Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
"Урок «Обобщение и закрепление знаний о составе слова 2 класс».
"Оборудование: интерактивная приставка Mimio, презентация к уроку, карточки с индивидуальными заданиями, Макбуки.
"Цели урока:
"обучающие:
развивающие:
воспитательные:
Тема урока: обобщение и закрепление знаний о составе слова 2 класс
Тип урока: урок-обобщение
Оборудование: интерактивная приставка Mimio, презентация к уроку, карточки с индивидуальными заданиями, Макбуки.
Ход урока:
1. Оргмомент и создание благоприятной обстановки на уроке
- Садитесь ребята. Составьте, пожалуйста, “Азбуку хороших слов”, вспомните добрые, хорошие слова на букву»Б» (Бережливый, благородный, благодушный, бодрый, бесстрашный, благодарный…)
2. Работа над пройденным
Минутка чистописания (Слайд №1)
Бб Рр Сс Бр Бс Рб Сб Ср Сб
Словарно-орфографическая работа (Слайд№2)
На интерактивной доске слова, в которых заблудились буквы. Надо вернуть буквы на место.
Ёребаз – береза
Сьенир – сирень
Баярин – рябина
Дети выделяют непроверяемые гласные и подбирают ассоциативные цепочки для запоминания. Например,
БЕреза так была бЕла,
Что буква б из слова бЕлый
К ней незаметно перешла
И уходить не захотела.
СИрень цвела, и цвета сИнь
Художник отразил в картине
Работа по развитию речи. Воспитательный момент.
- Мини-изложение (3 предложения) I ряд «Береза», П ряд «Сирень», Ш ряд «Рябина» (Дети составляют тексты, печатают их с использованием Макбука и сохраняют в электронном виде.)
3. Закрепление изученного, обобщение знаний
- Дети, не забывайте, что мы не должны путать приставку и предлог. В чем их отличие друг от друга?
Игра «Посади бабочку на слово с приставкой» (Слайд №8)
На интерактивной доске слова и словосочетания. Надо перетащить бабочку на слово с приставкой. Все дети записывают слова с приставкой в тетрадь
После корня он стоит
Перед окончанием…
- О чем идет речь?
- Дать определение суффикса
Задание 5 (Слайд №9) Распределительный диктант
- Перчик и морковка вызвались помогать в сборе урожая и собирают свои отряды: перчик с составом как у него, а морковка с составом кАк у нее. ( Один ребенок работает на доске, все остальные в тетрадях)
Перчик: огурчик, лучок, чеснок, укроп. Картошка, морковка, свеколка, петрушка, салат, помидор, горошек, фасоль. репка, патиссончик, баклажан
- Сравнить слова перчик и перец. Что изменилось? Выясняется, что суффикс может вносить определенное значение в слова, например, уменьшительно-ласкательное. Также при помощи определенных суффиксов образуются названия детенышей животных.
Задание 6 (Слайд №10)
Образовать название детенышей следующих животных, представленных на картинке. Выделить суффикс.
Кот, коза, утка, мамонт, овца, курица, волк, лиса, корова, сова, медведь, белка, еж, кенгуру и т. п.
Молодцы! В заключении нашего урока я предлагаю вам протестировать свои знания по теме «Состав слова»
Задание 7 (Работа с использованием Макбуков)
4. Подведение итогов урока
5. Рефлексия
А) Было трудно, но интересно.
Б) Было трудно, но поэтому и интересно
В) Было легко и интересно
6. Домашнее задание
6 609 606 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Петина Елена Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.