Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Проект «Семья. Семейные традиции»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Проект «Семья. Семейные традиции»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ семейный конкурс.docx

библиотека
материалов

КОНКУРС: «Семья и семейные традиции»

Задачи конкурса:

1. Формировать интерес к истории семьи и дома.

2. Углублять представления у детей о семье и ее составе, о близких родственниках, а также о способах поддержания родственных связей.

3. Закреплять знание у детей о своей фамилии, имени, отчества родителей.

4. Формировать умение передавать услышанное в рисунке, цвете и слове.

5. Активизировать познавательную деятельность и речевое развитие воспитанников.



Участники конкурса: участие принимают родители и дети

Этапы конкурса:

– составление родословных, оформление в виде творческой работы, семейных историй;

– презентация символов семьи ребенком (герб, гимн);

- буклеты, презентации по теме «Традиции моей семьи»;

- выставки «Из бабушкиного сундучка», «Семейные реликвии»;

- фотогазета «Без улыбки не посмотришь»;

- видеоролики, презентации на темы «Один день из жизни моей семьи», «Мир увлечений моей семьи»

Требования к содержанию работ:

1.Совместное участие родителей и детей в создании «символа семьи».

2.В создании родословной охватывать не менее четырех поколений, то есть наличие максимально полной информации о корнях и истории рода участников.

3.Составленная родословная оформляется в виде творческой работы с использованием фотографий и любых экологически чистых материалов и различных художественных техник.

4. Составление семейной истории на основе родословной в виде литературного произведения любого жанра. Приветствуются знание семейных легенд и традиций.

5.Публичная презентация своих работ, семейных историй и семейных традиций.

Требования к оформлению творческих работ:

1. Письменные работы (сказки, рассказы и т.д.) – письменный текст на листах формата А4 с возможными изобразительными дополнениями: фотографии, таблицы, схемы и т.д.)

2. Фотоальбом, плакат, коллаж (формат работы участники выбирают сами, при условии обязательности пояснительных записок, исторических справок к представленным материалам).

3. Презентация семейных традиций – «коронное блюдо», «семейная коллекция», «семейное рукоделие» (поделки из соленого теста, шитье и т.д.).

Сроки проведения: 12.02.2013 – 19.02.2013г.



Выбранный для просмотра документ семья и семейные традиции.docx

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gif

"Семья и семейные традиции"

Цель: Понимание важности семьи в жизни человека, взаимопонимание и взаимопомощь своим родным; осознание своих корней; уважительное отношение к старшим, их опыту, нравственным идеалам.

Задачи:

1. Воспитание чувств, любви и гордости за свою семью, уважения к родителям, развитие интереса к истории своей семьи.

2. Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников.

3. Формирование представлений о жизненном идеале семьи.

4. Сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей.

5. Знакомство с наиболее распространенными традициями семьи.


Гипотез а:

«Семья приносит полноту жизни, семья приносит счастье…» (А.С. Макаренко)

Ход занятия

I. Вызов

Скажите, ребята, правда ли, что все люди хотят быть счастливыми? (да)

Если каждый человек хочет быть счастливым, то, значит, все мечтают об одном и том же? (нет)

Т.е. представления о счастье у людей разные. Сейчас выполним несложное задание. Пронумеруйте по мере убывания значимости те области жизни человека, которые могут ассоциироваться со счастьем. (1 место - самое важное и т.д.)

hello_html_3e11ef19.png

Ребята покажите свои варианты. Посмотрите, как единодушно распределились у вас 1и 2 места – семья и близкие вам люди. Почему семья ассоциируется со счастьем?

(варианты ответов)


Действительно, почему для человека так важна семья.

В семье мы приобретаем представление о жизни, о нравственности, о морали (Что хорошо? Что плохо? Что можно? Что нельзя?); приобретаем хозяйственные навыки; совершаем первые самостоятельные поступки и получаем их оценку; учимся сами оценивать поступки других и свои собственные ……Давайте попытаемся продолжить этот список. (получаем жизнь, это место, где нас любят, прощают, заботятся, там где есть дом…)


Ведь не зря же русский народ сочинил пословицы о доме.

В гостях хорошо, а дома лучше.

- Как вы понимаете эту пословицу?

И стены в доме помогают.

- А эту?

Родной дом - это исток, начало начал. У каждого он свой. Родной дом - это и детство в нем, и сказки, и домовой, что незримо охраняет очаг.

Когда строят дом?

Д.- Дом строят, когда надо где-то жить. Дом строят, когда создается семья.

У.- Давайте вместе подумаем, как ещё можно назвать дом.

Д. ДОМ - ИЗБА - КВАРТИРА – ЖИЛИЩЕ.

У.- А изначально дом - жилище, изба. В древне - русском языке слово «истба» означало «баня - теплое помещение». Сравните слово истопить, топить, тепло. (На крыше нарисованного дома - «тепло») C:\Users\Учитель\Desktop\проект\IMG_0800.jpg

У.- Чтобы всем в доме было тепло, давайте соберем то, что нам для этого необходимо. Мне нужно, чтобы в моём доме была доброта. А вам? (Детям предлагается выбрать из группы названий чувств, те чувства, которые бы всегда сопутствовали их семью в жизни.)(Ласка, любовь, скука, злоба, забота, доброта, ссора, уважение, уют, понимание и т.д.)

Д.- Уважение, понимание, уют, забота, любовь.


(Во время проговаривания ученики на доске в бревнах записывает слова. В результате выстроен дом. На крыше записано слово «ТЕПЛО».)hello_html_m410c06b5.png

У.- Вот мы построили дом, в котором тепло.

У.- Что необходимо вам для того, чтобы было тепло не только в доме, но и в семье?

Д.- Любовь, ласка, добро, уважение.

У.- Это необходимо только вам?

Д.- Нет, любовь нужна всей семье.

У.- Перед вами лежат листочки с нарисованным сердцем. Представьте, что это ваше сердце. Подумайте, кого бы вы хотели впустить в свое сердце? Это могут быть члены вашей семьи, а может быть кто-то еще. А теперь впишите в сердце кого вы впустили в него, не забудьте про себя.

«В сердце для каждого нашли уголок». (На доске запись)

У.- Хорошо, когда в вашем сердце живут близкие люди и когда вы живете в их сердцах.

- А может ли человек жить один и называть себя семьей?

Послушайте историю, которая произошла с одним мальчиком.

Давным-давно жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился. И было этому мальчику очень грустно. Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик. И был очень старый, но очень мудрый.

-Куда ты идешь?- спросил старик.

-Я иду искать место, где мне не будет так одиноко.

- Я знаю, как тебе помочь. Идем со мной, - предложил старик. Он привел мальчика в свой дом, где жили его дети, внуки, правнуки.

- Посмотри !- сказал стрик. – Все мы живем в одном доме, вместе радуемся, весте грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу. Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а мои внуки будут тебе братьями и сестрами.

Мальчик остался, и через некоторое время понял, что только теперь научился радоваться и стал по- настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него появилась СЕМЬЯ.


Семьи все разные. А чем они отличаются? Конечно своими привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями. Традициями, которые передаются из поколения в поколение. Человек рождается на свет, растёт, задумывается: Кто я? Откуда я? Откуда мои корни?

Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое дерево.

II. Генеалогическое древо (презентации)


C:\Users\Учитель\Desktop\проект\IMG_0804.jpg

Незнание своих предков прежде приравнивалось к отсутствию образования.

Вам раньше приходилось когда – нибудь слышать слово «генеалогия»? В переводе с греческого оно означает «родословная». Значит, это наука, которая занимается поиском предков людей.

Теперь всё упростилось до такой степени, что мы порой не знаем не только прабабушек, а даже двоюродных братьев и сестёр, дядей, тёток и т. д. Известно, что одним из предметов, которыми особенно гордился А.С. Пушкин, была пуговица с мундира его далёкого знаменитого предка – Абрама Ганнибала. Поэт велел вделать пуговицу в свою любимую трость, с которой почти не расставался, и с гордостью демонстрировал её друзьям.


C:\Users\Учитель\Desktop\проект\IMG_0805.jpgC:\Users\Учитель\Desktop\проект\IMG_0825.jpgC:\Users\Учитель\Desktop\проект\IMG_0826.jpg

Генеалогическое древо Дозмаровых Семьи Шуваевых Семьи Ашихминых

III. Беседа о семейных традициях. (Демонстрация буклетов, презентации)

Семьи все разные. На Руси были, обычно, большие семьи. И каждая отличалась своими привычками, традициями. Традициями, которые передаются из поколения в поколение. Что же это за традиции?

Издревле на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности.

Так рождались династии гончаров, портных, пекарей, сапожников, военных. Строителей, артистов, учителей… В нашем классе есть семьи, где сформировались династии?hello_html_21534c6e.png

Учащиеся рассказывают о династиях в их семье.

Существует традиция называть детей в честь кого – то из членов семьи.

Человек рождается, получает имя. Оно даётся или по святцам – церковным книгам в честь кого – нибудь святого, чей праздник отмечается в этом месяце, когда родился ребёнок, или родители дают имя такое, какое им нравится, или модное в данный период, либо же в честь родственников.

Есть ли в нашем классе дети, которых назвали в честь кого-нибудь из родственников?

- Во времена Средневековья зародилась традиция изображать герб своей семьи. Во многих английских семьях до сих пор чтят эту традицию.

Защита семейного герба (герб семьи Волковых):

Герб имеет форму щита. Это говорит о том, что наша семья всегда готова отразить нападение недоброжелателей, потому что мы все стоим горой друг за друга.C:\Users\Учитель\Desktop\проект\IMG_0810.jpg

В нашей семье четыре человека. Главными членами семьи являются мама и папа. Моя семья живёт по закону: «Семья - это труд, забота и любовь». hello_html_2832cb93.png


Центральное место щита занимает изображение волка, так как волк для нашей семьи является символом справедливости и честолюбия.

Наша семья дружная и веселая, поэтому контур герба украшают лучики солнца – символ тепла и доброты”



Существует традиция – собирать и хранить семейные фотографии.

Ребята, поднимите руки, у кого дома есть такая традиция, собирать семейные альбомы?

С 1829 года, когда французский художник и конструктор Дагер изобрёл фотографию, традиция составлять и хранить семейные альбомы прочно вошла в нашу жизнь. В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни.

Традиция эта очень важная. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии дорогих людей «Чтобы вспомнить, какими мы были – загляните в семейный альбом» - поётся в одной из песен.C:\Users\Учитель\Desktop\проект\IMG_0813.jpg


У многих дома хранятся старинные вещи. Человека уже нет, но мы храним, а вещи, принадлежащие ему живут. Мы их храним и бережём. Это тоже наши традиции.

Ребята, у кого дома хранится самая древняя вещь? C:\Users\Учитель\Desktop\проект\IMG_0814.jpg

Почему мы храним эти вещи? Они интересны нам с исторической точки зрения как предметы старины, культуры, быта, но и они дороги как память о наших родных. Мы не должны быть «Иванами, не помнящими родства». История вещи – история человека, история семьи, история народа, история Отечества. Это – замечательная традиция многих семей.

Одна из распространённых русских традиций – традиция застолья.

За общим столом собирались гости, пели, хозяева потчевали их каким – либо кушаньем.

Кулинарные традиции были на Руси не на последнем месте. Раньше в почёте были щи, каша, репа, редька, дичь, рыба. Из ягод – клюква, морошка, мочёная брусника. Из напитков – пиво, квас.

Всё течёт, всё изменяется – меняются вкусы людей, и другие блюда появляются на наших столах, становятся традиционными.

Ребята, какие блюда стали традиционными за вашими семейными праздниками?

Исполнение семейных обязанностей – это тоже традиция.

Семья и труд связаны исторически. Самочувствие человека, его здоровье, производительность труда впрямую зависят от качества семьи. В семье закладываются основы усердия и трудолюбия.

Стихотворение.

А дом заставленный добром, – еще не дом.

И даже люстра над столом, – еще не дом.

И на окне с живым цветом – еще не дом.

Когда вечерняя сгустится темнота,

Так эта истина понятна и проста –

Что от ладоней до окна наполнен дом

Твоим теплом.

О каком же тепле идет речь? Что же это за Истина, которая должна быть простой и понятной?

(Дети предлагают свои варианты ответов.)

Думаю, что вы согласитесь со справедливостью этих слов. Что может быть важнее уютного Дома, где тебя всегда поймут, посочувствуют, поддержат?

IV. «Школьная семья»

У. Видите, как здорово, когда есть семья. А можно наш класс назвать семьей?

Наш класс тоже большая дружная семья и когда к нам приходят гости мы им очень рады. А ещё согласно опросу учащиеся нашего класса любят знакомиться с интересными людьми и рассказывать о себе. Начнем с портрета класса”.

Портрет класса:

Рост нашего класса 3526 см.

Вес 735,8 кг.

Нам 239 лет

У нас 62 глаза, из них карих - 8, серых - 6, голубых - 12, зеленых - 5.

У нас 31 нос, 31 рот, 62 уха.

Прически, которые любят носить дети нашего класса: у шести мальчиков короткие стрижки, трое из них лохматые, четыре девочки имеют, коротки волосы, а остальные предпочитают длинные.

У нас 10 братьев, 6 сестер.

Мы любим и братьев меньших, у нас: 12 кошек, 5 собак, есть рыбки и хомяк.

В свободное время мы рисуем, танцуем, поем, плаваем в бассейне, катаемся на коньках, играем в футбол, занимаемся боксом, рукопашным боем.


V. Вопросы откровения. (анкетирование)

- Что тебе дороже всего в жизни? (85% ответов были связаны с семьёй: Семья, потому что они все родные. Семья, она меня воспитывает и заботиться. Мама, она самая добрая в мире. Родители, они всегда помогут мне. Моя семья, потому что люблю их. Среди ответов были и такие: Моя учеба, потому что хочу окончить школу. Жизнь, потому что можно умереть, погибнуть.)

- На вопрос что тебе больше всего нравится в твоей семье?

Ребята отвечают



-дружная семья - коттедж

-доброта - мебель

-любовь д/д - украшения

-взаимопонимание

-забота



А что пожелал бы своей семье?

Вот ответы на вопрос «А что пожелали бы своей семье?»

- Счастья, радости, здоровья, много друзей.

- Хорошей работы, много денег.

- Долго жить.

- Чтобы много времени проводили вместе.


- Если бы ты стал волшебником, какие три желания выполнил бы?

страна

семья

- помогла бедным

-новые дворы

- не было ненависти

- не было войны

- не было никаких проблем

- огромный дом с бассейном

-никто не болел

- чтобы жили вечно

-папа был вместе с мамой

- мама уделяла мне больше внимания

- чтобы семья пополнилась

- купила машину


Вывод: Эти высказывания показывают, что ребенку нужна дружная, внимательная. Любящая, спокойная, уважающая семья.

VI. Круг « От сердца к сердцу»

Из ваших работ мне видно, что вы очень любите свои семьи. Я предлагаю сделать ромашку символом нашей семьи. И сейчас каждый возьмёт свой лепесток и прикрепит его к ромашке и вы увидите какая у нас большая семья.

VII. Рефлексия

Продолжите, пожалуйста, фразу: “Семья - это...”.

Дороже всех богатств на свете

Мы ценим: он и ты, и я,

Тандем: родители и дети,

То, что зовут моя семья”.

Мы много говорили о разных семейных традициях. Как вы думаете, а для чего они нужны? Да, очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение. Главное – они нужны, чтобы семья была крепкой и дружной.


Песня”Моя семья” на мотив песни “Маленькая страна”.

Есть за горами, за лесами маленькая страна.

Там мама, папа, дед и баба, братик или сестра.

Там мне всегда тепло и ясно, любят там все меня.

Там солнца лучик поселился и согревает меня.

Припев:

Маленькая страна – это моя семья,

Там, где родился я и вырос,

Где любят все меня.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Предлагаемый проект предназначен для внеклассной работы с учениками I-IV классов начальной школы.

Любой учитель может адаптировать его для своего класса. Данный материал подойдет классным руководителям при проведении классных часов, праздников на тему: «Семья. Семейные ценности. Семейные традиции».

Эта форма содействует сплочению классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочению семей.

Надеюсь, что данный материал поможет молодым учителям сделать свои внеклассные мероприятия более разнообразными и интересными.

Автор
Дата добавления 24.11.2013
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1463
Номер материала 21760112436
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх