйста, тише !
Они вас услышат без слов…

/ Объявляется МИНУТА МОЛЧАНИЯ/

1 Ведущий.
Сражения кончаются, а история вечна. Ушла в историю и афганская война. Но в памяти людской ей ещё жить долго, потому что её история написана кровью солдат и слезами матерей. Она будет жить в памяти сирот, оставшихся без отцов. Будет жить в душах тех, кто в ней участвовал. Поколение, опаленное её огнём, как никто усвоило военные и нравственные уроки той никем и никому необъявленной, героической и трагической афганской войны.


2 Ведущий: Дай Бог, здоровье тем, кто выжил в этой войне. Дай Бог, здоровья их родным и близким. Дай, Бог тем, кто сейчас присутствует в этом зале, никогда не ощутил на себе страшный и безжалостный взгляд войны.



Краткое описание документа:

"Описание материала:

Круглый стол «Афганская война – как это было» проводиться с учащимися 9-11 классов.

Цель – воспитание патриотизма и активной жизненной позиции, умение давать правильную оценку происходившим событиям; формулировать и задавать вопросы, вести дискуссию.

Патриотическое воспитание всегда было неотъемлемой составляющей воспитания подрастающего поколения. Важно показать детям как слова, поступки, решения влияют на наши судьбы и судьбы других людей.

Подростки встретятся с людьми, которые прошли эту войну, с теми, кто знает цену дружбы и цену жизни, с теми, кто пережил потери друзей, с теми, кто в 18 лет стал взрослым человеком, отвечающим за свои поступки.

Умение правильно и быстро оценить обстановку, помогло им выжить в этой чужой войне.

Общая информация

Номер материала: 21754112435

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.