Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Автор программы:
Головачёва Галина Викторовна,
учитель начальных классов высшей категории
ГБОУ СОШ с. Алексеевка
«По дорогам сказок»
(для учащихся первых классов)
2 слайд
Направление:
общеинтеллектуальное
Целевая аудитория:
учащиеся первых классов
3 слайд
Срок обучения:
32 часа
Срок реализации:
0,5 года
Режим занятий:
2 дня по 1 часу
4 слайд
Цель программы:
Создание благоприятных условий для полноценного интеллектуального развития каждого ребенка на уровне,
соответствующем его возрастным особенностям и возможностям,обеспечение необходимой и достаточной подготовки ученика для дальнейшего обучения
5 слайд
Задачи программы:
развитие интереса к чтению и книге;
формирование читательского кругозора и приобретение опыта в выборе книг и самостоятельной читательской деятельности;
развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений;
формирование эстетического отношения к слову и умения понимать художественное произведение.
6 слайд
Результаты программы:
знакомство учащихся с доступными их возрасту художественными произведениями;
ориентация учащихся на моральные нормы;
повышение уровня коммуникативной культуры: формирование умения составлять диалоги, высказывать собственное мнение;
7 слайд
пробуждение интереса учащихся к чтению художественных произведений;
развитие умения у начинающего читателя понимать словесно-образную природу художественного произведения, отношение автора к героям и окружающему миру, нравственные проблемы, волнующие писателя.
8 слайд
Учебные разделы:
Вводное занятие – 1 час
Русские народные сказки – 12 часов
Авторские сказки – 7 часов
Сказки народов мира – 9 часов
Итоговый контроль, анализ результатов
деятельности (выставка альбомов) – 3 часа
9 слайд
Основные принципы программы:
Принцип системности;
Реализация задач через связь
внеурочной деятельности с
учебным процессом;
10 слайд
Уважение к личности ребёнка;
Учёт интересов и потребностей
учащихся;
Принцип успешности.
11 слайд
Особенности реализации программы
Формы проведения:
индивидуальная, групповая и массовая работа (выступления, спектакли, утренники и пр.)
Каждое занятие состоит из двух частей – теоретической и практической.
12 слайд
Место проведения занятий:
Рекомендуется проводить занятия не только в учебном кабинете, но и в игровой комнате, кабинетах изобразительного искусства и музыки, в актовом зале, в библиотеке и на игровой площадке (в зависимости от вида деятельности на занятии)
Виды деятельности:
Игровая деятельность;
Чтение,
литературно-художественная
деятельность;
Изобразительная
деятельность;
Выполнение упражнений на релаксацию, концентрацию внимания, развитие воображения.
13 слайд
Условия, от которых зависит
результативность внеурочной деятельности:
Добровольность участия
и желание проявить себя;
Сочетание индивидуальной,
групповой и коллективной
деятельности;
Сочетание инициативы детей
С направляющей ролью
учителя;
Занимательность и новизна
содержания, форм и методов
работы;
Чёткая организация и тщательная подготовка всех запланированных мероприятий.
14 слайд
Дидактические принципы
отбора детской литературы:
Доступность;
Знакомство с широким
Кругом детских книг;
Знакомство с классиками
Детской литературы.
15 слайд
Отличительные особенности
программы
обогащает социально-нравственный и эстетический опыт ребёнка;
включает следующие виды речевой и читательской деятельности: умение читать, слушать, говорить;
формирует речевую культуру обучающихся, совершенствует коммуникативные навыки и устную речь;
помогает освоить разные виды пересказов художественного текста: подробный, выборочный и краткий.
16 слайд
Происходит постепенный переход
от игры как ведущей
деятельности к учению
17 слайд
Качества личности, которые
могут быть развиты у обучающихся
в результате занятий:
толерантность, дружелюбное отношение к окружающим;
познавательная, творческая,
общественная активность;
самостоятельность;
умение работать в сотрудничестве с другими;
уважение к себе и другим.
18 слайд
Формы учёта знаний:
Игровая форма (конкурсы, постановки,
лексические игры,
решение кроссвордов и ребусов),
посредством выполнения
творческих заданий,
их презентации и
последующей рефлексии
19 слайд
Форма подведения итогов
Театрализованные представления
Сценические постановки
Открытые занятия
Игры, концерты, конкурсы
20 слайд
Методическое обеспечение программы
внеурочной деятельности:
Авторские методики/разработки
Учебно-иллюстративный материал
Методические материалы
Материалы по результатам освоения программы (фотографии и аудиозаписи мероприятий)
Литература для учащихся
21 слайд
БЛАГОДАРЮ
ЗА
ВНИМАНИЕ!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Описание материала:
Самое доброе, красивое и чудесное. Что это? Ну конечно же сказки!
Именно в сказках добро всегда побеждает зло. Именно здесь от неминуемой гибели спасаются любимые герои. Только здесь зло всегда наказывается, при чем это наказание зачастую смешное и по-своему доброе. Сколько поколений людей воспитались на сказках!
Это кладезь народной мудрости и храбрости. Только здесь, в сказках мы летим вместе с героями на ковре-самолете, или совершаем путешествие в сапогах-скороходах. только здесь можем увидеть, как угощает сказочных героев скатерть самобранка. а где, если не в сказке мы увидим какие чудеса творит волшебная палочка!
Именно потому, что сказка это воплощение души русского народа я написала свою программу по внеурочной деятельности в 1 классе и с большим успехом опробировала ее на базе своей школы.
6 609 896 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Головачева Галина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.