Сценарий «Выпускной в начальной школе»

МБОУ «Самусьский лицей имени академика В.В. Пекарского»

 

 

 

 

 

 

(Сценарий проведения)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГОЛОС ЗА СЦЕНОЙ:

В саду распустилась сирень,

Прощаться настала пора...

И в этот прекраснейший день

Мы ждем вас  сюда, детвора!

Внимание! Выпускной открыть!

Участники праздника  приглашаются в зал!

ДЕВОЧКА-ВЕДУЩАЯ:

Привет гостям, привет друзьям!

Сейчас ворота распахнутся,

И, в ритме вальса закружась,

Здесь танцы бальные начнутся!

МАЛЬЧИК-ВЕДУЩИЙ:

Мы ждем кого-то к нам ?

ДЕВОЧКА-ВЕДУЩАЯ:

Ты, кажется, уже устал?!

Как все забыть так быстро можно?

Здесь праздник грустный и веселый,

Забыть день этот невозможно —

Ведь мы прощаемся со школой!

МАЛЬЧИК-ВЕДУЩИЙ:

С начальной школою, друзья,

Где мы читать, писать учились,

Где мы смеялись, и дрались

И очень крепко подружились!

ДЕВОЧКА-ВЕДУЩАЯ:

Давайте мы аплодисментами

Героев  позовем,

Одарим всех их комплиментами

И  волшебный праздник здесь начнем!

МАЛЬЧИК-ВЕДУЩИЙ:

Итак, встречайте участников праздника!

 

Звучит вальс. Дети, парами танцуя вальс, заходят в зал. Останавливаются полукругом у сцены.

(под музыку песни «Что происходит на свете..» учитель и дети ведут-поют разговор)

Учитель - Что происходит на сцене?

1. У нас – выпускной. Бал выпускной, мы уходим из школы начальной.

Знать поступили мы в школу свою не случайно.

Знаний огромный багаж  мы уносим с собой.

Учитель - Что было вроде недавно?

2. А был первый класс. Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы…

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

Учитель - Чем же все это закончилось?

3. Стали умней. Первый учитель за всё вам большое спасибо!

К нашим проделкам вы были всегда терпеливы.

В жизни желаем вам светлых и радостных дней.

Учитель - Что же из этого следует?

4. Дальше пойдем. Ведь впереди пятый класс, а совсем не девятый,

Думать о будущем, кажется, нам рановато.

Будем стараться, и  мам наших не подведем!

Вед 1.  Здравствуйте, дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки, братишки и сестренки, друзья и подружки!

Вед 2. Добрый вечер, мы рады вас приветствовать в студии НТВ.

Вед 1. В студии Начального Телевидения.

Вед 2. В этом учебном году наш канал заканчивает свою работу. Сегодня мы последний раз выходим в эфир.

Песня на мотив «Зимний сон »

(Первый куплет поёт учитель)

   1.Вот и пролетели  года

   Их нельзя никак забывать.

   Встретились сегодня мы снова,

   Чтобы оглянуться назад.

   Помните, какими вы были

   Как вы пришли в 1 класс,

   Помните, как я вас учили

   Выручать друг друга не раз.

Пр:  (дальше поют дети и учитель)

Тот день, когда мы повстречались

 Остался в памяти у нас.

 Мы будем самым лучшим классом для вас.

Нас никогда не забывайте,

Мы будем рядом всегда.

Вот только жаль нам  расставаться с 4-а

2. Вас немножко мы огорчали

Двойки получали не раз.

Даже иногда мы рыдали,

Чтобы пожалели вы нас.

Может, были мы и плохими,

Может  мы шалили не раз

Все равно вы всех нас любили.

Жаль нам расставаться сейчас.

 Учитель: Конечно, что скрывать бывало всякое. Но несмотря, ни на что, я знала: 4-а  самый лучший класс для меня. Потому, что здесь собрались самые лучшие дети и самые заботливые родители.  

Кричалки:(кричат  дети)

- Класс наш в школе самый умный,

Пятёрок хватит ли едва

Мы вам скажем непременно,

Это класс 4А

 

Класс наш в школе самый шумный,

Что кружится голова.

Мы вам скажем честно-честно,

Это класс-4А

 

Класс наш в школе всех  активней,

И при деле он всегда.

Мы вам скажем откровенно,

Это класс-4А

 

Класс наш в школе самый дружный,

Просто не разлей вода.

Мы вам скажем: без сомнений,

Это класс-4А

 

А какой весёлый самый?

Улыбка не сойдёт с лица

Тех, кто громче всех воскликнет:

Это класс-4А

               

   Ученик

Да, были светлые денечки,
Когда в торжественный тот час,
С каким-то радостным волненьем
Мы поступили в первый класс…

Ведущий: дорогие гости, вашему вниманию, немного воспоминаний о первом классе.

Презентация 1 класс  (Песня первоклашка)
Ученик:
Олимпиады и  концерты,
И сказок волшебства поток,
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
Ученик:
Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.
Ученик:
А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспоминать – не хватит времени:
На это нужен целый час…

Учитель:

Шустрые, спортивные, смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, очень привлекательные.

Все-то умные, красивые, лукавые, счастливые!

Так  говорю  о них я. А что же скажут они сами за себя?

Дети исполняют попурри

(Брем музыканты)

В 1 класс пришли мы малышами

Выводили мир карандашами

Мы в начальной школе повзрослели

И душой, и разумом созрели-2 раза

 

Стали мы  с тобой выпускниками

Папы с мамами гордятся нами

Ну а нам  должны мы вам признаться

Жаль с начальной школой расставаться

(Пока переключается музыка проговариваем хором)

     Дело было вечером

    Делать было нечего

    Вышла ребятня во двор

    Завязался разговор

 (Детство-Детство Ю. Шатунов)

Детство, детство  ты куда спешишь

Детство, детство  ты куда бежишь

Детство, детство ты со мной постой

А ну давай поговорим с тобой

А я хочу, хочу банкиром стать

Чтоб очень много денег получать

Построю виллу, шмуток накуплю

Ах, до чего ж шикарно жить хочу

(Проговаривают)

А когда я подрасту, то пойду на ферму

Ой, не на ферму, а на фирму

Буду очень деловой секретаршей  фирмы.

 

А я хочу женой министра стать

В шикарном лимузине разъезжать

И на тусовке быть гламурней всех

Я верю, в жизни ждёт меня успех.

 

(Проговаривают)

Мама будет на базаре продавать вам веники

Чтоб хоть как-то содержать папу академика

А я в учителя пойду, пусть меня научат

Ты вообще, что ли больной, голод чтоб замучил

 

(Один из учеников)

Вот когда я вырасту, то устроюсь в мафию

С (имя учителя) разберусь за два по географии….

 

Детство, детство  ты куда спешишь

Детство, детство  ты куда бежишь

Детство, детство ты со мной постой

Давай всерьёз поговорим с тобой.

 

А мы хотим в стране счастливой жить

И о политике не говорить

Чтоб в кошельках у наших пап и мам

Всегда на вкусности хватало нам.

 

А мы хотим смеяться и шутить

Счастливо в мире и в согласье жить

Чтоб дяди, тёти помнили о том

Что им на смену мы растём.

 

(Проговаривают)

Мы вам пели и читали

Хлопайте, старайтесь

Это вы нас воспитали,

вот и разбирайтесь!

 

Ученик:

Жили, не тужили,

Учились и дружили.

Но было и такое

Что учительница болела.

Исполняется песня: Учитель:

Алло, алло! Какие вести?

Давно я в школе не была.

Вот пять уж дней, как я в больнице.

А как у вас идут дела?

Ученик:

Всё хорошо, учительница наша,

Дела идут и жизнь легка.

Ни одного печального сюрприза,

За исключеньем пустяка.

Вот Ева  прыгнула на стол,

И показала всем дзюдо.

Никита в класс вдруг залетел,

И словно вихрь пролетел.

Вован  ударил Грише в лоб,

Тот заревел как бегемот.

Но в остальном, учительница наша,

Всё хорошо, всё хорошо!

Учитель: Алло, алло! Ужасный случай...

                Не возвращаться лучше в класс.

                Скажи-ка мне Карина лучше

               В столовой как дела у вас?

Ученик:

Всё пустяки, учительница наша.

Всё хорошо как никогда.

Не надо плакать от этого сюрприза,

 Ведь это право ерунда.

Вчера в столовую зашли,

Свои столы мы лишь нашли,

Тарелки стали мы хватать,

Друг в друга ложками кидать,

Котлеты сложили в карман,

Чтоб класс другой их не украл,

Но в остальном, учительница наша,

Всё хорошо, всё хорошо!

Учитель:

Алло, алло! Мутится разум.

Какой неслыханный удар.

Скажите мне всё правду разом...

А на уроках как дела?

Ученик:

Всё пустяка, учительница наша,

И хороши у нас дела.

Но вам судьба, - как видно из каприза,-

Ещё сюрприз преподнесла.

Вошёл другой учитель в класс,

Закрыли рот мы в тот же час,

Но как пчелиный рой жужжим,

И ничего не говорим, Решать задачи не хотим,

Ногами по полу стучим.

В тетрадях стали мы мельчить,

Ошибок чтоб не различить,

 К доске учитель нас зовёт,

Весь класс сидит, разинув рот,

Он просит запись записать,

А мы не знаем, с чего начать,

Домой нам стали задавать,

Всем классом начали орать.

Но в остальном, учительница,

Всё хорошо, всё хорошо!

 

Ученик:

Действительно было хорошо, а помните, была и первая любовь.

(Ребята парадируют песню «Говорила мама мне про любовь обманную»)

 

Учитель: Четыре года назад мы начали создавать дом, в котором нам вместе было хорошо. Это наш класс. Он сложен из строительного материала с особыми свойствами: доброты, дружбы, юмора, взаимопомощи, любви, мудрости, увлечений, слез и обид. Каждый из вас положил свой кирпичик в строительство этого дома.

Ученик: А какой он, наш дом?

Ученик:

- Есть и мамки и няньки здесь,

Всех заслуг нам их не счесть

Был бы Стивен я Сигал

Я бы "Оскар" им всем дал!

Ученик:

- И наши учителя вполне заслуживают "Оскара" и "Нику" и "Тэффи".

Ученик:

- Ага, я бы им еще "Золотой граммофон" и "Стопудовый хит" отдал.

Ученик:

- А что? И вручим!

Ученик:

- Церемонию, посвященную вручению премии "Золотая Стопудовая указка" разрешите считать открытой.

Звучат аплодисменты.(каждому учителю дарится указка с бантиком, диплом и портрет)

 

Ученик:

 Мы ведем прямую трансляцию церемонии вручения премии "Золотая Стопудовая указка" из главного зала школы.

Ученик:

- Все с нетерпением ждут, кто же, кто же получит эту высокую награду.

Ученик:

-Разрешите нам приступить к вручению наград.

И первая номинация - "Чуткое сердце"- Золотая Стопудовая указка вручается завучу школы.

Друзья - завуч школы - это

Незримый луч добра и света

С ней не прервется эстафета

Дерзаний, знаний и идей

Поскольку в слове педагога

И воплотилась, если строго,

Та вековечна дорога,

Что в жизнь выводит малышей…

Вручение указки и портретов.

В номинации "Тапер" - учитель музыки ……

Вы учили нас искусство понимать,

И различать красу и музыки творение,

Певцов и композиторов теперь

Мы слушаем с великим упоением.

Вручение указки и портретов.

В номинации "Художественный свист" учитель физической культуры.

Дружно хором говорим

Физруку "Спасибо"

Мы любой рекорд побьем

В этом наша сила!

Вручение указки и портретов.

В номинации "Пачкуля Пестренький"- учитель изобразительного искусства

Все мы любим рисовать,

И лепить мы любим.

И учителя ИЗО

Точно не забудем.

Вручение указки и портретов.

В номинации "Золотой граммофон" победила дружба учителей иностранного языка ….

Английский дружно изучали

Старались изъясняться и писать

Ах, как же трудно нам порой бывало

Переводить, читать

Рассказы по-английски составлять

Вручение указки и портретов.

-Дорогие учителя!

Вы - Любовь и Преданность,

Вера и Терпение.

Вы - Радость и Сорадость

Страдание и Сострадание.

Вы - Истина и Сердце

Совесть и Благородство.

Вы - Ищущие и Дарящие

Нищие и Богатые

Вы - Прокладывающие пути

Художники жизни

Вы - убежище Детства и

КолыбельЧеловечества.

Вы - Улыбка Будущего и

Факел Настоящего

Вы - Учителя от Бога и

Творцы Прекрасного

Ученик:

-Ну вот, вроде бы все награды вручены.

Ученик:

-Нет, не все! Осталась ещё одна номинация. «Самая , самая, самая классная мучительница» в ней победу одержала наша первая учительница.

Ученик:

Жизнь перед нами долгая, большая

И мы в начале нового пути

Учительница наша дорогая

Вы помогли дорогу нам найти

Вы нас прощать, дружить учили,

Быть честными и добрыми людьми.

Вы нас как собственных детей любили,

И навсегда запомните детьми.

Ученик:

«4 года ты нас классно мучила,

4 года покоя не давала.

Хотя была для нас ты лучшая-

Ура! Свобода, наконец, настала!»

 

Песня учителям (мотив «Погода в доме)

Пусть дождик, пусть нелётная погода

Пускай летят от пуха тополя

Приятно, если у родного входа

Встречают нас с утра учителя

Припев:  Важней всего погода в школе

                Мы ощущаем всякий раз

                Есть мы и Вы, а всё что кроме,

                Уладим мы, как вы учили нас.

Пусть в мире нынче очень беспокойно

Устали все от зла и суеты

Но мы поверьте,  будем вас достойны

Вы дали нам уроки доброты.

Припев:

 

Учитель:

Приступаем к награждению в номинации « Чуткое сердце» Эта номинация для наших родителей.  Вручение благодарностей самым активным родителям.  

Ответное слово-поздравление родителей

Учитель:

Я мечтала, чтобы наши дети через 4 года стали самыми лучшими, самыми красивыми, самыми умными. Как вы думаете, мои мечты сбылись? Да, это теперь самый шумный, самый красивый, самый лучший и любимый, но, к сожалению уже бывший 4 А класс.

Ну почему же. Почему же так выходит?

Годами ль я не дорожу?

В пятый мой четвертый переходит,

Я снова в первый прихожу.

Опять начну я все сначала

И повторенья не боюсь.

В десятки раз, как второгодник

Я в каждом классе остаюсь.

Но все иначе, по - другому.

И много новых лиц и глаз

Учитель - вечный второгодник-

Приходит снова в первый класс.

Знать суждено нам быть такими,

До пенсии юными живем.

И умираем молодыми,

Забыв о возрасте своем.

Спасибо вам, дорогие родители за то, что я всегда видела в вас поддержку, Вы молодцы, стремиться нужно всегда вперед, преодолевая трудности и преграды. Первую из них вы уже преодолели. Не бойтесь узнавать то, что вы еще не знаете, ровных дорог не бывает, особенно в Томской  области.

Ученик:

Если вы родители-

Ласкатели, Хвалители,

Если вы родители -

Прощатели, Любители,

Если - Разрешители,

Купители, Дарители,

Тогда вы не родители,

А просто

ВОСХИТИТЕЛИ!(все вместе)

Дети поют песню родителям

Спасибо Вам за всё, мои родные

Спасибо Вам за то, что я живу.

За то, что есть вы у меня такие

Я папой  с мамой нежно вас зову.

Спасибо Вам за ласку и любовь,

Спасибо Вам за помощь и терпенье.

Я повторю Вам это вновь и вновь

Я повторю- я ваше ведь творенье.

Припев:

Мои родители, мои родители

Мы благодарны Вам за всё,

Поймите Вы.

Мои родители, мои родители,

А если делали не так

Меня простите Вы.

Спасибо Вам за нежность и тепло

Я вас люблю и я за Вас в ответе

Чтоб в Вашей жизни было, лишь светло

Дороже Вас нет никого на свете.

Припев:

(У каждого ребёнка в руках шары в форме сердец, после исполнения песни их дарят родителям)

 

 

 

 

 

Ученик:

Прошла пора побед и неудач.

Мы выросли, окрепли, повзрослели.

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

Учитель:

Единственный раз в эфире нашего канала церемония награждения главной премией начального телевидения « Выпускник 2013»

( торжественная музыка)

(Каждый ученик отмечен в номинации -по своим успехам)

1.Номинация «Юный Пифагор»

Ученик:

И прекрасна, и сильна математики страна.

Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то.

 Ученик:

Не секрет, что дружить с математикой трудно.

И задачки решать нелегко.

Но зато мы теперь с ними справимся чудно,

Знаем мы, что искать,

Знаем, что нам дано.

Учитель:

Право вскрыть конверт предоставляется … (один из родителей, профессия которого связана с математикой)

 В номинации « Юный Пифагор» победителями признаны: (награждаются дипломами и подарками)……………..

2. Номинация « Золотое перо»

Ученик:

Литература – прекрасный урок

Много полезного в каждой из строк.

Будь это стих или рассказ

Мы учим их, они учат нас.

 А кто русский уважает, тот грамотностью всех поражает.

Учитель:

- Сейчас нам предстоит узнать победителей номинации

« Золотое перо»

. Право вскрыть конверт предоставляется….

- Лучшими в данной номинации стали: ………

3. Номинация « Звезды спорта»

Ученик:

Физкультура, физкультура, ты любимый наш урок.

Тренируем, тренируем силу рук и силу ног.

Повисеть на шведской стенке, что полезней в жизни есть.

Или словно обезьянка по канату вверх залезть.

Учитель:

- Дорогие друзья сейчас вы увидите лучших в номинации « Звёзды спорта 2013»

Право назвать победителей предоставляется …

- Лучшими в номинации признаны: …………..

Ученик:

И в 10 лет, и в 7, и в 5.

Все дети любят рисовать.

И каждый смело нарисует

Всё, что его интересует.

4.Номинация « Будущий Пикассо»

Право вскрыть конверт предоставляется ….

- Лучшими в номинации « Будущий Пикассо» стали: ………..

5.Номинация «Любознательность»

Ученик:

Учили нас любить свой край и наблюдать природу.

Как всех зверей оберегать, беречь и лес, и воду     

Учитель:                                                                   

Право вскрыть конверт предоставляется…

Лучшими в номинации любознательность признаны: …………………..

6.Номинация «Виртуоз».  

Ученик:

Учитель музыки вошел в просторный класс

И с музыкою в класс мы дружно входим.

И льются звуки чистые у нас.

И мы поем все лучше с каждым годом.

Учитель:

Право вскрыть конверт предоставляется …

-  «Виртуозами » 4-а стали:………………

Сейчас мы послушаем одного из виртуозов.

Играет ….

7.Номинация «Умелые руки» 

Ученик:

Радуюсь опять я : будет нынче труд.

На уроках этих лепят, клеят, шьют.

Домик и колодец будем собирать.

Значит всей семьёй нам брёвнышки катать.

Учитель:

- А сейчас мы назовем лучших в номинации

« Умелые руки»

Право назвать победителей предоставляется …

Лучшими стали:…………………..

8. Хотелось бы отметить лучших ребят в ещё одной номинации

« Настойчивость2013».Право назвать победителей предоставляется  ...

Лучшими стали: ………………..

Эти дети упорно добивались успехов в учебе, несмотря на все сложности.

Танец в исполнении …

9.Номинация « Юные дарования» за артистизм и творчество.

Конверт вскрывает ….

Лучшие в номинации…..

Учитель:

А сейчас самая  важная  номинация

« Отличник»

Награждаются:……

 

Учитель:          

Я их учила все четыре года                         

Читать, писать, учила их дружить.                       

И Вам теперь прибавится заботы –                     

Пора им в пятый класс переходить.

 

Дорогие учителя среднего звена!

 

      Любите их, как я их всех любила!

      И знаю я, что эта мысль – не новь.

      Ведь так всегда на белом свете было:

      Любовью отвечают на любовь.

      Пускай они все разные такие

      И трудно им на месте усидеть:

      Весёлые, шальные, озорные…

      И верю я, что так и будет впредь.

      Ведь в нашей жизни всякое бывает –

      Не торопитесь суд свой выносить.

      Им, может, просто нашей дружбы не хватает,

      Их, может, просто надо полюбить.

      Я знаю, трудная у нас работа,

      Но постарайтесь каждого понять.

      Всех окружите Вы своей заботой,

      Тогда Вам дети будут доверять!

 

Слово предоставляется будущему классному руководителю.

В заключении исполняется песня

В окна весенние дуют ветра,

Нам расставаться настала пора.

Ох, как не хочется нам уходить!

Только не надо, не надо грустить.

 

Вы нам открыли начала начал,

Вы наша радость и Вы наш причал.

Вся наша радость и грусть пополам,

Весь наш успех посвящается Вам.

 

Ваши уроки добра и любви

Мы обещаем по жизни нести,

Что огорчали мы Вас и не раз -

Просим прощенья за это у Вас.

 

В окна весенние веют ветра,

Нам расставаться настала пора.

Только не надо, не надо грустить -

Вам нашу смену встречать и растить!

 Ребята вместе с родителями, гостями встают в большой хоровод и исполняют песню (текст песни на слайдах презентации)

Так давайте устроим
Большой хоровод,
Пусть все люди Земли
С нами встанут в него.
Пусть повсюду звучит
Только радостный смех,
Пусть без слов станет песня
Понятной для всех.

 

Мы хотим кувыркаться
В зелёной траве
И смотреть, как плывут
Облака в синеве,
И в прохладную речку
Нырять в летний зной,
И в ладошки ловить
Теплый дождик грибной.

 

Мы хотим кувыркаться
В зелёной траве
И смотреть, как плывут
Облака в синеве,
И в прохладную речку
Нырять в летний зной,
И в ладошки ловить
Теплый дождик грибной.

 

 

Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтоб цветы и улыбки
Друг другу дарить.
Чтобы горе исчезло,
Пропала беда.
Чтобы яркое солнце
Светило всегда.

 

В заключении, все ребята  получают по воздушному шарику, выходим на улицу и запускаем шары в небо.

На улице нас уже автобусы ждут. Праздник продолжается на теплоходе.