Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация по биологии для 6 класса по теме «Внешнее строение корня»

Презентация по биологии для 6 класса по теме «Внешнее строение корня»

библиотека
материалов
Отгадайте загадку: КОРЕНЬ Царства тёмного жильцы Ползут в разные концы, Неуст...
 Тема урока: Внешнее строение корня.
Задачи урока: познакомиться с функциями корня; сформировать знания о видах ко...
Почему такие огромные, массивные деревья растут и не падают? Высота секвойи...
Мы в букет собрали маки жаркие, Много незабудок голубых. А потом цветов нам...
Корень - один из главных вегетативных органов растения. Функции корня: Укрепл...
Виды корней Стебель Придаточные корни Главный корень Боковые корни http://sc...
Корневая система совокупность всех корней растения
Типы корневых систем Стержневая Мочковатая
Цель: исследовать строение стержневых и мочковатых корневых систем. Оборудов...
 Домашнее задание: §13 с.50 – 51. в рабочей тетради задание 1, 2 с.26
Оцените своё отношение к уроку 1. На уроке я узнал…. 2. На уроке у меня полу...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Отгадайте загадку: КОРЕНЬ Царства тёмного жильцы Ползут в разные концы, Неуст
Описание слайда:

Отгадайте загадку: КОРЕНЬ Царства тёмного жильцы Ползут в разные концы, Неустанно воду пьют, Всем растениям жизнь дают.

№ слайда 3  Тема урока: Внешнее строение корня.
Описание слайда:

Тема урока: Внешнее строение корня.

№ слайда 4 Задачи урока: познакомиться с функциями корня; сформировать знания о видах ко
Описание слайда:

Задачи урока: познакомиться с функциями корня; сформировать знания о видах корней и типах корневых систем; выработать умения распознавать у растений типы корневых систем;

№ слайда 5 Почему такие огромные, массивные деревья растут и не падают? Высота секвойи
Описание слайда:

Почему такие огромные, массивные деревья растут и не падают? Высота секвойи достигает более 110 метров Диаметр ствола – 6 метров Вес ствола доходит до 1000 тонн Максимальный возраст – более 3,5 тысяч лет

№ слайда 6 Мы в букет собрали маки жаркие, Много незабудок голубых. А потом цветов нам
Описание слайда:

Мы в букет собрали маки жаркие, Много незабудок голубых. А потом цветов нам стало жалко, Снова в землю посадили их. Только ничего не получается: От любого ветерка качаются! Почему осыпались и вянут? Без корней расти и жить не станут! Как ни тонок, неприметен Под землёю корешок, Но не может жить на свете Без него любой цветок! (В. Жак)

№ слайда 7 Корень - один из главных вегетативных органов растения. Функции корня: Укрепл
Описание слайда:

Корень - один из главных вегетативных органов растения. Функции корня: Укрепляет растение в почве и удерживает надземную часть растения; Поглощает воду и минеральные вещества; Может служить местом накопления питательных веществ; Служит органом вегетативного размножения.

№ слайда 8 Виды корней Стебель Придаточные корни Главный корень Боковые корни http://sc
Описание слайда:

Виды корней Стебель Придаточные корни Главный корень Боковые корни http://school-collection.edu.ru/catalog/res/289c1468-759e-4d0d-a583-5fdd25dee732/view/

№ слайда 9 Корневая система совокупность всех корней растения
Описание слайда:

Корневая система совокупность всех корней растения

№ слайда 10 Типы корневых систем Стержневая Мочковатая
Описание слайда:

Типы корневых систем Стержневая Мочковатая

№ слайда 11 Цель: исследовать строение стержневых и мочковатых корневых систем. Оборудов
Описание слайда:

Цель: исследовать строение стержневых и мочковатых корневых систем. Оборудование: гербарии растений со стержневой и мочковатой корневыми системами. Ход работы: 1. По учебнику стр. 51 прочтите, какие корневые системы называются стержневыми, а какие мочковатыми. 2. Найдите в гербариях стержневые и мочковатые корневые системы. 3. Запишите в таблицу название растения и тип его корневой системы. 4. Рассмотрите стержневые корневые системы растений. Зарисуйте стержневую корневую систему, подпишите все виды корней. 5.Рассмотрите мочковатые корневые системы растений. Зарисуйте мочковатую корневую систему, подпишите все виды корней. 6. Сравните корневые системы. Сделайте вывод о сходствах и различиях стержневой и мочковатой корневых систем. Лабораторная работа: «Типы корневых систем» Название растения Тип корневой системы Особенности строения корневой системы (рисунок, виды корней) Класс, к которому относится растение. 1. 2.      

№ слайда 12  Домашнее задание: §13 с.50 – 51. в рабочей тетради задание 1, 2 с.26
Описание слайда:

Домашнее задание: §13 с.50 – 51. в рабочей тетради задание 1, 2 с.26

№ слайда 13 Оцените своё отношение к уроку 1. На уроке я узнал…. 2. На уроке у меня полу
Описание слайда:

Оцените своё отношение к уроку 1. На уроке я узнал…. 2. На уроке у меня получилось…. 3. На уроке мне понравилось…… 4. Похвалите себя!

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данная мультимедийная презентация используется на уроке при изучении одноимённой темы «Внешнее строение корня», которая последовательно отражает все этапы урока.

Через презентацию проходят слайды с задачами урока; новыми понятиями, изучаемые на уроке; картинками, помогающими восприятию информации; возможностью проверить правильно ли учащиеся определяют виды корней (при наличии интернета можно использовать гиперссылку); инструктивной карточкой, для выполнения лабораторной работы; домашним заданием и рефлексией.

Общая информация

Номер материала: 21951112544

Похожие материалы