Занятие по теме «Моя профессия бухгалтер»

Предпросмотр материала:

 «МОЯ  ПРОФЕССИЯ  БУХГАЛТЕР»

Одним из самых важных вопросов стоящих перед каждым человеком в жизни, является правильный выбор профессии. И от этого выбора во многом зависит его дальнейшая судьба, положение в обществе, моральная и материальная удовлетворенность. Жизнь показывает, что привязанность и любовь к профессии не рождаются сразу. Полюбить свое дело можно лишь тогда, когда оно понято тобой и когда им владеешь. Это становится заметно по тому, как разговаривают с тобой, признавая специалистом, как, полагаясь на твои профессиональные знания и опыт, обращаются к тебе за советом, ищут твоей помощи и поддержки.

        В свою очередь увлеченность своим делом, возросшее уважение к самому себе заставят еще глубже изучать специальность, открывать в ней новые тайны, стать знатоком своего дела. 

       Всякий, кто по – настоящему занимался бухгалтерским учетом, знает, сколько в нем интересного. Бухгалтера можно сравнить со штурманом корабля или самолета, который должен наиболее коротким и экономичным путем прийти к намеченной цели.

        Ясно, что на образ мышления и привычки человека большой отпечаток накладывает его профессия. Врача она делает сострадательным к людям, летчика – хладнокровным и т.п.

        Какое же основное качество вырабатывает данная профессия?

        Постоянная работа с людьми и материальными ценностями требует от бухгалтера чувства долга, сознания высокой ответственности за порученное дело.

     В страницы истории нашей Родины золотыми буквами навечно вписаны имена Героев Советского Союза политрука – панфиловца Василия Георгиевича Клочкова, Елизаветы Ивановны Чайкиной, знаменитого снайпера Василия Григорьевича Зайцева, защитника Сталинграда сержанта Якова Федотовича Павлова. До войны в разное время они работали или счетоводами, или бухгалтерами. Их героический подвиг подготовлен предыдущей жизнью, гражданским воспитанием, повседневным трудом.

      Немецкий поэт и ученый И.В.Гете писал: «Всякой жизни, всякой деятельности, всякому искусству должно предшествовать ремесло, которое может быть усвоено лишь при известной специальности». Поэтому каждый человек должен хорошо представлять себе будущую профессию и сознательно ее осваивать и ему в этом необходимо помогать.                  

        1. Этапы развития каждой профессии  интересны любому человеку. Об истории      развития  бухгалтерского учета расскажут гости -  студенты очного отделения специальности «Экономика, бухгалтерский учет»,  Григорополисского сельскохозяйственного техникума,   о современном учете расскажут  гости - студенты заочного отделения специальности «Экономика, бухгалтерский учет», работающие счетными работниками.

 (Во время выступлений проходят исторические инсценировки каждого периода).

II. Переход от древности к современности

Возраст  бухгалтерии внушает нам трепет. Она берет свое начало от того времени, когда наши далекие предки стали осознавать себя и свое место в этом мире. Сводить их экономику к примитивным заботам о пропитании означает несправедливое упрощение их духовного мира. Сегодня, решив часть технических задач, мы ломаем головы над проблемами не просто учета, а учета для управления. Представим же в  зеркале истории длительность и сложность развития  бухгалтерии и оценим в должной мере интеллектуальные поиски наших древних коллег. О современном учете расскажут наши гости.                  

3.Выступление гостей.                                               

4.Вопросы воспитанников к гостям.                          

5.Заключительное слово ведущей: Нам как будущим бухгалтерам, надо в повседневной и практической работе пользоваться советом поэта:

Во всем мне хочется дойти                                                            

До самой сути.                                                                              

В работе, в поисках пути.                                                                       

В сердечной смуте                                                                                  

До сущности протекших дней                                                                

До их причины                                                                             

До оснований, до корней                                                               

До сердцевины.                                                                             

Все время схватывая нить                                                             

Судеб, событий                                                                    

Жить, думать, чувствовать, любить,                                   

Свершать открытия.                                                                                                                                             Б.Пастернак       

Любите жизнь, любите людей, любите свою профессию. Но помните: подлинная любовь  не терпит громких слов. Через некоторое время перед Вами возникнет сложная проблема выбора дальнейшего жизненного пути. Да вы будете обладателем диплома о среднем специальном профессиональном образовании. Но что же делать дальше? Поступать в институт или устраиваться на работу? А где найти работу по душе, кто возьмет вас на высокооплачиваемую работу, как общаться с администрацией выбранного вами предприятия при устройстве на работу? А что делать, если вам откажут в работе на нескольких предприятиях?    Давайте вместе и поразмыслим над этими вопросами. Итак ….    

Памятка  1.            

Некоторые теоретики и практики утверждают, что основными правилами поиска работы являются следующие:                 

* В современном обществе  вам никто и ничего не должен, в том числе и хорошую работу, за ее получение надо бороться.

* Настройтесь на то, что вы можете получить десятки отказов. Это реалии современного общества. При правильном самонастрое очередной отказ не будет выбивать вас из колеи, и в какой – то из следующих попыток вы обязательно добьетесь успеха.                         

Помните, что наиболее типичными причинами отказа в работе являются:

* нерешительность, робость при беседе;                    

*неопрятный внешний вид;                                                 

*недостаток знаний по специальности;                      

*подчеркивание личных знакомств или связей.                                                Согласны ли вы с этим?                        

Памятка  2.

 С чего начинать и как вести поиск работы? Оказавшись без работы, соберитесь с мыслями и начинайте действовать четко и целенаправленно. Поиск работы – это тоже  работа, и времени требует не меньше. Не   надо  медлить, поскольку ситуация на рынке труда меняется достаточно быстро. Какие же пути ведут к поиску работы?           

1.Помощь знакомых, друзей, родственников. Средство старо как мир, но своей актуальности       не потеряло и в наши дни.                      

2.Ваше собственное объявление в газете.                            

3.Регулярное обращение в  агенство по трудоустройству.  

                   8.Построение древа понятий.

         ЦЕЛЬ: хочу понять, кто такой  б у х г а  л  т  е  р.      

Специалист   -   БУХГАЛТЕР

работник в области

определенной специализации - профессионал                            

 

специалист в области бухгалтерского учета со средним специальным образованием на основании, полученных знаний, умений, навыков

Вывод: специалист бухгалтер – это работник в области  учета, обладающий определенными знаниями, умениями и навыками, отвечающими требованиям квалификационной характеристики.                                   

Мне хочется напомнить Вам слова В. В. Маяковского   «Вы бывали в бухгалтерии – везде цифры и цифры  и маленькие, и большие, самые разные, а под конец все друг с другом сходятся. Учет! Удивительно интересно!»

                                      

Краткое описание материала

Занятие по теме «Моя профессия бухгалтер»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Матулян Людмила Айковна

воспитатель детского дома

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 9243
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 9243
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Матулян Людмила Айковна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~170

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: