Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к первому уроку математики по теме «Координатная плоскость»

Презентация к первому уроку математики по теме «Координатная плоскость»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
МАОУ СОШ № 10 г Пермь Патрушева Т.В
Рене Декарт 31.03.1596-11.02.1650г Французский мыслитель, математик, физик...
Впервые прямоугольную систему координат ввел Рене Декарт в своей работе «Р...
Самое знаменитое изречение философа "Я мыслю, следовательно, я существую"
О с ь а б с ц и с с y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 0 О Р...
y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 А(4;2) В(-2;3) M(6;-2) F(-...
y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 I II III IV
y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 А(4;0) В(-2;0) M(6;0) F(-4...
y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 А(0;2) В(0;3) M(0;-4) F(0;...
y x (2;4) 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 (4;2)
 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 y x (1;-2) 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4
y x (1;-3) (-3;-2) (1;3) -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4
(4;-6) (4;-2) (4;4) (4;7) (-8;-4) (-3;-4) (3;-4) (7;-4) (0;7) (0;5) (0;3) (0;...
(-8;-8) (-7;-8) (2;-8) (4;-8) (8;-8) (-3;4) (2;4) (5;4) (6;4) (10;4) y x -10...
y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (8;0) (-4;0) (-9;0) (4;0...
y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (0;6) (0;-2) (0;-4) (0;0...
y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (2;8) (8;8) (5;2) (1;1)...
y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (-7;6) (-10;2) (-1;4) (-...
y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (-3;-3) (-10;-2) (-6;-4)...
y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (3;-3) (1;-1) (1;-6) (8;...
y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 А В С M N L F
y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 A B C D
y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 A B C D О
y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8
12 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 -12 -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 y x
Домашнее задание принести инструменты и сделать рисунок в тетради по клеточкам
28 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МАОУ СОШ № 10 г Пермь Патрушева Т.В
Описание слайда:

МАОУ СОШ № 10 г Пермь Патрушева Т.В

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Рене Декарт 31.03.1596-11.02.1650г Французский мыслитель, математик, физик
Описание слайда:

Рене Декарт 31.03.1596-11.02.1650г Французский мыслитель, математик, физик и физиолог, заложивший основы рационализма как научного метода.

№ слайда 5 Впервые прямоугольную систему координат ввел Рене Декарт в своей работе «Р
Описание слайда:

Впервые прямоугольную систему координат ввел Рене Декарт в своей работе «Рассуждение о методе» в 1637 году. Поэтому прямоугольную систему координат называют также — Декартова система координат.

№ слайда 6 Самое знаменитое изречение философа "Я мыслю, следовательно, я существую"
Описание слайда:

Самое знаменитое изречение философа "Я мыслю, следовательно, я существую"

№ слайда 7 О с ь а б с ц и с с y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 0 О Р
Описание слайда:

О с ь а б с ц и с с y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 0 О Р Д И Н А Т

№ слайда 8 y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 А(4;2) В(-2;3) M(6;-2) F(-
Описание слайда:

y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 А(4;2) В(-2;3) M(6;-2) F(-4;-2)

№ слайда 9 y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 I II III IV
Описание слайда:

y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 I II III IV

№ слайда 10 y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 А(4;0) В(-2;0) M(6;0) F(-4
Описание слайда:

y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 А(4;0) В(-2;0) M(6;0) F(-4;0)

№ слайда 11 y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 А(0;2) В(0;3) M(0;-4) F(0;
Описание слайда:

y x -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 А(0;2) В(0;3) M(0;-4) F(0;-2)

№ слайда 12 y x (2;4) 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 (4;2)
Описание слайда:

y x (2;4) 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 (4;2)

№ слайда 13  -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 y x (1;-2) 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4
Описание слайда:

-5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 y x (1;-2) 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4

№ слайда 14 y x (1;-3) (-3;-2) (1;3) -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4
Описание слайда:

y x (1;-3) (-3;-2) (1;3) -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 4 3 2 1 -1 -2 -3 -4

№ слайда 15 (4;-6) (4;-2) (4;4) (4;7) (-8;-4) (-3;-4) (3;-4) (7;-4) (0;7) (0;5) (0;3) (0;
Описание слайда:

(4;-6) (4;-2) (4;4) (4;7) (-8;-4) (-3;-4) (3;-4) (7;-4) (0;7) (0;5) (0;3) (0;-3) (0;-5) (0;-8) (-9;0) (-4;0) (1;0) (5;0) (7;0) (9;0) y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8

№ слайда 16 (-8;-8) (-7;-8) (2;-8) (4;-8) (8;-8) (-3;4) (2;4) (5;4) (6;4) (10;4) y x -10
Описание слайда:

(-8;-8) (-7;-8) (2;-8) (4;-8) (8;-8) (-3;4) (2;4) (5;4) (6;4) (10;4) y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8

№ слайда 17 y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (8;0) (-4;0) (-9;0) (4;0
Описание слайда:

y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (8;0) (-4;0) (-9;0) (4;0) (1;0) (1;9) (0;0) (0;8) (0;-1) (0;-9) (0;4) (0;-4) (0;1) Друзья! Помогите мне найти точки, которые лежат на оси абсцисс. Щелкни по ним мышкой!

№ слайда 18 y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (0;6) (0;-2) (0;-4) (0;0
Описание слайда:

y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (0;6) (0;-2) (0;-4) (0;0) (4;8) (6;0) (-23;0) (-4;0) (5;0) (-9;0) Друзья! Помогите найти точки, которые лежат на оси ординат. Щелкни по ним мышкой! (0;5) (0;-8) (-2;0)

№ слайда 19 y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (2;8) (8;8) (5;2) (1;1)
Описание слайда:

y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (2;8) (8;8) (5;2) (1;1) (-1;0) (11;1) (-1;8) (-3;-1) (2;-3) (-2;-4) (8;-4) (0;1) Друзья! Помогите найти точки, которые лежат в I четверти. Щелкни по ним мышкой! (3;4) Лишние точки удали из I четверти!

№ слайда 20 y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (-7;6) (-10;2) (-1;4) (-
Описание слайда:

y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (-7;6) (-10;2) (-1;4) (-12;4) (-1;0) (-1;1) (-1;-8) (-3;-1) (2;-3) (-2;-4) (8;-4) (0;1) Друзья! Помогите найти точки, которые лежат во II четверти. Щелкни по ним мышкой! (-3;4) Лишние точки удали из II четверти!

№ слайда 21 y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (-3;-3) (-10;-2) (-6;-4)
Описание слайда:

y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (-3;-3) (-10;-2) (-6;-4) (-5;-7) (-1;0) (-11;-8) (-1;8) (3;1) (2;-3) (2;-4) (8;-4) (0;1) Друзья! Помогите найти точки, которые лежат в III четверти. Щелкни по ним мышкой! (-5;-1) Лишние точки удали из III четверти!

№ слайда 22 y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (3;-3) (1;-1) (1;-6) (8;
Описание слайда:

y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 (3;-3) (1;-1) (1;-6) (8;-2) (-1;0) (11;-4) (1;8) (3;1) (-2;-3) (-2;4) (-8;-4) (-2;-1) Друзья! Помогите найти точки, которые лежат в IV четверти. Щелкни по ним мышкой! (5;-8) Лишние точки удали из IV четверти!

№ слайда 23 y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 А В С M N L F
Описание слайда:

y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 А В С M N L F

№ слайда 24 y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 A B C D
Описание слайда:

y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 A B C D

№ слайда 25 y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 A B C D О
Описание слайда:

y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 A B C D О

№ слайда 26 y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8
Описание слайда:

y x -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8

№ слайда 27 12 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 -12 -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 y x
Описание слайда:

12 10 8 6 4 2 -2 -4 -6 -8 -12 -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 y x

№ слайда 28 Домашнее задание принести инструменты и сделать рисунок в тетради по клеточкам
Описание слайда:

Домашнее задание принести инструменты и сделать рисунок в тетради по клеточкам

Краткое описание документа:

"Описание материала:

Презентация помогает наглядно и доступно объяснить что такое координаты точки, координатная плоскость, научить их ставить на плоскости и определять координаты точки.

Научить ставить точки в заданной четверти. Повторяется площадь прямоугольника и треугольниа.

Дети наглядно знакомятся с понятием общей точки прямой и окружности. Уместно и доступно идет знакомство с историей математики, с великим математиком Рене Декартом.

Дается творческое домашнее задание. Для слабых детей можно сделать ксерокопии,и домашнее задание будет заключатся в том, чтобы дорисовать половину контура картинки.

Это не оставляет детей равнодушным и они с большим желанием в ключаются в процесс обучения. Данную презентацию можно давать как в 4 классе, так и в 6. Очень красивые рисунки предлагают сами дети

Общая информация

Номер материала: 22046121246

Похожие материалы