Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок английского языка для 4 класса по теме «Home sweet home»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок английского языка для 4 класса по теме «Home sweet home»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

« Home, sweet home» конспект урока английского урока в 4 классе.

( по УМК М. З. Биболетовой Enjoy English 4 класс).

Учитель английского языка: Щеголева Екатерина Иосифовна.


Цель урока: закрепить и систематизировать знания учащихся по теме

«Enjoying your home».


Задачи урока:

1.Обучающие.

    1. повторить и закрепить правила чтения и произношения некоторых звуков.

    2. повторить и закрепить основные лексические единицы по теме (описание квартиры, комнаты, предлоги места)

    3. повторить и закрепить основные грамматические структуры по теме (обороты

there is/ there are)

    1. научить построению целостных высказываний по теме.

2.Развивающие.

2.1 развивать навыки устной и письменной речи.

2.2 развивать навыки и умения чтения.

2.3 развивать орфографическую зоркость.

2.4 развивать способность осуществлять продуктивные действия.

2.5 совершенствовать грамматические навыки учащихся.

3.Воспитательные.

3.1 воспитывать чувство любви и уважения к собственному дому.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, карточки-шаблоны, карточки с изображением эмоций (рефлексия).

Этапы урока:

  1. Организационный этап

- приветствие,

Good morning. Im glad to see you. Sit down, please. I have a riddle for you. Try to guess. What is it?

В нем живет моя родня

Мне без неё не жить ни дня.

В него стремлюсь всегда и всюду.

К нему дорогу не забуду

Я без него дышу с трудом

Мой кров родимый, теплый

Ответы учащихся: home, house,


- формулировка цели урока.

You are right. Today we continue speaking about our home.

hello_html_m5d1a9ffb.png.


You are right. Today we continue speaking about our home. We warm up words, repeat there is/are, we’ll try to describe your rooms, we’ll read and speak about the house.

2. Основной этап

2.1 Фонетическая зарядка

Let’s practice the sounds. Учащиеся повторяют звуки.

hello_html_m5e7b55ed.png


2.2 Речевая зарядка

Let’s read the rhyme. Учащиеся читают стихи. hello_html_m2d0e39fb.png


2.3 Активизация лексики по теме

Do you know English proverbs. Find Russian equivalents. Учащиеся ищут эквиваленты поговорок, зачитывают вслух.

hello_html_m608dc65b.png






Lets review the words. (Давайте вспомним слова по теме).

Учащиеся называют слова переводят с английского на русский

hello_html_m6148136.png




hello_html_m1d5f4108.png

Where are these objects? (Учащиеся повторяют слова, отвечая на вопросы)


hello_html_70a809ce.png







Read the text and find the object in the picture. (Учащиеся читают текст с поиском конкретной информации).


hello_html_22b755e8.png


2.4 Физкультминутка.

Let’s relax.


hello_html_47f7fc77.png



3. Актуализация знаний по теме.

3.1. Задания с использованием Интерактивной доски.

Задание №1: Помоги ученику восстановить записи. Учащиеся по одному подходят к доске и заполняют пропуски в тексте, передвигая слова.

Задание №2: Вспоминаем английские предлоги места. Учащиеся соединяют картинку и предлог места.

4. Контроль знаний.

Учащиеся выполняют тест, проставляя глаголы is, are в местах пропуска.


hello_html_1abf232f.png


5. Подведение итогов.


Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

В нём полно отражены все этапы урока: приветствие, речевая и фонетическая зарядки, этапы актуализация знаний учащихся, предусмотрены работа с интерактивной доской, а так же этапы самоконтроля и взаимоконтроля.

- формулировка цели урока.

You are right. Today we continue speaking about our home.You are right. Today we continue speaking about our home. We warm up words, repeat there is/are, well try to describe your rooms, well read and speak about the house. 

2. Основной этап 

2.1 Фонетическая зарядка

Lets practice the sounds. Учащиеся повторяют звуки.

2.2 Речевая зарядка

Lets read the rhyme. Учащиеся читают стихи.

2.3 Активизация лексики по теме

Do you know English proverbs. Find Russian equivalents. Учащиеся ищут эквиваленты поговорок, зачитывают вслух.

3. Актуализация знаний по теме. 

3.1. Задания с использованием Интерактивной доски.

Задание №1: Помоги ученику восстановить записи. Учащиеся по одному подходят к доске и заполняют пропуски в тексте, передвигая слова.

 Задание №2: Вспоминаем английские предлоги места. Учащиеся соединяют картинку и предлог места.4. Контроль знаний.Учащиеся выполняют тест, проставляя глаголы is, are в местах пропуска. 

Общая информация

Номер материала: 21849112457

Похожие материалы