338912
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияКонспектыЦикл уроків з біології для 9 класуна розвиток критичного мислення з теми «Дихання»

Цикл уроків з біології для 9 класуна розвиток критичного мислення з теми «Дихання»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Біологія .9 клас . Урок №34/2

Тема : «Дихання. Будова і функції органів дихання»

Мета :Закріпляти знання будови і функцій органів дихання. Розвивати критичне мислення учнів ,уміння спостерігати, встановлювати причинно – наслідкові звязки та робити висновки, використовуючи отримані знання. Виховувати бережливе ставлення до свого здоровя, намагання позбавитись шкідливої звички – куріння.

Тип уроку : закріплення матеріалу.

Обладнання : таблиця «Будова органів дихання», муляжі гортані, трахеї.

І. АОЗ, мотивація.

1.Бесіда за питаннями:

- Які знаєте види дихання?

- Що знаєте про окиснення в організмі? З чим можна повязати цей процес?

- Які ще парні органи, крім легень,знаєте?

ІІ. Закріплення, систематизація знань.

1.Розповідь учнів про будову і функції органів дихання.

2.* З переліку судин, тканин, процесів виберіть правильні повні відповіді на питання:

1.Гемоглобін 6.Міжклітинна рідина

2.Кисень 7.Легеневі капіляри

3. CO2 8.Капіляри в тканинах

4.Дифузія 9.Еритроцити

5.Клітини тканин 10.Лейкоцити

І.Що виходить з крові в легені?

ІІ. Що виходить з легенею в кров?

ІІІ. Що поступає з тканин в кров?

ІV. Що проникає з крові в тканини?

V. Пігмент в крові.

VІ. Місце окислення органічних речовин.

VІІ. Використовувачі кисню.

VІІІ. Фізичне явище – причина газообміну в легенях.

ІХ. Клітина – носій кисню.

Х. Продукт розпаду органічних речовин.

ХІ. Шлях кисню після відділення від еритроциту( послідовно).

ХІІ. Місце образування вуглекислого газу в організмі .

3. Самостійно скласти 2-3 питання для додаткового опитування учнів.

VІ. Підсумок.

*Скласти схему для визначення дихання для організму.

V.Д/з: п.30, тести письмово

* повідомлення про дихання живих організмів.





Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Біологія .9 клас . Урок №34/2

Тема: «Дихання. Будова і функції органів дихання»

Мета:

  • Закріпляти знання будови і функцій органів дихання.
  • Розвивати критичне мислення учнів ,уміння спостерігати, встановлювати причинно – наслідкові звязки та робити висновки, використовуючи отримані знання.
  • Виховувати бережливе ставлення до свого здоровя, намагання позбавитись шкідливої звички – куріння.

Тип уроку: закріплення матеріалу.

Обладнання: таблиця «Будова органів дихання», муляжі гортані, трахеї.

І. АОЗ, мотивація.

1.Бесіда за питаннями:

- Які знаєте види дихання?

- Що знаєте про окиснення в організмі? З чим можна повязати цей процес?

- Які ще парні органи, крім легень,знаєте?

ІІ. Закріплення, систематизація знань.

1. Розповідь учнів про будову і функції органів дихання. 

2. З переліку судин, тканин, процесів виберіть правильні повні відповіді на питання:

  1. Гемоглобін
  2. Міжклітинна рідина
  3. Кисень
  4. Легеневі капіляри
  5. CO2
  6. Капіляри в тканинах
  7. Дифузія
  8. Еритроцити
  9. Клітини тканин
  10. Лейкоцити

І.Що виходить з крові в легені?

ІІ. Що виходить з легенею в кров

ІІІ. Що поступає з тканин в кров?

ІV. Що проникає з крові в тканини?

V. Пігмент в крові.

VІ. Місце окислення органічних речовин.

VІІ. Використовувачі кисню.

VІІІ. Фізичне явище – причина газообміну в легенях.

ІХ. Клітина – носій кисню.

Х. Продукт розпаду органічних речовин.

ХІ. Шлях кисню після відділення від еритроциту( послідовно).

ХІІ. Місце образування вуглекислого газу в організмі .

3. Самостійно скласти 2-3 питання для додаткового опитування учнів.

VІ. Підсумок.

Скласти схему для визначення дихання для організму.

V.Д/з: п.30, тести письмово

повідомлення про дихання живих організмів.

Общая информация

Номер материала: 21860112506

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.