Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок математики для 3 класса по теме «Решение задач на нахождение доли числа и числа по его доле»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок математики для 3 класса по теме «Решение задач на нахождение доли числа и числа по его доле»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Наталья Гартмутовна Мысник

Дмитриевская основная школа

Мартукского района Актюбинской области

Урок математики в 3 классе

Тема урока: Решение задач на нахождение доли числа и числа по его доле.

Цели урока:

1) Обучающая: закрепить умения по нахождению доли числа и числа по его доле; повторить способы решения задач на нахождение площади прямоугольника; закрепить умения по чтению и сравнению дробей, нахождению квадрата числа и квадратного корня числа.

2) Развивающая: способствовать развитию логического мышления, внимания, связной речи, вычислительных навыков самостоятельности.

3) Воспитывающая: способствовать пробуждению интереса к математике, внимательному отношению к птицам в зимний период.

Тип урока: интегрированный

Форма организации: урок-состязание

Особенность урока: интеграция обучения и воспитания, построение на основе опережающего обучения

Оборудование урока: интерактивная доска, изображение зимнего дерева на плакате, картинки птиц зимующих в нашей местности, картинки с изображением природных источников корма для зимующих птиц, мешочки с заготовленным кормом, кормушки, карточки с разноуровневыми заданиями, демонстрационный материал для устного счёта.

Ход урока

  1. Психологический настрой.

Учитель: Улыбнитесь друг другу. Улыбнитесь гостям. Улыбнитесь учителю.

  1. Сообщение темы и целей урока

Сегодня на уроке математики мы повторим изученный материал по темам «Задачи на нахождение доли числа и числа по его доле», «Таблица умножения и деления на 2-6» «Квадрат числа», а ещё мы будем говорить о птицах зимующих в нашей местности, их проблемах и соревноваться в сборе корма для птиц. Кто будет внимателен, собран, быстр тот и победит. Победителя определим по числу мешочков с кормом.

  1. Устный счёт.

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой

Стайки на крыльцо.

Сколько гибнет их не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для них тепло.

За каждый верный ответ вы получите по одному мешочку с кормом, а если справимся со всеми заданиями счёта, то узнаем, какие птицы зимуют в нашей местности. И сегодня они «прилетели» к нам на урок.

(на экране интерактивной доски поочерёдно появляются задания)

  1. чтение дробей: 1/4; 1/3; 1/5; 1/8.

  2. Сравнение дробей 1/10 и 1/5; 1/2 и 1/3; 1/5 и 1/3.

  3. Вычисление квадрата числа: 1²; 2²; 7²; 10²; 70² ;100².

  4. Вычисление квадратного корня:²=9;²=36;²=25


Демонстрируется плакат с изображение дерева с птицами. Дети называют птиц.

  1. Решение задач

Вот в этот самый трудный час

Спасенья птицы ждут от вас.

Кормите их! Согрейте их!

Повесьте домик на суку,

Рассыпьте крошки на снегу!

Если решим задачи из кормушек, то мы сможем повесить их в школьном саду. Тому кто первый предложит верное решение задачи мешочек с кормом. (текст задач демонстрируется на интерактивной доске)

Решение записывается в тетради

Задача 1. На зимний снежный период в нашей местности в среднем приходится 120 дней. Из них 3 часть дней, когда птицам приходится очень туго. Сколько дней зимы нам нужно быть особенно внимательными к птицам?

Задача 2. В среднем за зиму из каждых 100 птиц погибает 5 часть. Сколько птиц выживает из каждых ста?

Задача 3. Кирилл за зиму израсходовал 1 кг корма для птиц. Это лишь 8 часть от кормов израсходованных всем классов. Сколько корма израсходовал весь класс

Задача 4. Вика заготовила 800 граммов корма для птиц. Четвёртая часть из корма просо. Сколько граммов проса заготовила Вика?

Задача 5 Саша изготовила кормушку с основанием квадратной формы со стороной 30 сантиметров. Вычислите площадь основания (дна) кормушки.

5. Физминутка

    1. Игра «Самый успешный»

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Вам встречать весну!

Выполнение разноуровневых заданий из конвертов. Работа самостоятельная на время. Корм выдаётся за 1-ый конверт – 1 мешочек, за 2 – 2 мешочка, за 3 – 3 мешочка. Учащиеся выполняют задания поочерёдно №1, №2, №3

Конверт №1. Реши примеры (всего 6 примеров для каждого ученика)

60·5 40·4

9·30 360:6

150:3 18:2

И т.п

Конверт №2. Составь и реши задачу.


Учащихся в каждом классе

Количество классов

Всего учащихся





Цена

Количество

Стоимость




Масса одного ящика

Количество ящиков

Общая масса




Конверт №3. Составь сложное уравнение и реши его.

По окончании времени учащимся выдаются мешочки с кормом и на экране интерактивной доски демонстрируются различные природные виды корма для птиц.

    1. Решение выражений на деление с остатком.

Но если долго снег идёт

И долго злится вьюга

Тогда, друзья, приходится

Пичугам нашим туго.

Как только мы справимся с делением с остатком и проверим его, сразу узнаем, какой корм в природе себе находят птицы. (работа у доски поочерёдно)

    1. Игра «Выбери место своей кормушке»

Сугробами засыпаны

Бугры, дворы, дорожки.

Не могут пташки отыскать

Ни зёрнышка , ни крошки.

И вот летают всё слабей

Ворона, галка, воробей…

Скорей на помощь дети!

Учитель: Вам нужно решить выражение и каждый сможет выбрать место в саду, где будет размещена твоя кормушка. (предлагается схема школьного сада)

    1. Подведение итогов урока

Какие птицы зимуют в наших краях?

Что страшнее для птиц? Холод или голод?

Чем можно подкармливать птиц зимой?

Кто больше всех сегодня постарался для птиц?

Учащиеся подсчитывают мешочки с кормом. Определяется победитель. Выясняется общая масса корма при условии, что в одном мешочке 3 грамма.

    1. Оценивание.

Учитель: Оцените вашу работу на уроке.

После урока дети развешивают кормушки в саду.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Урок математики в 3 классе 

Тема урока: Решение задач на нахождение доли числа и числа по его доле. 

Тип урока: интегрированный 

Форма организации: урок-состязание

Особенность урока: интеграция обучения и воспитания, построение на основе опережающего обучения 

За каждый верный ответ вы получите по одному мешочку с кормом, а если справимся со всеми заданиями счёта, то узнаем, какие птицы зимуют в нашей местности. И сегодня они «прилетели» к нам на урок. (на экране интерактивной доски поочерёдно появляются задания)

1) чтение дробей: 1/4; 1/3; 1/5; 1/8. 
2) Сравнение дробей 1/10 и 1/5; 1/2 и 1/3; 1/5 и 1/3. 
3) Вычисление квадрата числа: 1²; 2²; 7²; 10²; 70² ;100². 
4) Вычисление квадратного корня:²=9;²=36;²=25 

Если решим задачи из кормушек, то мы сможем повесить их в школьном саду. Тому кто первый предложит верное решение задачи мешочек с кормом. (текст задач демонстрируется на интерактивной доске) Решение записывается в тетради

Задача 1. На зимний снежный период в нашей местности в среднем приходится 120 дней. Из них 3 часть дней, когда птицам приходится очень туго. Сколько дней зимы нам нужно быть особенно внимательными к птицам? 

Задача 2. В среднем за зиму из каждых 100 птиц погибает 5 часть. Сколько птиц выживает из каждых ста? 

Задача 3. Кирилл за зиму израсходовал 1 кг корма для птиц. Это лишь 8 часть от кормов израсходованных всем классов. Сколько корма израсходовал весь класс 

Задача 4. Вика заготовила 800 граммов корма для птиц. Четвёртая часть из корма просо. Сколько граммов проса заготовила Вика? 

Задача 5 Саша изготовила кормушку с основанием квадратной формы со стороной 30 сантиметров. Вычислите площадь основания (дна) кормушки. 

"5. Физминутка

Выполнение разноуровневых заданий из конвертов. Работа самостоятельная на время. Корм выдаётся за 1-ый конверт – 1 мешочек, за 2 – 2 мешочка, за 3 – 3 мешочка. Учащиеся выполняют задания поочерёдно №1, №2, №3 

Конверт №1. Реши примеры (всего 6 примеров для каждого ученика)

Конверт №3. Составь сложное уравнение и реши его. 

По окончании времени учащимся выдаются мешочки с кормом и на экране интерактивной доски демонстрируются различные природные виды корма для птиц. Учащиеся подсчитывают мешочки с кормом. Определяется победитель. Выясняется общая масса корма при условии, что в одном мешочке 3 грамма. 

"10. Оценивание

Учитель: Оцените вашу работу на уроке. После урока дети развешивают кормушки в саду. 

Общая информация

Номер материала: 21885112538
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>