• Тема: «Алгоритм – модель деятельности исполнителя Чертежник».

   

  Цель урока: сформировать умение записи, исполнения и отладки алгоритмов с использованием команд исполнителя Чертежника.

  Задачи:

  • Образовательные

  -систематизировать знания учащихся об алгоритмах и программах, о типах исполнителей, СКИ Чертежника;

  -проверить умение написания линейной программы построения графических объектов с помощью команды  «в_точку» ;

  -сформировать навыки составления алгоритмов посредством команд (шагов).

  • Развивающие

  - формирование устойчивой познавательной учебной деятельности:

  -развитие познавательного интереса, творческой активности учащихся;

  -развитие у школьников умения правильно излагать мысли;

  -развитие учебно-организационных умений: организовать себя на выполнение поставленной задачи, осуществлять самоконтроль и самоанализ учебной деятельности;

  -развитие навыков самостоятельной работы;

  -способствовать развитию коммуникативности;

  -развивать алгоритмическое, логическое мышление, память, внимание.

  • Воспитательные

  -Воспитать умение работать над поставленной задачей и достигать цели;

  -способствовать формированию познавательного интереса к предмету, потребность пользоваться дополнительной литературой;

  -воспитывать этические нормы общения, дисциплинированность, ответственность.

  Тип урока: комбинированный.

  Материальное обеспечение:

  • мультимедиа проектор;
  • презентация по теме;

   

   

  Ход урока:

  1. Организационный момент и постановка цели урока

  - Здравствуйте, ребята! Сегодня мы должны закрепить знания полученные на предыдущих уроках, активизировать свою мыслительную деятельность и продемонстрировать хорошие знания и умения.

  Цель нашего урока: сформировать умение записи, исполнения и отладки алгоритмов с использованием команд исполнителя Чертежник.

  Чтобы нам ее достигнуть мы должны проверить выполнение домашнего задания и повторить изученное на предыдущем уроке.

  2. Проверка домашнего задания

  - Визуально наличие письменных работ (программа «визитка» для исполнителя Чертежник) в тетради или в напечатанном виде.

  3. Повторение изученного на предыдущем уроке.

  1. Что такое алгоритм? А какой алгоритм у нашего исполнителя?

  2.Что такое исполнитель? С каким исполнителем мы уже познакомились?

  3.Что такое СКИ?  А какая система команд у Чертежника?

  4. Какие типы исполнителей вы знаете? Какой тип у чертежника?

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  
  

  Типы исполнителей:

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  
  

  4. Компьютерный практикум.

   Исполнить и отладить программу на основе составленного дома алгоритма формирования визитки с использованием команд исполнителя Чертежник.

  5. Проверка и оценка знаний

  «5» - сделано все задание и выполнена домашняя работа (без Д/З - «4»)

  «4» -  задание выполнено не полностью, но выполнена домашняя работа

  «3» - задание выполнено не полностью

  6. Анализ и рефлексия.

   

  Дайте ответы на следующие вопросы:

   

  §  Зачем нужны алгоритмы?

  §  Какую практическую значимость имеют полученные знания?

  §  Что вам удалось сделать на уроке?

  §  Были ли вы успешны во время урока?

   

  7. Подведение итога урока и сообщение домашнего задания:

  Итак, мы систематизировали знания  об алгоритмах и программах, о типах исполнителей, СКИ Чертежник. Показали  умение написания линейной программы построения графических объектов с помощью команды в_точку .

  Домашнее задание.

   

  §3.1

  Составить алгоритм (на выбор)

   

                                         Спасибо за урок!

   

   

   

   

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Алгоритм – модель деятельности
    исполнителя Чертежник
    

  • 

    2 слайд

    Цель урока: сформировать умение записи, исполнения и отладки алгоритмов с использованием команд исполнителя Чертежник.
    

  • 

    3 слайд

    Повторение
    Что такое алгоритм?
    Что такое исполнитель?
    Что такое система команд исполнителя?
    Назовите типы исполнителей?
    

  • 

    4 слайд

    Алгоритм - точное описание
    последовательности действий,
    направленных на решение
    поставленной задачи
    
    

  • 

    5 слайд

    Исполнитель - это некоторый объект (человек, животное, техническое устройство), способный выполнять определённый набор команд.
    

  • 

    6 слайд

    Система команд исполнителя (СКИ) – перечень всех команд, которые может выполнять конкретный исполнитель.
    

  • 

    7 слайд

    Типы исполнителей
    Исполнители
    Формальные
    Неформальные
    

  • 

    8 слайд

    Компьютерный практикум:
    Исполнить и отладить программу на основе составленного дома алгоритма формирования визитки с использованием команд исполнителя Чертежник.
    

  • 

    9 слайд

    Домашнее задание.
     
    §3.1
    Составить алгоритм из параграфа (на выбор)
    

  • 

    10 слайд

    Спасибо за урок!
    

Краткое описание материала