Урок-игра «Биатлон» по теме: «Координатная плоскость»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 2

doc ppt

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №27»

 

                                                                                

 

 

 

 

 

 

                                                                                        

Урок-игра «Биатлон»

По теме «Координатная плоскость»

В 6 классе

 

 

 

 

                                          Подготовила: учитель математики

                                          Свешникова  Антонина Геннадьевна

 

 

 

2013-2014учебный год

 

                                      Урок-игра «Биатлон» в 6 классе

Цель урока : Проверить знания учащихся по данной теме и ранее пройденному материалу .

Задачи урока: Показать учащимся, что математика – это скорее интересно , чем скучно. Развивать внимание, память, познавательные интересы, наблюдательность.

Материалы и оборудование урока: проектор, презентация, индивидуальные карточки с заданиями

Тип урока: урок-зачёт по теме «Координатная плоскость» и по всему курсу 6 класса

Ход урока:

1.Организационный момент.

В школе № 27 г. Саранска   огромное  место уделяется спорту. Вы знаете, что на базе нашей школы проходят  спортивные соревнования  в честь памяти наших учеников Бориса Бибнева и Алексея Шутова погибших в республике Чечня. Сегодня на уроке у нас спортивные соревнования по биатлону. После того, как мы ещё раз вспомним, как находить точки в координатной плоскости,  начнутся соревнования.

2.Актуализация знаний:

1. Вспомним, как построить точки в координатной плоскости.

На доске заранее построена координатная плоскость. Отметить точки А(3;5), В(-4;2),

С(0;-2), Д(-5;-1), Е(5;-3), F(4;0).

Итак, начинаем наши соревнования!

Этап1. Разминка.

1) Игра « Соревнование художников»       (сл.3)

  1. Постройте прямоугольную систему координат на плоскости.
  2. Отметьте точки в координатной плоскости и последовательно их соедините.  В результате  должен получиться рисунок

I вариант.

 

(0;9), (2;7),(8;6),(8;4),(1;3),(1;-2),(3;-3),(3;-4),(-3;-4),(-3;-3),(-1;-2),(-1;3),

(-8;4),(-8;6),(-2;7),(0;9).

II вариант.

 

(4;3),(4;7),(6;7),(6;3),(7;3),(7;1),(9;1),(10;2),(15;2),(10;-3),(-7;-3),(-9;-1),(-9;2),

(-3;2),(-1;1),(2;1),(3;3),(4;3).

В результате работы у детей должен получиться рисунок.                                                                                  

Сл.4                                                                                         сл.5

 

 

 

2) Составь задание для своего одноклассника

По рисунку( у каждого ученика на парте карточка с рисунком) определите координаты точек, обозначенных буквами.        

                 Сл.6                                                                    

 

Этап 2. Соревнования начинаются!

 

                                                        Игра «Биатлон» (сл.7)

       Условия игры:

Биатлон – это лыжные соревнования с поражением цели.

Спортсмен пробегает определенную дистанцию,  выходит

на огневой рубеж,  стреляет несколько раз, затем снова пробегает

определенную дистанцию, снова стреляет и т.д.

В нашей игре: дистанция – это задание по ранее пройденному

материалу. Огневой рубеж – отметить 6 точек в координатной

плоскости. Но ,ВНИМАНИЕ! Пока не выполните задание , не

можете отмечать точки,  как спортсмен не может стрелять

пока не пройдет дистанцию. Вы должны выполнить 5 заданий

и отметить 30 точек в координатной плоскости.  Соединив

 последовательно все точки должны получить рисунок- ружье

биатлониста.

У каждого ученика карточка с заданием. Примеры карточек:   (сл.8)

                                                                            

 

 

 

В результате выполнения задания ученик сдаёт тетрадь с 5 решёнными задачами  и рисунок : ружьё биатлониста. (сл.9)

Домашнее задание: (сл.10)

На миллиметровой бумаге выполнить рисунок и найти координаты каждой точки.

 

Урок-игра «Биатлон» по теме: «Координатная плоскость»

    RAR

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Свешникова Антонина Геннадьевна

учитель математики

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 140062
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 34
  • 140062
    просмотров
  • 34
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Свешникова Антонина Геннадьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~250

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: