Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методическая разработка сообщения ПДО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Методическая разработка сообщения ПДО

библиотека
материалов

Методическая разработка ПДО

руководителя объединения «Моделирование»

Емельянова Елена Викторовна

«Человечество обязано давать ребенку лучшее, что он имеет»

                                                            Декларация прав ребенка

Стратегия модернизации российского  образования, разработка и внедрение образовательных стандартов,  информатизация образовательной среды реализации приоритетного национального проекта  «Образование» и инициативы Президента «Наша новая школа»,  стратегия развития системы образования Санкт-Петербурга 2011-2020 гг.  («Петербургская Школа  2020»)  определяют новые ориентиры в развитии  образовательного учреждения,  помогают  создать организационно-экономические  механизмы  достижения поставленных образовательных целей.

В этом учебном году занятия художественно-прикладного цикла осуществлялись согласно авторской программе объединения “Моделирование”,   утвержденной в районном методическом центре. Программа имеет ярко выраженную практическую направленность; позволяет сформировать у детей навыки работы в различных видах художественно-декоративной деятельности. А её актуальность заключается в том, что все виды деятельности, включенные в программу, дают возможность значительно продвинуть ребенка в развитии, выявить возможности и интересы каждого, и учитывать это в организации работы и подборе заданий.

Основные задачи, которые я поставила в этом году

1.     Обучающие:

- научить работать с различными материалами: природными, древесиной, металлом, металлической стружкой, фанерой и т.д.

- показать наглядно их основные свойства

- прививать навыки и умения по элементарной технологии изготовления изделий из предложенных материалов

- дать знания о разных видах декоративно-прикладного искусства, доступных детям.

2. Развивающие:

- расширить представления детей о традиционных русских ремеслах

- развивать в процессе деятельности наблюдательность, воображение, речь, мелкую моторику

- развивать умение анализировать, обобщать, планировать, обдумывать

- развивать чувство цвета, формы, величины

3. Воспитательные:

- воспитывать терпение, выдержку, коммуникативные качества

- создавать положительный эмоциональный настрой

Все эти задачи решаются на занятиях, которые проходят 2 раза в неделю по 2 часа. Количественный состав – 15 человек (из них 5 человек – начальные классы, остальные среднее звено).

Отличительной особенностью работы этого учебного года стало то, что согласно Программе дети знакомятся и пробуют свои силы в различных видах декоративно-прикладного искусства. Это и аппликация из ракушек, аппликация из кожи; работа с металлом, проволокой, роспись готовых форм, резьба по дереву, декупаж, изготовление изделий, панно, картин. Всё это дало возможность каждому ребенку почувствовать себя в чем-то сильнее, способнее других. У них формируются навыки и умения по элементарной технологии изготовления изделий из предложенных материалов. У детей также расширяются представления о традиционных русских ремеслах.

У них достаточно умений самостоятельно выполнять детали изделий игрушек, моделей, панно, соединять детали, а также выполнять и оформлять панно. Почти за весь учебный год дети выполнили большой объем творческих работ. Так по темам “Ажурное выпиливание”, “Выжигание”, “Работа с древесиной и фанерой”, “Работа с металлом”, “Работа с кожей” были оформлены постоянно действующие школьные выставки из 140 работ. Работы отражали фантазию детей и приобретенные навыки. Хорошие работы получились даже у тех, кто впервые работал с этими материалами. Более 60 сувениров в различной технике исполнения было сделано руками детей ко Дню Святого Валентина, 8 марта и 23 февраля на подарки мамам, бабушкам, сестрам, папам, дедушкам и братьям, для дома.

         Деятельность детей всегда мотивировалась необходимостью: это и участие в конкурсах, и изготовление подарков и сувениров, участие в выставках.

В этом году работы ребят неоднократно выставлялись на конкурсах-выставках в Главе администрации и ЦВР Калининского района на темы:

  • «Спасибо учителям!», 05 сентября - 24 октября 2011 года;

  • «Россия – Родина моя!», 24 октября – 21 ноября 2011 года;

  • «Новогодняя сказка!», 21 ноября 2011– 06 февраля 2012 года;

  • «Вам, дорогие!», 06 февраля – 09 апреля 2012 года

  • «Мой город, мой район!», 09 апреля – 27 июня 2012 года.

На следующий учебный год необходимо продолжать работу по “Программе”.

Дифференцировать работу исходя из индивидуальных возможностей, детей, участвовать в выставках, проводимых Дворцом творчества юных.


23.03.2012год

Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Отличительной особенностью работы этого учебного года стало то, что согласно Программе дети знакомятся и пробуют свои силы в различных видах декоративно-прикладного искусства. Это и аппликация из ракушек, аппликация из кожи; работа с металлом, проволокой, роспись готовых форм, резьба по дереву, декупаж, изготовление изделий, панно, картин.

Всё это дало возможность каждому ребенку почувствовать себя в чем-то сильнее, способнее других. У них формируются навыки и умения по элементарной технологии изготовления изделий из предложенных материалов. У детей также расширяются представления о традиционных русских ремеслах.

У них достаточно умений самостоятельно выполнять детали изделий игрушек, моделей, панно, соединять детали, а также выполнять и оформлять панно. Почти за весь учебный год дети выполнили большой объем творческих работ.

Так по темам “Ажурное выпиливание”, “Выжигание”, “Работа с древесиной и фанерой”, “Работа с металлом”, “Работа с кожей” были оформлены постоянно действующие школьные выставки из 140 работ.

Работы отражали фантазию детей и приобретенные навыки. Хорошие работы получились даже у тех, кто впервые работал с этими материалами. Более 60 сувениров в различной технике исполнения было сделано руками детей ко Дню Святого Валентина, 8 марта и 23 февраля на подарки мамам, бабушкам, сестрам, папам, дедушкам и братьям, для дома.

Деятельность детей всегда мотивировалась необходимостью: это и участие в конкурсах, и изготовление подарков и сувениров, участие в выставках. В этом году работы ребят неоднократно выставлялись на конкурсах-выставках в Главе администрации и ЦВР Калининского района на темы:

  • «Спасибо учителям!», 05 сентября 24 октября 2011 года;
  • «Россия Родина моя!», 24 октября 21 ноября 2011 года;
  • «Новогодняя сказка!», 21 ноября 2011– 06 февраля 2012 года;
  • «Вам, дорогие!», 06 февраля 09 апреля 2012 года
  • «Мой город, мой район!», 09 апреля 27 июня 2012 года.

На следующий учебный год необходимо продолжать работу по “Программе”. Дифференцировать работу исходя из индивидуальных возможностей, детей, участвовать в выставках, проводимых Дворцом творчества юных.

Автор
Дата добавления 14.12.2013
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров318
Номер материала 22199121445
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх