Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Тесты (в виде презентаций) по русскому языку для 1-3 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тесты (в виде презентаций) по русскому языку для 1-3 классов

Выбранный для просмотра документ Тест № 1.ppt

библиотека
материалов
Тест № 1 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных класс...
Вопросы Подчеркни только имена существительные. Веселый, весело, веселье, вес...
Вопросы 3. Подчеркни только имена прилагательные. Красный, краснота, краснень...
Вопросы Найди слова с разделительным мягким знаком (ь) и подчеркни их. Коньки...
Вопросы Найди слова, которые нельзя разделить для переноса и обведи их. Бобр,...
Вопросы Найди слова, которые неправильно разделены для переноса, и подчеркни...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 1 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных класс
Описание слайда:

Тест № 1 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы Подчеркни только имена существительные. Веселый, весело, веселье, вес
Описание слайда:

Вопросы Подчеркни только имена существительные. Веселый, весело, веселье, весельчак, веселимся. Бегать, бег, бегун, побег, беги, беготня. 2. Подчеркни только глаголы. Отлет, улетел, лечу, летчик, прилетел, шаг, шагаем, шагом, шагнул, шагай, зашагал.

№ слайда 3 Вопросы 3. Подчеркни только имена прилагательные. Красный, краснота, краснень
Описание слайда:

Вопросы 3. Подчеркни только имена прилагательные. Красный, краснота, красненький, красноватый, краснеет, добрый, доброта, добреет, подобрел, добренький.

№ слайда 4 Вопросы Найди слова с разделительным мягким знаком (ь) и подчеркни их. Коньки
Описание слайда:

Вопросы Найди слова с разделительным мягким знаком (ь) и подчеркни их. Коньки, платье, окуньки, большие, перья, деревья, письмо, крыльцо, семья, счастье, Кузьма, Дарья, пальцы, хлопья.

№ слайда 5 Вопросы Найди слова, которые нельзя разделить для переноса и обведи их. Бобр,
Описание слайда:

Вопросы Найди слова, которые нельзя разделить для переноса и обведи их. Бобр, слон, Яна, цветок, заяц, Юля, Шура, еж, лось, окунь, картина, рыбак, елка, огурец, лед, мир, мрак, тень.

№ слайда 6 Вопросы Найди слова, которые неправильно разделены для переноса, и подчеркни
Описание слайда:

Вопросы Найди слова, которые неправильно разделены для переноса, и подчеркни их. копе-йка ста-кан жил-ье пись—мо ро-йте порт-фель пал-ьчик крас-ный о-кно рису-ют зай-ка у-рок ва-нна ма-йка по-ю

Выбранный для просмотра документ Тест № 2.ppt

библиотека
материалов
Тест № 2 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных класс...
Вопросы Укажи слова ("+"), в которых нужно поставить букву и. ж..ль	 пуш...нк...
Найди слова, в которых нужно поставить букву у,и подчеркни их. ч...до	 кл.-....
4. Выбери слова, где нужно поставить букву о,и подчеркни их. ст...га	 д...ска...
4 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 2 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных класс
Описание слайда:

Тест № 2 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы Укажи слова ("+"), в которых нужно поставить букву и. ж..ль	 пуш...нк
Описание слайда:

Вопросы Укажи слова ("+"), в которых нужно поставить букву и. ж..ль пуш...нка служ...ть пруж...на зм...я бр...вно гн…здо сл...ды пл...та ош...бка м...шь ж...раф з...ма л...са ч...сло

№ слайда 3 Найди слова, в которых нужно поставить букву у,и подчеркни их. ч...до	 кл.-.
Описание слайда:

Найди слова, в которых нужно поставить букву у,и подчеркни их. ч...до кл.-.вик т...льпан л.,.бовь ч...дак ч…лок ворч...н кл...нул пл...шевый Л...да ч...лан бл...дце щ...ка ч...довище щ...ка 3. Укажи слова ("+"), где нужно поставить букву е. в...дро л...сты з...рно зв...зда ст...на ел...за л...цо т...традь с...ло стр...ла

№ слайда 4 4. Выбери слова, где нужно поставить букву о,и подчеркни их. ст...га	 д...ска
Описание слайда:

4. Выбери слова, где нужно поставить букву о,и подчеркни их. ст...га д...ска ш...рфы гр...за в...да м...ряк в...рона к...ньки к...за вр...чи к...пуста с…ды 5. Укажи ("+") раздельные написания. (с)березы (вы)бежал (за)болеть (в)квартире (из)школы (под)ходить (на)коньках (под)крышей (от)друга (от)резал (с)шить (на)рисовать

Выбранный для просмотра документ Тест № 3.ppt

библиотека
материалов
Тест № 3 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных класс...
Вопросы Подчеркни слова, в которых пропущена буква а. К..,ньки, ...город, к.....
Вопросы 3. Найди слова, которые имеют два варианта переноса, и подчеркни их....
Вопросы 5. Подчеркни слова, отвечающие на вопросы: какой? какая? какое? Туча,...
4 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 3 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных класс
Описание слайда:

Тест № 3 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы Подчеркни слова, в которых пропущена буква а. К..,ньки, ...город, к..
Описание слайда:

Вопросы Подчеркни слова, в которых пропущена буква а. К..,ньки, ...город, к...р...ндаш, м...шина, м...л...ко, з...вод, л...пата, к...лхоз, р...бота. Укажи цифрой порядок слов по алфавиту. _ береза, _ осина, _ ворона, _ тополь, _магазин, _ щука, _ город, _ цветок, _ завод, _ лопата, _ собака, _ река, _ елка

№ слайда 3 Вопросы 3. Найди слова, которые имеют два варианта переноса, и подчеркни их.
Описание слайда:

Вопросы 3. Найди слова, которые имеют два варианта переноса, и подчеркни их. Варенье, яблоко, серая, победа, дежурный, написал, увидал, скамейка, красивый, слива. 4. Отметь значком (х) слова с предлогами (укажи раздельное написание). Лодка (от)плыла (от)берега. Петя (за)шел (за)товарищем. (На)стол (на)крыла Катюша. (По)морю (по)бежали белые барашки.

№ слайда 4 Вопросы 5. Подчеркни слова, отвечающие на вопросы: какой? какая? какое? Туча,
Описание слайда:

Вопросы 5. Подчеркни слова, отвечающие на вопросы: какой? какая? какое? Туча, крупная, свежий, бельчонок, потекло, маленькое, за­сверкало, спелый, гроза, застучал. 6. Подчеркни правильный ответ. Сколько предложений в тексте. Пришла Настя из школы дома была одна мама Настя села у стола и взяла книгу она стала читать сказку мама была рада.

Выбранный для просмотра документ Тест № 4.ppt

библиотека
материалов
Тест № 4 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных класс...
Вопросы Подчеркни слова, в которых пропущена буква о. С...рока, м...роз, ...д...
Вопросы Подчеркни слова с ударением на первом слоге. Малина, бобры, заяц, пры...
Вопросы Подчеркни, какую букву напишешь в слове. Соедини с проверочным словом...
Вопросы Отметь значком х слова с предлогами (укажи раздельное написание). (С)...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 4 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных класс
Описание слайда:

Тест № 4 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы Подчеркни слова, в которых пропущена буква о. С...рока, м...роз, ...д
Описание слайда:

Вопросы Подчеркни слова, в которых пропущена буква о. С...рока, м...роз, ...дежда, п...льто, к...пуста, т...варищ, гор...д, яг...да, х...р...шо. Укажи цифрой порядок расположения слов по алфавиту. _ заяц, _ ива, _ карета, _ береза, _ рама, _гнездо, _ вечер, _ школа, _ молоко, _ якорь, _зверь, _ цапля, _ страх.

№ слайда 3 Вопросы Подчеркни слова с ударением на первом слоге. Малина, бобры, заяц, пры
Описание слайда:

Вопросы Подчеркни слова с ударением на первом слоге. Малина, бобры, заяц, прыжок, лейка, наклейка, лампа, мед­вежонок, ромашки, чайник, шипы, картина. Найди слова, которые имеют один вариант переносами обведи их. Ягоды, розы, огурец, береза, молоток, пружина, пенал,щипцы, заяц, карета.

№ слайда 4 Вопросы Подчеркни, какую букву напишешь в слове. Соедини с проверочным словом
Описание слайда:

Вопросы Подчеркни, какую букву напишешь в слове. Соедини с проверочным словом. гла(з,с) утюги дож(д,т)ь города утю(г,к) автобусы стол(б,п) доски горо(д,т) глаза голо(з,с) гнезда автобу(з,с) числа гн(и,е)здо дожди ч(ие)сло столбы д(а,о)ска голоса

№ слайда 5 Вопросы Отметь значком х слова с предлогами (укажи раздельное написание). (С)
Описание слайда:

Вопросы Отметь значком х слова с предлогами (укажи раздельное написание). (С)бежать, (с)лестницы, (про)лететь (над)огородом, (при)нес, (из)магазина, (в)ходить (в)квартиру.

Выбранный для просмотра документ Тест № 5.ppt

библиотека
материалов
Тест № 5 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных класс...
Вопросы 1. Что входит в состав слова? Подчеркни. Точка, прилагательное, корен...
Вопросы 3.	Являются ли эти слова однокоренными? ("+" - да, "-" - нет). Дорога...
Вопросы 5. Укажи ("+") слова с нулевым окончанием. Озеро летчик окно Огород б...
Вопросы 7.	Укажи ("+") слова с суффиксом -ек-. порожек спектакль бугорочек мо...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 5 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных класс
Описание слайда:

Тест № 5 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы 1. Что входит в состав слова? Подчеркни. Точка, прилагательное, корен
Описание слайда:

Вопросы 1. Что входит в состав слова? Подчеркни. Точка, прилагательное, корень, запятая, суффикс, пристав­ка, предлог, окончание, существительное, союз. 2. Являются ли эти слова близкими по значению? ("+" да, "-"нет). Вода, водный, водитель, водяной. Б. Дождь, дождливый, мокрый, сырой. Робкий, пугливый, трусливый. Г. Слеза, слезать, слезливый.

№ слайда 3 Вопросы 3.	Являются ли эти слова однокоренными? ("+" - да, "-" - нет). Дорога
Описание слайда:

Вопросы 3. Являются ли эти слова однокоренными? ("+" - да, "-" - нет). Дорога, путь, дорожный, подорожник. Б. Соль; солонка, солить, соленый. B. Медь, медный, медяк, медовый. Г. Осина, осинник, осиный, осиновый. 4. Обозначь в словах корень. поднес баянист примерка чистенький крупинка сумочка уплатил березка сахарница

№ слайда 4 Вопросы 5. Укажи ("+") слова с нулевым окончанием. Озеро летчик окно Огород б
Описание слайда:

Вопросы 5. Укажи ("+") слова с нулевым окончанием. Озеро летчик окно Огород брат язык Береза слон доброта 6. Укажи ("+") слова с приставками. (по)дорожке (по)ездка (на)писать (у)нести (с)братом (по)бежать (с)крылся (у)куртки (по)могать

№ слайда 5 Вопросы 7.	Укажи ("+") слова с суффиксом -ек-. порожек спектакль бугорочек мо
Описание слайда:

Вопросы 7. Укажи ("+") слова с суффиксом -ек-. порожек спектакль бугорочек молоточек пекарь горшочек кусочек пирожочек щека Среди слов каждого ряда подчеркни только однокоренные слова. Белка, белить, белила, беленький, белок, беличий. Дальний, дала, вдали, далеко, далекий, падал. Горка, горевать, пригорок, горный, гористый, горюшко.

Выбранный для просмотра документ Тест № 6.ppt

библиотека
материалов
Тест № 6 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных класс...
Вопросы 1. Распредели приставки по группам. Ото, при, об, в, от, под, по, раз...
Вопросы 3. Является ли набор букв в скобках приставкой ("+" - да, "-" -нет)....
Вопросы Подчеркни слова, где нужно поставить в приставке а. Н..летел ветер. П...
Вопросы Укажи ("+") предложения, где набор слов в скобках пишется раздельно....
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 6 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных класс
Описание слайда:

Тест № 6 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы 1. Распредели приставки по группам. Ото, при, об, в, от, под, по, раз
Описание слайда:

Вопросы 1. Распредели приставки по группам. Ото, при, об, в, от, под, по, раз, за, над, вы, у, со, обо, до, с, на, про, пере, во, подо, из, вы. 2. При помощи приставок за, под, об, про, пере, в, на, от, с, при образуй от корня ход слова. Запиши их.

№ слайда 3 Вопросы 3. Является ли набор букв в скобках приставкой ("+" - да, "-" -нет).
Описание слайда:

Вопросы 3. Является ли набор букв в скобках приставкой ("+" - да, "-" -нет). (об)щий (по)вар (об)идеть (за)сверкал (от)лететь (по)бежали (по)гоня (об)щество (по)года (за)яц (от)резать (пере)ход

№ слайда 4 Вопросы Подчеркни слова, где нужно поставить в приставке а. Н..летел ветер. П
Описание слайда:

Вопросы Подчеркни слова, где нужно поставить в приставке а. Н..летел ветер. П..мчались по дорогам снежные вихри. По­летели листья по ветру. 3..свистела метель. Солнце з..шло за тучу. П..ехали дети на экскурсию. Темные тучи ..бложили не­бо. 3..прыгали белки по сучкам.

№ слайда 5 Вопросы Укажи ("+") предложения, где набор слов в скобках пишется раздельно.
Описание слайда:

Вопросы Укажи ("+") предложения, где набор слов в скобках пишется раздельно. Бегал зайчик (по)полю. (По)бежал лось к лесной сторожке. (На)летел яростный ветер. Лучи солнышка заиграли (на)земле. (За)горами прогремел гром. (За)стучали первые капли дождя. (С)шумом промчались утки. (С)прятались дети от щенка. Подчеркни слова, где нужно поставить в приставке букву о. Н..ступил май. Вот пр..летела стая грачей. 3..шумел в лесу золотой дождь. П-.иши мальчишки в рощу за грибами. З..шуршали листья под ногами. П.смотрел щенок кругом. 3..стучали первые капли дождя.

Выбранный для просмотра документ Тест № 1.ppt

библиотека
материалов
Тест № 1 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы Мы произносим и слышим… а) Звуки б) Буквы Мы видим и пишем… а) Звуки...
2 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 1 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 1 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы Мы произносим и слышим… а) Звуки б) Буквы Мы видим и пишем… а) Звуки
Описание слайда:

Вопросы Мы произносим и слышим… а) Звуки б) Буквы Мы видим и пишем… а) Звуки б) Буквы 3. [у],[э],[и],[ы],[а],[о] – это… а) Гласные звуки б) Согласные звуки 4. [б],[в],[г],[ш],[р],[н] – это… а) Гласные звуки б) Согласные звуки В каждом ряду подчеркни «лишний звук». а) [о],[ы],[в],[и],[у] б) [б],[к],[р],[э],[с]

Выбранный для просмотра документ Тест № 2.ppt

библиотека
материалов
Тест № 2 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы В каждой группе выбери слова, где все согласные звуки мягкие. а) липа...
3. Найди и выбери слова, в которых нет звонких согласных звуков. а) Яша б) Ю...
Найди и выбери буквы, которые могут обозначать мягкость согласного звука. а,...
4 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 2 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 2 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы В каждой группе выбери слова, где все согласные звуки мягкие. а) липа
Описание слайда:

Вопросы В каждой группе выбери слова, где все согласные звуки мягкие. а) липа б) Алёша в) мебель клен метель пень сирень чайка тетя дятел белка Лена Никита осень десять сосна Лидия моль В каждой группе выбери слова, где все согласные звуки твердые. а) Коля б) Мишка в) Серёжа собака елка няня гром игрушка мальчик день птица роза река школа гора ворона дядя сырок

№ слайда 3 3. Найди и выбери слова, в которых нет звонких согласных звуков. а) Яша б) Ю
Описание слайда:

3. Найди и выбери слова, в которых нет звонких согласных звуков. а) Яша б) Юра в) книга земля роща чаща Саша щека Паша птица лес человек папа щука берлога 4. Найди и выбери слова, в которых нет глухих согласных звуков. а) снег б) Дима в) весна двор почки картина Боря зима клен цветы зверь дом берлога роза Ольга

№ слайда 4 Найди и выбери буквы, которые могут обозначать мягкость согласного звука. а,
Описание слайда:

Найди и выбери буквы, которые могут обозначать мягкость согласного звука. а, и, о, э, ь, ю, ы, я, ю, у, е, ъ, ё. Выбери слова, где букв больше, чем звуков. а) крепость б) сугроб в) якорь улица дрозд пальто мальчик груздь путь портфель соловей воробей метель веселье медведь

Выбранный для просмотра документ Тест № 3.ppt

библиотека
материалов
Тест № 3 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы Раздели слова для переноса. Морская, скамейка, письменный, утюг, утка...
Вопросы Раздели слова на слоги. Наступила суровая зима. Запиши по памяти все...
Вопросы Запиши количество букв и звуков. Букварь, чайка, ель. 6. Допиши парны...
4 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 3 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 3 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы Раздели слова для переноса. Морская, скамейка, письменный, утюг, утка
Описание слайда:

Вопросы Раздели слова для переноса. Морская, скамейка, письменный, утюг, утка, уголок, радио, Юля, клетка, двор. Поставь ударение. Зайка, зимой, воробей, гора, санки, сирень, окошко, фамилия.

№ слайда 3 Вопросы Раздели слова на слоги. Наступила суровая зима. Запиши по памяти все
Описание слайда:

Вопросы Раздели слова на слоги. Наступила суровая зима. Запиши по памяти все гласные буквы.

№ слайда 4 Вопросы Запиши количество букв и звуков. Букварь, чайка, ель. 6. Допиши парны
Описание слайда:

Вопросы Запиши количество букв и звуков. Букварь, чайка, ель. 6. Допиши парные согласные. Б- , ф- , т- , г- , з- , ш- . п в д к с ж

Выбранный для просмотра документ Тест № 4.ppt

библиотека
материалов
Тест № 4 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы Выберите слово, в котором букв больше чем звуков. Ягода, земля, дятел...
Вопросы Выпиши трехсложные слова с ударением на втором слоге. воробей зеленый...
Вопросы Выпиши слова, в которых есть звонкие и глухие согласные, которые пишу...
4 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 4 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 4 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы Выберите слово, в котором букв больше чем звуков. Ягода, земля, дятел
Описание слайда:

Вопросы Выберите слово, в котором букв больше чем звуков. Ягода, земля, дятел, деревья. Выберите слова, в которых есть слог, состоящий из одной буквы. Яша, осень, яма, рисуют, ива, ёлка, улитка, иголка.

№ слайда 3 Вопросы Выпиши трехсложные слова с ударением на втором слоге. воробей зеленый
Описание слайда:

Вопросы Выпиши трехсложные слова с ударением на втором слоге. воробей зеленый котёнок карандаш фиалка волшебник листопад гитара пирожок весёлый опята дятел сетка будильник ударить

№ слайда 4 Вопросы Выпиши слова, в которых есть звонкие и глухие согласные, которые пишу
Описание слайда:

Вопросы Выпиши слова, в которых есть звонкие и глухие согласные, которые пишутся не так, как слышатся. Снег, побелел, сад, лёд, дрозд, треснул, чудесный, завод, медведь, пирог, учитель, круг, утюг, мороз, девочка, жираф. Запиши слова и поставь ударение. Магазин, арбуз, портфель, машина.

Выбранный для просмотра документ Тест № 5.ppt

библиотека
материалов
Тест № 5 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы Спиши предложение и подчеркни согласные буквы. Снежные шубы надели со...
Вопросы Сделай звуко-буквенный анализ. Погодка, ёжик. Выпиши слова и раздели...
Вопросы Выпиши слова, в которых есть безударная гласная, которая пишется не т...
Вопросы Выпиши слова, которые неправильно разделены для переноса, и подчеркни...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 5 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 5 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы Спиши предложение и подчеркни согласные буквы. Снежные шубы надели со
Описание слайда:

Вопросы Спиши предложение и подчеркни согласные буквы. Снежные шубы надели сосны. Выпиши слова, поставь ударение и подчеркни слоги с мягкими согласными. Птица сильна крыльями, а человек – дружбой.

№ слайда 3 Вопросы Сделай звуко-буквенный анализ. Погодка, ёжик. Выпиши слова и раздели
Описание слайда:

Вопросы Сделай звуко-буквенный анализ. Погодка, ёжик. Выпиши слова и раздели их для переноса. Воробей, майка, пеньки, уголок, яма, улица, шмель письмо, касса.

№ слайда 4 Вопросы Выпиши слова, в которых есть безударная гласная, которая пишется не т
Описание слайда:

Вопросы Выпиши слова, в которых есть безударная гласная, которая пишется не так, как слышится и подчеркни их. Реки, трава, вода, парта, гроза, дача, мосты, гора, сова, земля, часы.

№ слайда 5 Вопросы Выпиши слова, которые неправильно разделены для переноса, и подчеркни
Описание слайда:

Вопросы Выпиши слова, которые неправильно разделены для переноса, и подчеркни их. копе-йка ста-кан жил-ье пись-мо ро-йте порт-фель пал-ьчик крас-ный о-кно рису-ют зай-ка у-рок ва-нна ма-йка по-ю

Выбранный для просмотра документ Тест № 6.ppt

библиотека
материалов
Тест № 6 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы Найди имена существительные (слова, отвечающие на вопросы кто? что?)...
Вопросы Какие из данных в стихотворении слов обозначают предметы и отвечают н...
Вопросы Какие из данных в стихотворении слов обозначают предметы и отвечают н...
Вопросы Найди имена прилагательные (слова, отвечающие на вопросы какой? какая...
Вопросы Найди глаголы (слова, обозначающие действие предмета) и выпиши. Дождь...
Вопросы 6. В каждой группе слов отыщи «лишнее» слово и выпиши его. А. рычат Б...
Вопросы 7. Выбери близкие по смыслу имена существительные (синонимы).Выпиши и...
Вопросы 8. Выбери слово, противоположное по смыслу (антоним), и соедини сданн...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 6 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 6 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы Найди имена существительные (слова, отвечающие на вопросы кто? что?)
Описание слайда:

Вопросы Найди имена существительные (слова, отвечающие на вопросы кто? что?) и выпиши их. сова бежит голубь красивый зеленый честный ученик шарф рисовал пальто земля карандаш играть братья капуста

№ слайда 3 Вопросы Какие из данных в стихотворении слов обозначают предметы и отвечают н
Описание слайда:

Вопросы Какие из данных в стихотворении слов обозначают предметы и отвечают на вопрос кто? Выпиши. У ежей подрос Ежонок - Замечательный ребенок. Но боятся мама С папой Малыша погладить Лапой.

№ слайда 4 Вопросы Какие из данных в стихотворении слов обозначают предметы и отвечают н
Описание слайда:

Вопросы Какие из данных в стихотворении слов обозначают предметы и отвечают на вопрос что? Выпиши их. Если видишь: на картинке Нарисована река, Или ель и белый иней, Или сад и облака, Или снежная равнина, Или поле и шалаш, То подобная картина Называется: пейзаж. (А. Кушнер)

№ слайда 5 Вопросы Найди имена прилагательные (слова, отвечающие на вопросы какой? какая
Описание слайда:

Вопросы Найди имена прилагательные (слова, отвечающие на вопросы какой? какая? какое? какие?) и подчеркни волнистой линией. Звонкой песней скворушка Веселит простор. Белая черемуха Встала на бугор. (Е. Русаков)

№ слайда 6 Вопросы Найди глаголы (слова, обозначающие действие предмета) и выпиши. Дождь
Описание слайда:

Вопросы Найди глаголы (слова, обозначающие действие предмета) и выпиши. Дождь прошел. Трава блестит. В небе радуга горит. (С. Маршак)

№ слайда 7 Вопросы 6. В каждой группе слов отыщи «лишнее» слово и выпиши его. А. рычат Б
Описание слайда:

Вопросы 6. В каждой группе слов отыщи «лишнее» слово и выпиши его. А. рычат Б. зимний В. весна сушить звериный снеговик шью глазастая боль дождь сильные лесной пьет дождливые медок бежит больница роса

№ слайда 8 Вопросы 7. Выбери близкие по смыслу имена существительные (синонимы).Выпиши и
Описание слайда:

Вопросы 7. Выбери близкие по смыслу имена существительные (синонимы).Выпиши их. Волшебник- 1) чародей 2) воин 3) хвастун 4) маг 5) колдун 6) кудесник

№ слайда 9 Вопросы 8. Выбери слово, противоположное по смыслу (антоним), и соедини сданн
Описание слайда:

Вопросы 8. Выбери слово, противоположное по смыслу (антоним), и соедини сданными словами. Смелый Помогать плохой 1) трудиться трусливый 2) мешать грустный 3) бежать робкий 4)ругать глупый 5) рыдать

Выбранный для просмотра документ Тест № 7.ppt

библиотека
материалов
Тест № 7 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы 1.Какие группы слов можно назвать предложением? Выбери номера. Наступ...
Вопросы 2. Определи, сколько в тексте предложений. Выбери правильный ответ. П...
Вопросы 3. Отметь «+» только то предложение, которое подходит к данной схеме....
Вопросы 4. Выпиши номера предложений, в конце которых нужно поставить восклиц...
Вопросы 5. Найди в тексте предложения с неправильным знаком препинания на кон...
Вопросы 6. Сколько предложений можно составить из данных слов? Отметь их коли...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 7 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 7 1 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы 1.Какие группы слов можно назвать предложением? Выбери номера. Наступ
Описание слайда:

Вопросы 1.Какие группы слов можно назвать предложением? Выбери номера. Наступила поздняя осень. Громко каркала от холода ворона. Птицы не переставали небо. День был очень жаркий. Птенчик сидит запах. Вода играть зайчики. Стали птицы песни петь. Жужжат деловые пчелы. Школьники лето идут. Запорхал легкий ветерок.

№ слайда 3 Вопросы 2. Определи, сколько в тексте предложений. Выбери правильный ответ. П
Описание слайда:

Вопросы 2. Определи, сколько в тексте предложений. Выбери правильный ответ. Пришла теплая весна потекла вода дети взяли дощечку и сделали лодочку лодка плыла по воде. Ответ: 5, 4, 6, 3.

№ слайда 4 Вопросы 3. Отметь «+» только то предложение, которое подходит к данной схеме.
Описание слайда:

Вопросы 3. Отметь «+» только то предложение, которое подходит к данной схеме. 1. Спала кошка на крыше. 2. Она сжала лапки. 3. Села около кошки птичка. 4. Не сиди близко, птичка.

№ слайда 5 Вопросы 4. Выпиши номера предложений, в конце которых нужно поставить восклиц
Описание слайда:

Вопросы 4. Выпиши номера предложений, в конце которых нужно поставить восклицательный знак. Как красиво озеро в горах… Птицы собираются в дорогу… Разве можно оставлять после себя мусор в лесу… Что за прелесть эти сказки… Тепло греет весеннее солнышко…

№ слайда 6 Вопросы 5. Найди в тексте предложения с неправильным знаком препинания на кон
Описание слайда:

Вопросы 5. Найди в тексте предложения с неправильным знаком препинания на конце, исправь ошибки. 1. Я вхожу в густой ельник? 2. Как тут хорошо. 3. Вдруг я услышал шаги. 4. Кто это! 5. Я прислонился спиной к стволу дерева? 6. Около кустов малины шла медведица с медвежонком.

№ слайда 7 Вопросы 6. Сколько предложений можно составить из данных слов? Отметь их коли
Описание слайда:

Вопросы 6. Сколько предложений можно составить из данных слов? Отметь их количество. Набежала, прокатился, хлынул, гром, теплый, тучка, дождик, звонким, серебром.

Выбранный для просмотра документ ПРЕДМЕТНЫЙ ТЕСТ ЗА I ПОЛУГОДИЕ..ppt

библиотека
материалов
Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСО...
Вопросы 1.	Разбери слова по составу. 	Садовые, побелка, подорожник, прекрасны...
4.	Подчеркни слова с приставками. 	(Подо)шел (к)стене, (у)пал (с)дерева, (при...
Объясни одним предложением значение слова ельник. 7. Продолжи ряды слов, близ...
8. Соедини слова левого столбика с нужным словом из правого. Чиж Осина				Жен...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСО
Описание слайда:

Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы 1.	Разбери слова по составу. 	Садовые, побелка, подорожник, прекрасны
Описание слайда:

Вопросы 1. Разбери слова по составу. Садовые, побелка, подорожник, прекрасный, осмотрит, дво­рик, осиновая, стрелок. 2. Разбери предложение по членам предложения и по частям речи. Вьется легкий дым над костром седым. Напиши 3 слова такого же состава, как слово побелка. ________________________________

№ слайда 3 4.	Подчеркни слова с приставками. 	(Подо)шел (к)стене, (у)пал (с)дерева, (при
Описание слайда:

4. Подчеркни слова с приставками. (Подо)шел (к)стене, (у)пал (с)дерева, (при)бежал (из)школы, (со)рвал ягоды, (про)летел (над)городом, (за)шел (в)автобус, (по)ставил (на)окно, (с)бежать (с)лестницы. 5. Зачеркни лишнее слово в каждом ряду. Воробьи, лебеди, зайцы, снегири, вороны; полет, заход, выход, находка, поклон; осина, осинник, осиновый, дерево, осинка; горевать, гора, горюет, горе, погоревал; красный, светлый, бегает, веселый, горький.

№ слайда 4 Объясни одним предложением значение слова ельник. 7. Продолжи ряды слов, близ
Описание слайда:

Объясни одним предложением значение слова ельник. 7. Продолжи ряды слов, близких по значению. Боец ________________ Буря ________________

№ слайда 5 8. Соедини слова левого столбика с нужным словом из правого. Чиж Осина				Жен
Описание слайда:

8. Соедини слова левого столбика с нужным словом из правого. Чиж Осина Женский род Зеркало Загадка Мужской род Сирень Ливень Средний род Облако

Выбранный для просмотра документ ПРЕДМЕТНЫЙ ТЕСТ ЗА II ПОЛУГОДИЕ.ppt

библиотека
материалов
Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБУСОШ...
Вопросы 1.	Подчеркни слова с проверяемой безударной гласной. 	Мороз, голод, о...
3.	В предложениях выделены главные члены предложения. Пра­ вильно ли это сдел...
4. Подчеркни глаголы. 	Рисунок, грустный, успокоил, забежал, холодный, рисует...
7.	Подчеркни те однокоренные слова, в корне которых все безударные гласные ну...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБУСОШ
Описание слайда:

Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБУСОШ№3 С. Б/../езопасное56876786*/

№ слайда 2 Вопросы 1.	Подчеркни слова с проверяемой безударной гласной. 	Мороз, голод, о
Описание слайда:

Вопросы 1. Подчеркни слова с проверяемой безударной гласной. Мороз, голод, огурец, работа, стрела, молодой, бежит, соба­ка, веселый, лопата. 2. Подчеркни существительные мужского рода. Облако, малина, топор, трактор, вода, земля, пенал, ранец, заявление, варенье, лестница, уголь, вещь.

№ слайда 3 3.	В предложениях выделены главные члены предложения. Пра­ вильно ли это сдел
Описание слайда:

3. В предложениях выделены главные члены предложения. Пра­ вильно ли это сделано? ("+" - правильно; "-" - нет) Рыхлый снег темнеет в марте. Над цветами жужжали деловитые пчелы. Над озером пронеслись дикие утки. Белка спряталась в дупле. Ночью пришел первый заморозок. Тихо набегал легкий ветерок. Птицы готовились в дальний путь на зимовку.

№ слайда 4 4. Подчеркни глаголы. 	Рисунок, грустный, успокоил, забежал, холодный, рисует
Описание слайда:

4. Подчеркни глаголы. Рисунок, грустный, успокоил, забежал, холодный, рисует, экскурсия, заморозок, светлый, цветут. 5. Подчеркни слова, в которых есть приставка за. Забота, закричать, заря, забежать, замычать, завтра, залп, задний, затвердеть, зарядка. 6. Подчеркни слова, где пропущен мягкий знак. Помощ.., ключ.., калач.., сыч.., вещ.., дрож.., молодеж.., печ.., реч.., силач..

№ слайда 5 7.	Подчеркни те однокоренные слова, в корне которых все безударные гласные ну
Описание слайда:

7. Подчеркни те однокоренные слова, в корне которых все безударные гласные нужно проверять. Веселый, веселиться, веселье, весело, повеселел, развесе­лился. 8. Укажи порядок предложений для рассказа (цифрой впереди предложения). Как-то раз подложили утке куриное яйцо. Пошел за ними и цыпленок. Хорошо, что на берегу были ребята. Вылупились утята, и повела их утка на пруд. Утята - в воду, и он за ними. Еле спасли цыпленка.

Выбранный для просмотра документ Тест № 1.ppt

библиотека
материалов
Тест № 1 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы 1.	Подчеркни только части речи. 	Запятая, корень, прилагательное, пре...
Вопросы 3. От прилагательных образуй однокоренные существительные. Чуткий Кра...
Вопросы 4. От существительных образуй однокоренные прилагательные. Холод				В...
Вопросы 5. Образуй от глаголов однокоренные существительные. 	молчать	 цвести...
Вопросы 	6.	Найди в предложении подлежащее и определи его род. 1.	Пришла Маше...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 1 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 1 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы 1.	Подчеркни только части речи. 	Запятая, корень, прилагательное, пре
Описание слайда:

Вопросы 1. Подчеркни только части речи. Запятая, корень, прилагательное, предлог, глагол, подлежащее, существительное, окончание, союз. 2. Запиши слова в четыре столбика. Малина, белые, а, рисует, прыгать, спелая, книга, и, зеркало, высокий, бегут, читает, грустные, но, дневник.

№ слайда 3 Вопросы 3. От прилагательных образуй однокоренные существительные. Чуткий Кра
Описание слайда:

Вопросы 3. От прилагательных образуй однокоренные существительные. Чуткий Красивый смелый Опасный Местный Ленивый

№ слайда 4 Вопросы 4. От существительных образуй однокоренные прилагательные. Холод				В
Описание слайда:

Вопросы 4. От существительных образуй однокоренные прилагательные. Холод Вкус Чистота Лень Камень Осень

№ слайда 5 Вопросы 5. Образуй от глаголов однокоренные существительные. 	молчать	 цвести
Описание слайда:

Вопросы 5. Образуй от глаголов однокоренные существительные. молчать цвести светить лететь 6. Сделай фонетический разбор слова дубки.

№ слайда 6 Вопросы 	6.	Найди в предложении подлежащее и определи его род. 1.	Пришла Маше
Описание слайда:

Вопросы 6. Найди в предложении подлежащее и определи его род. 1. Пришла Машенька в самую чащу. 2. Смолкли птичьи песни. 3.Сильный ветер рвет листья с деревьев. 4. Под елью в траве уснул еж. 5. Выплыло на небо красное солнышко. 6. Бегут по небу белые облака. Ж. р. М.р. М.р. Ср.р.

Выбранный для просмотра документ Тест № 2.ppt

библиотека
материалов
Тест № 2 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы 1.	Допиши определение: Имя существительное – это… Запиши слова в два...
Подчеркни неодушевленные имена существительные. Болтун		степь		девочка стрек...
3 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 2 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 2 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы 1.	Допиши определение: Имя существительное – это… Запиши слова в два
Описание слайда:

Вопросы 1. Допиши определение: Имя существительное – это… Запиши слова в два столбика, разбери их по составу. Городок, травка, садик, дубки, вороны, чернила, птица, мо­локо, кроты, моря. Подчеркни одушевленные имена существительные. Ветер дятел ястреб синица Николай ученик огурец Волга тигр

№ слайда 3 Подчеркни неодушевленные имена существительные. Болтун		степь		девочка стрек
Описание слайда:

Подчеркни неодушевленные имена существительные. Болтун степь девочка стрекоза груша отчизна Волгоград помидор шалун Напиши существительные в три столбика, используй для этого неодушевленные предметы. м. р. ж. р. ср. р.

Выбранный для просмотра документ Тест № 3.ppt

библиотека
материалов
Тест № 2 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы 1. Допиши определение. Имя прилагательное – это 2. Подчеркни имена пр...
3.	Определи род имен прилагательных. 1- женский род; 2 - мужской род; 3 –сре...
Вставь нужные окончания. Запиши словосочетания во множественном числе. 	Утрен...
7. Найди в предложении имя прилагательное и определи его число: 1- единственн...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 2 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 2 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы 1. Допиши определение. Имя прилагательное – это 2. Подчеркни имена пр
Описание слайда:

Вопросы 1. Допиши определение. Имя прилагательное – это 2. Подчеркни имена прилагательные, укажи окончания. Красное, зеленеть, облачность, смелая, играть, соревнование, убегать, пробежка, заботливый.

№ слайда 3 3.	Определи род имен прилагательных. 1- женский род; 2 - мужской род; 3 –сре
Описание слайда:

3. Определи род имен прилагательных. 1- женский род; 2 - мужской род; 3 –средний род. Зеленая листва серьезное испытание Высокий дуб первая смена яркое солнце радостное утро красивое озеро умный котенок заботливая дочь хитрая лиса Образуй от существительных прилагательные трех родов. Выдели окончания. Счастье радость ненастье (1) (2) (3) (3) (1) (3) (1) (3) (2) (1)

№ слайда 4 Вставь нужные окончания. Запиши словосочетания во множественном числе. 	Утрен
Описание слайда:

Вставь нужные окончания. Запиши словосочетания во множественном числе. Утренн.... туман хоккейн.... поле плакуч.... ива Подбери антонимы (противоположные по смыслу) к словам. Белый полезное бледные полный большая горькая ий ое ая

№ слайда 5 7. Найди в предложении имя прилагательное и определи его число: 1- единственн
Описание слайда:

7. Найди в предложении имя прилагательное и определи его число: 1- единственное число; 2-множественное число. Замелькали в воздухе первые снежинки. Прошло жаркое лето. В кустах готовится к зиме колючий еж. Барсуки очень опрятные и умные звери! Снежная шуба покрывает ветки елей. 2 1 1 2 2 1

Выбранный для просмотра документ Тест № 4.ppt

библиотека
материалов
Тест № 3 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы 1. Допиши определение. 	Глагол – это Найди и подчеркни глаголы. Опред...
Образуй от существительных глаголы трех времен. 	Подарок 	гудок	 	молчание 4....
Найди в предложении глагол и определи его число: 1 - единственное число; 2 -...
6.	Укажи ("+") предложения с глаголами в неопределенной форме. На полях запе...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 3 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 3 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы 1. Допиши определение. 	Глагол – это Найди и подчеркни глаголы. Опред
Описание слайда:

Вопросы 1. Допиши определение. Глагол – это Найди и подчеркни глаголы. Определи время глаголов. Звенит, звон, нарисует, рисунок, запела, бежал, облако, радость, закричит, приехала, молчание, светят. Н. вр. Б. вр. П. вр. П. вр. Б.вр. П. вр. Н. вр.

№ слайда 3 Образуй от существительных глаголы трех времен. 	Подарок 	гудок	 	молчание 4.
Описание слайда:

Образуй от существительных глаголы трех времен. Подарок гудок молчание 4. Определите на какой вопрос отвечает глагол: 1 - что делать?; 2 -что сделать? Бежать Тянуть Плясать Кричать Починить Рисовать Нырнуть Записать Прибежать (1) (1) (2) (1) (2) (2) (1) (1) (2)

№ слайда 4 Найди в предложении глагол и определи его число: 1 - единственное число; 2 -
Описание слайда:

Найди в предложении глагол и определи его число: 1 - единственное число; 2 - множественное число. Стоят сильные морозы. Быстро лето пролетело. Дети слепили снеговика с метлой в руке. Облетают листья у клена. Березка дрожит от холода. Звонко прокричала иволга. Солнечные зайчики играют в воде. 2 1 2 2 1 1 2

№ слайда 5 6.	Укажи ("+") предложения с глаголами в неопределенной форме. На полях запе
Описание слайда:

6. Укажи ("+") предложения с глаголами в неопределенной форме. На полях запестрели цветы. У крыльца спал кот Мурзик. Трудно строить канал в пустыне. Мы научили собачку водить к реке утят. Ручей поил чистой водой людей и животных. Стали птицы песни петь + +

Выбранный для просмотра документ Тест № 5.ppt

библиотека
материалов
Тест № 4 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы 1.	Вставь пропущенные буквы. 	Б…лет, г…зета, д…журный, д...ректор, ин...
Вопросы Расставь слова в алфавитном порядке, вставь пропущенные буквы. 	Л…пат...
Вопросы 5. Определи, в какой части слова пропущена безударная гласная (1 – в...
Вопросы В каждой группе однокоренных слов подчеркни проверочное слово для без...
Вопросы Укажи ("+") предложения, в словах которых пропущена буква е. 	Спит пр...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 4 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 4 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы 1.	Вставь пропущенные буквы. 	Б…лет, г…зета, д…журный, д...ректор, ин
Описание слайда:

Вопросы 1. Вставь пропущенные буквы. Б…лет, г…зета, д…журный, д...ректор, ин…й, меб…ль, …гурец, п…тух, сах…р, п…года. 2. Вставь пропущенную букву и соедини с проверочным словом. Сла… кий ложки, ложечки ло…ка реки, речной ле…кий сладенький, сладкая р…ка дождик, дождевая д…жди легок, легкая. а а е и е е о е а о д ж г е о

№ слайда 3 Вопросы Расставь слова в алфавитном порядке, вставь пропущенные буквы. 	Л…пат
Описание слайда:

Вопросы Расставь слова в алфавитном порядке, вставь пропущенные буквы. Л…пата, п…суда, к…р…ндаш, учит…ль, в…робей Укажи ("+") слова, в которых пропущена буква а. м…лчит под…рил г…рюет к…рмить м…лодой ш…гает б…льница упл…тил т…рговля о о о а а е 1) 2) 3) 4) 5) + + + о о о о о о а а а

№ слайда 4 Вопросы 5. Определи, в какой части слова пропущена безударная гласная (1 – в
Описание слайда:

Вопросы 5. Определи, в какой части слова пропущена безударная гласная (1 – в приставке; 2 - в корне; 3 - в суффиксе). Р…ка син…нький баб…чка Хол…д пр…гулка ш…гает П…ход ст…ловая св…тлячок е о е о о о а е о 2 2 1 3 1 2 2 2 2

№ слайда 5 Вопросы В каждой группе однокоренных слов подчеркни проверочное слово для без
Описание слайда:

Вопросы В каждой группе однокоренных слов подчеркни проверочное слово для безударной гласной. Чистый, очищать, чистота и светить, светлый, светлячок е голубка, голубь, голубиный о далеко, далекий, даль а явление, заявить, заявка я

№ слайда 6 Вопросы Укажи ("+") предложения, в словах которых пропущена буква е. 	Спит пр
Описание слайда:

Вопросы Укажи ("+") предложения, в словах которых пропущена буква е. Спит пруд под л…дяной корой. Ребята, помогайте птицам з…мой! Все рады первому сн…жку. Тропа бежит через л…сок. Больной зап…вал лекарство молоком. е е е и и + + +

Выбранный для просмотра документ Тест № 6.ppt

библиотека
материалов
Тест № 5 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн...
Вопросы Укажи ("+") слова, в которых пропущена буква ш. Рыбё…ка		 Морда…ка Се...
Вопросы Укажи ("+") предложения, где в словах пропущена буква б. Выросла ре…к...
Вопросы Подчеркни слова, которые пишутся с мягким знаком Лист..я		плат..е...
Вопросы Укажи ("+") слова с непроизносимыми согласными. 	Чес.ный	 	грус.ный...
Вопросы 8. Укажи ("+") раздельные написания. (Не)учись безделью, а учись руко...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тест № 5 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальн
Описание слайда:

Тест № 5 3 класс Разработала:Солонинкина Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУСОШ№3 С. Безопасное

№ слайда 2 Вопросы Укажи ("+") слова, в которых пропущена буква ш. Рыбё…ка		 Морда…ка Се
Описание слайда:

Вопросы Укажи ("+") слова, в которых пропущена буква ш. Рыбё…ка Морда…ка Сере...ка Подру…ка Руба…ка Промока…ка Стекля…ка Избу…ка 2. Укажи "+" слова с двойными согласными. Рос…ия один…адцать тел…ефон ал…ея кал…ендарь лим…он двен…адцать пас…ажир суб…ота

№ слайда 3 Вопросы Укажи ("+") предложения, где в словах пропущена буква б. Выросла ре…к
Описание слайда:

Вопросы Укажи ("+") предложения, где в словах пропущена буква б. Выросла ре…ка большая-пребольшая. Антон Голубкин хорошо катается на коньках. Маша Рыбкина принесла в класс цветы. Слышен в лесу тонкий свист ря…чика. Алеше подарили новую ша…ку. Молодой музыкант чудесно играл на скри…ке. Компот был слишком сла..кий. В клс…ке жила ручная белка.

№ слайда 4 Вопросы Подчеркни слова, которые пишутся с мягким знаком Лист..я		плат..е
Описание слайда:

Вопросы Подчеркни слова, которые пишутся с мягким знаком Лист..я плат..е с.ехал Крыл..я об..яснение друз..я С..ел об..явление жил..е 5. Найди ("+") слова, у которых на конце пишется мягкий знак Брош.. печ.. тиш.. сторож.. мяч.. рож.. луч.. стриж.. камыш.. овощ.. помощ.. скрипач.

№ слайда 5 Вопросы Укажи ("+") слова с непроизносимыми согласными. 	Чес.ный	 	грус.ный
Описание слайда:

Вопросы Укажи ("+") слова с непроизносимыми согласными. Чес.ный грус.ный ужасный прекрасный ярос.ный опасный чудесный праздничный здра..ствуй счас..ливый сер.цеясный 7. Укажи ("+") неправильно написанные слова. Точка печька ласточька сказочный шутьник мощьный молочный белочка колючьки пограничьник.

№ слайда 6 Вопросы 8. Укажи ("+") раздельные написания. (Не)учись безделью, а учись руко
Описание слайда:

Вопросы 8. Укажи ("+") раздельные написания. (Не)учись безделью, а учись рукоделью. Наступило осеннее (не)настье. Старик ловил (не)водом рыбу. Умелые руки (не)знают скуки. Чужими руками крапиву (не)дергай.

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Тесты по русскому языку, предназначены для учащихся 1-3 классов.

Тесты для 1 класса: «Звуки и буквы», «Слог», «Ударение», «Части речи», «Ударение».

2 класс: «Орфография», «Части речи», «Повторение изученного», «Состав слова», «Гласные и согласные в приставках»

3 класс: «Предметный тест за 1 полугодие», «Предметный тест за 2 полугодие», «Части речи», «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Глагол», «Орфография».

testy_russkij.jpg

Данные тесты можно использовать как на уроках, так и во внеурочное время.

Этот материал можно использовать после прохождения основных тем: орфография, морфология, Части речи. Данный вид работы подготавливает учащихся к ГИА и соответствует ФГОС

Автор
Дата добавления 25.11.2013
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров2374
Номер материала 21964112554
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх