Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Урок ток-шоу по биологии в 8 классе на тему «Предупреждение заболеваний сердца и сосудов»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок ток-шоу по биологии в 8 классе на тему «Предупреждение заболеваний сердца и сосудов»

Выберите документ из архива для просмотра:

2.38 МБ Предупреждение заболеваний сердца и сосудов.pptx
1.72 МБ влияние алкоголя на сердце.flv
719.41 КБ стук сердца.wma
30.96 КБ урок ток-шоу.docx

Выбранный для просмотра документ Предупреждение заболеваний сердца и сосудов.pptx

библиотека
материалов
Предупреждение заболеваний сердца и сосудов Подготовила учитель биологии МБОУ...
Проблемный вопрос: «Как при такой активной работе и уязвимости сердечно – сос...
1 – ГРУППА – ВРАЧИ НАРКОЛОГИ 2 – ГРУППА – ВРАЧИ КАРДИОЛОГИ 3 – ГРУППА – СТАТ...
Врачи - норкологи Влияние никотина и алкоголя на работу сердечно-сосудистой с...
Историческая справка: Когда был открыт никотин, врачи решили испытать его во...
Вещества табачного дыма Никотин Пиридин Этилен Изопрен Радиоактивный полоний...
Статистика: Вероятность приобрести инфаркт у курильщиков в 10-12 раз выше, ч...
Анкетирование учащихся. Процент курящих родителей – 67,5% Процент учащихся, к...
Причины курения.
Анкетирование учащихся. Среди учащихся: 8,1% - употребляют спиртные напитки и...
Влияние алкоголя на сердце
Врачи лечебной физкультуры
Гиподинамия - ограничение физической подвижности - сказывается в первую очере...
Измерим свой пульс в покое Результат запишите в тетрадях…
Лечебная физкультура Вновь у нас физкультминутка, наклонитесь ну-ка, ну-ка! Р...
Определение тренированности сердца П2 - П1 Т = -------------- * 100% П1 П1 -...
Результаты Т < 30% - тренированность сердца хорошая, сердце усиливает свою ра...
Врачи - кардиологи Основные сердечно – сосудистые заболевания
Атеросклероз – поражение стенок артерий. Ишемия сердца – мышечная недостаточ...
Гиподинамия (недостаток двигательной активности) ведет к атрофии сердечной м...
Что такое сердце? Камень твердый? Яблоко с багрово-красной кожей? Может быть...
 Домашнее задание изучить §21
Посмотрела я на вас И на ваши лица Все что было на уроке В жизни пригодится С...
 Берегите сердце – оно у вас одно!!!
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Предупреждение заболеваний сердца и сосудов Подготовила учитель биологии МБОУ
Описание слайда:

Предупреждение заболеваний сердца и сосудов Подготовила учитель биологии МБОУ СОШ №1 р.п. Новоспасское Нинашева Р.Т.

№ слайда 2 Проблемный вопрос: «Как при такой активной работе и уязвимости сердечно – сос
Описание слайда:

Проблемный вопрос: «Как при такой активной работе и уязвимости сердечно – сосудистой системы сохранить сердце и сосуды здоровыми?» В чем причины сердечно-сосудистых заболеваний? Как можно укрепить сердечно-сосудистую систему? Необходимо ли человеку знать о факторах, негативно влияющих на сердечно-сосудистую систему?

№ слайда 3 1 – ГРУППА – ВРАЧИ НАРКОЛОГИ 2 – ГРУППА – ВРАЧИ КАРДИОЛОГИ 3 – ГРУППА – СТАТ
Описание слайда:

1 – ГРУППА – ВРАЧИ НАРКОЛОГИ 2 – ГРУППА – ВРАЧИ КАРДИОЛОГИ 3 – ГРУППА – СТАТИСТЫ,СОЦИОЛОГИ 4 – ГРУППА – ВРАЧИ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗКУЛЬТУРЫ Сегодня у нас работают:

№ слайда 4 Врачи - норкологи Влияние никотина и алкоголя на работу сердечно-сосудистой с
Описание слайда:

Врачи - норкологи Влияние никотина и алкоголя на работу сердечно-сосудистой системы.

№ слайда 5 Историческая справка: Когда был открыт никотин, врачи решили испытать его во
Описание слайда:

Историческая справка: Когда был открыт никотин, врачи решили испытать его воздействие на себе. Сохранилось описание этого опыта. Уже небольшая доза никотина вызвала резкое раздражение и жжение в горле. Через 10 мин. наступила сильная слабость и вялость. Лицо побледнело, руки и ноги стали холодными, оба врача были на грани обморока.

№ слайда 6 Вещества табачного дыма Никотин Пиридин Этилен Изопрен Радиоактивный полоний
Описание слайда:

Вещества табачного дыма Никотин Пиридин Этилен Изопрен Радиоактивный полоний Мышьяк Аммиак Свинец – 210 Синильная кислота Сероводород Угарный газ

№ слайда 7 Статистика: Вероятность приобрести инфаркт у курильщиков в 10-12 раз выше, ч
Описание слайда:

Статистика: Вероятность приобрести инфаркт у курильщиков в 10-12 раз выше, чем у некурящих, а смертность в 5 раз чаще. Каждая сигарета отнимает от 5 до 15 мин. Жизни. Смертность от онкологических заболеваний в 10-15 раз выше у курящих, чем у некурящих. У некурящих ребят, после преодоления стометровки пульс достигает обычно 120-130 ударов в минуту, у курящих – до 180 и более. Приведем примеры мер профилактики и борьбы в настоящее время. Запрет на курение в барах и значительное повышение цен на сигареты снизили за год число курящих более чем на 100 тыс. человек

№ слайда 8 Анкетирование учащихся. Процент курящих родителей – 67,5% Процент учащихся, к
Описание слайда:

Анкетирование учащихся. Процент курящих родителей – 67,5% Процент учащихся, которые курят – 29,7%

№ слайда 9 Причины курения.
Описание слайда:

Причины курения.

№ слайда 10 Анкетирование учащихся. Среди учащихся: 8,1% - употребляют спиртные напитки и
Описание слайда:

Анкетирование учащихся. Среди учащихся: 8,1% - употребляют спиртные напитки иногда употребляют – 21,6% 18,6% - пробовали один раз

№ слайда 11 Влияние алкоголя на сердце
Описание слайда:

Влияние алкоголя на сердце

№ слайда 12 Врачи лечебной физкультуры
Описание слайда:

Врачи лечебной физкультуры

№ слайда 13 Гиподинамия - ограничение физической подвижности - сказывается в первую очере
Описание слайда:

Гиподинамия - ограничение физической подвижности - сказывается в первую очередь на состоянии сердца и сосудов, а также и на общем состоянии и настроении человека. Каждый человек должен помнить об отрицательном влиянии гиподинамии на сердечно-сосудистую систему и необходимости занятий физкультурой и спортом в любом возрасте.

№ слайда 14 Измерим свой пульс в покое Результат запишите в тетрадях…
Описание слайда:

Измерим свой пульс в покое Результат запишите в тетрадях…

№ слайда 15 Лечебная физкультура Вновь у нас физкультминутка, наклонитесь ну-ка, ну-ка! Р
Описание слайда:

Лечебная физкультура Вновь у нас физкультминутка, наклонитесь ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись, а теперь назад прогнулись. Разминаем руки, плечи, чтоб сидеть нам было легче, Чтобы делом заниматься и совсем не уставать. Голова устала тоже. Так давайте ей поможем! Вправо-влево, раз и два: думай, думай голова. Хоть зарядка коротка, отдохнули мы слегка.

№ слайда 16 Определение тренированности сердца П2 - П1 Т = -------------- * 100% П1 П1 -
Описание слайда:

Определение тренированности сердца П2 - П1 Т = -------------- * 100% П1 П1 - частота пульса в положении сидя П2 - частота пульса после физкультминутки

№ слайда 17 Результаты Т &lt; 30% - тренированность сердца хорошая, сердце усиливает свою ра
Описание слайда:

Результаты Т < 30% - тренированность сердца хорошая, сердце усиливает свою работу за счет увеличения количества крови, выбрасываемой при каждом сокращении. Т = 38% - тренированность сердца недостаточная. Т > 45% - тренированность низкая, сердце усиливает свою работу за счет частоты сердечных сокращений.

№ слайда 18 Врачи - кардиологи Основные сердечно – сосудистые заболевания
Описание слайда:

Врачи - кардиологи Основные сердечно – сосудистые заболевания

№ слайда 19 Атеросклероз – поражение стенок артерий. Ишемия сердца – мышечная недостаточ
Описание слайда:

Атеросклероз – поражение стенок артерий. Ишемия сердца – мышечная недостаточность сердца. Инфаркт миокарда – образование тромба в кровеносных сосудах сердца. Инсульт – сужение сосудов головного мозга. Гипертония – повышенное артериальное давление. Гипотония – пониженное артериальное давление Стенокардия – сужение коронарных артерий и ослабление кровоснабжения некоторых участков сердца.

№ слайда 20 Гиподинамия (недостаток двигательной активности) ведет к атрофии сердечной м
Описание слайда:

Гиподинамия (недостаток двигательной активности) ведет к атрофии сердечной мышцы Алкоголь отравляет сердечную мышцу, развивается сердечная недостаточность Никотин вызывает устойчивый спазм сосудов, инфаркт миокарда Патогенные микроорганизмы вызывают инфекционные заболевания сердца Недостаток кислорода в атмосфере вызывает гипоксию, меняется ритм сердечных сокращений Стрессовые ситуации истощают сердечную мышцу Факторы, негативно влияющие на сердечно-сосудистую систему

№ слайда 21 Что такое сердце? Камень твердый? Яблоко с багрово-красной кожей? Может быть
Описание слайда:

Что такое сердце? Камень твердый? Яблоко с багрово-красной кожей? Может быть меж ребер и аортой Бьется шар, на шар земной похожий? Так или иначе все земное Умещается в его пределы, Потому что нет ему покоя, До всего есть дело. Береги его, оно не из железа, И послужит вам оно во благо.

№ слайда 22  Домашнее задание изучить §21
Описание слайда:

Домашнее задание изучить §21

№ слайда 23 Посмотрела я на вас И на ваши лица Все что было на уроке В жизни пригодится С
Описание слайда:

Посмотрела я на вас И на ваши лица Все что было на уроке В жизни пригодится Спасибо за урок !

№ слайда 24  Берегите сердце – оно у вас одно!!!
Описание слайда:

Берегите сердце – оно у вас одно!!!

Выбранный для просмотра документ урок ток-шоу.docx

библиотека
материалов

Урок ток – шоу « Пусть говорят»

по теме:

Предупреждение заболеваний сердца и сосудов

Цели урока:

Образовательные: раскрыть материал о резервах сердца, необходимости постоянного обеспечения сердца кислородом и питательными веществами, о влиянии вредных привычек, гиподинамии, стресса, экологии и питания на кровеносную систему.

Развивающие: формировать умения самостоятельно приобретать и применять знания, описывать результаты исследований, анализировать, сравнивать, делать выводы, развивать культуру и речевой этикет.

Воспитательные: пропагандировать здоровый образ жизни, формировать ценностное отношение к собственному здоровью, развитие коммуникабельных способностей учащихся.

Тип урока: комбинированный с проблемной ситуацией.

Оборудование: проектор, диски, презентация, интерактивная доска.

Формы работы: групповая, ролевая игра.

Ход урока(ток-шоу)

1. Организационный момент:

Вступительное слово учителя, сообщение целей урока, представление участников ток-шоу. Презентация (приложение 1)

Ведущий:

(Мелодия из передачи «Пусть говорят») слайд №1

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте уважаемые участники нашего шоу и гости. Мы собрались сегодня с вами, чтобы обсудить одну из проблем, с которой сталкивается человечество – рост числа заболеваний сердечно-сосудистой системы.

В настоящее время, благодаря улучшению санитарно-гигиенических условий жизни и новым методам лечения сократилось число тяжелых инфекционных заболеваний. В этих условиях на первое место среди заболеваний вышли заболевания сердечно-сосудистой системы, и в первую очередь самого сердца. И эта проблема не может не волновать. Сегодня мы с вами обсудим следующие вопросы:

1. Основные сердечно-сосудистые заболевания.

2. Влияние никотина и алкоголя на работу сердно-сосудистой системы.

3.Факторы риска и меры профилактики заболеваний данной системы.

На сегодняшнем уроке мы с вами должны ответить на проблемный вопрос

«Как при такой активной работе и уязвимости сердечно – сосудистой системы сохранить сердце и сосуды здоровыми?» слайд 2

С одной стороны наше сердце – уникальный орган, а с другой – самый уязвимый.

На сегодняшний день проблемой всего человечества является повышенная смертность людей от сердечно-сосудистых заболеваний. В настоящее время в мире умирает около 35% людей, страдающих ишемической болезнью сердца, каждая вторая женщина умирает от сердечных заболеваний. По статистике в России ежегодно умирает от заболеваний сердца 1,2 миллиона человек, в то время как в Европе – 300 тыс. человек.

Представьте себе, какую работу выполняет наше сердце: за 1 минуту оно перекачивает около 6 литров крови, а за сутки?.. Как при такой активной работе и уязвимости сохранить сердце и сосуды здоровыми.

слайд 3. Мы разделимся с вами на 4 группы, каждая из которых будет работать над определённой проблемой, в каждой группе есть ведущий специалист в своей области медицины. Давайте с ними познакомимся:

1 группа – врач –НАРКОЛОГ – он спасает людей от разных зависимостей.

Её имя Сигарета, и красива и сильна

И знакома с целым светом

Может многим и нужна.

Мозг и сердце одурманит молодым и старикам

Независимо от знаний скажем прямо – слабакам!

2 группа – врач КАРДИОЛОГ – ОН ЗАНИМАЕТСЯ ЛЕЧЕНИЕМ ЗАБОЛЕВАНИЙ СЕРДЦА.

День и ночь в груди оно

Как часы заведено.

Будет плохо, если вдруг

Прекратится этот стук

3 группа – статисты и социологи:

Сколько нас теперь живет, 
Здесь статист все разберет 
Все по полочкам разложит, 
Только он подсчитать всё сможет.

4 группа: -врачи Лечебной Физкультуры.

Великая мудрость звучит в словах Горация

«Если не бегаешь пока здоров,

Придётся побегать, когда заболеешь»

Объяснение нового материала

В начале урока было сказано, что сердце выполняет колоссальную работу, да и человек накладывает дополнительную нагрузку: - какие же причины(факторы) подвергают риску Сердечно-сосудистую систему?

Предоставим слово 1 группе, которая работала над проблемой «Влияние вредных привычек на сердечно-сосудистую систему» и ее руководителю врачу – наркологу. слайд 4

Рассмотрим влияние на работу сердца никотина и алкоголя.

Прослушайте стихотворение В. Маяковского и подумайте, о чем в нем идет речь.

Я счастлив!Граждане, у меня огромная радость.
Разулыбьте сочувственные лица.
Мне обязательно поделиться надо
Я сегодня дышу как слон,
Походка моя легка,
И ночь пронеслась как чудесный сон,
Без единого кашля и плевка.
Стал вынослив и работоспособен,
Как лошадь или даже трактор.

Граждане вас интересует рецепт?
Открыть или не открывать?
Граждане вы утомились от жданья,
Готовы корить и корить

Не волнуйтесь, сообщаю: граждане – я сегодня бросил курить!

Историческая справка: слайд 5, 6

Когда был открыт никотин, врачи решили испытать его воздействие на себе. Сохранилось описание этого опыта.

Уже небольшая доза никотина вызвала резкое раздражение и жжение в горле. Через 10 мин. наступила сильная слабость и вялость. Лицо побледнело, руки и ноги стали холодными, оба врача были на грани обморока.

Слово предоставляется статистам:

Статистика: слайд 7

Вероятность приобрести инфаркт у курильщиков в 10-12 раз выше, чем у некурящих, а смертность в 5 раз чаще.

Каждая сигарета отнимает от 5 до 15 мин. Жизни.

Смертность от онкологических заболеваний в 10-15 раз выше у курящих, чем у некурящих.

У некурящих ребят, после преодоления стометровки пульс достигает обычно 120-130 ударов в минуту, у курящих – до 180 и более.

Приведем примеры мер профилактики и борьбы в настоящее время.

Запрет на курение в барах и значительное повышение цен на сигареты снизили за год число курящих более чем на 100 тыс. человек.

Социолог: слайд 8

В нашей школе мы провели социологический опрос учащихся среди 5-11 классов по выявлению процента употребляющих никотин и алкоголь.

Получили следующие результаты. Процент курящих родителей составляет 67,5%. А процент курящих учащихся – 29,7%. Думаю, что процент курящих детей будет возрастать, так как в семьях, где курят родители, дети тоже приобщаются к курению.

слайд 9 Мы попытались выяснить по каким причинам дети начинают курить. Для 35% учащихся закурить – было любопытно. 8,1% - содержат какую-то актуальную проблему, сигарета помогает им успокоиться. 2,7% учащихся курят за компанию.

слайд 10 На третьей диаграмме мы видим выявление процента учащихся, употребляющих спиртные напитки – 8,1%. Иногда употребляют – 21,6% учащихся нашей школы, 18,6% -уже пробовали.

Над этими цифрами следует задуматься.

Посмотрите как алкоголь влияет на сердце - слайд 11, далее видео

Слово предоставляется врачу лечебной физкультуры слайд 12

К сожалению не все люди понимают свою ответственность за сохранение здоровья. Более 2/3 населения не занимаются спортом, поэтому очень часто развивается заболевание гиподинамия-(ограничение ежедневной двигательной активности.) слайд 13

Давайте, определим степень тренированности вашего сердца. слайд 14

Определим пульс, в положении сидя, для этого прощупав артерию в области запястья подсчитаем удары (учащиеся считают пульс за 10 сек. и умножают на 6, записывают в тетради)

А теперь пора немножко нам оздоровиться.

(Проводится физкультминутка) слайд 15

Вновь у нас физкультминутка, наклонитесь ну-ка, ну-ка!

Распрямились, потянулись, а теперь назад прогнулись.

Разминаем руки, плечи, чтоб сидеть нам было легче,

Чтобы делом заниматься и совсем не уставать.

Голова устала тоже. Так давайте ей поможем!

Вправо-влево, раз и два: думай, думай голова.

Хоть зарядка коротка, отдохнули мы слегка.

.А теперь посчитаем пульс еще раз (учащиеся измеряют пульс после физкультминутки)

слайд 16 С помощью формулы, определим тренированность сердца.

http://festival.1september.ru/articles/513206/img1.gif

П1 – частота пульса в положении сидя,

П2 – частота пульса после физкультминутки

Оценка результатов: слайд 17

Т < 30% - тренированность сердца хорошая.

Сердце усиливает свою работу за счет увеличения количества крови, выбрасываемой при каждом сокращении.

Т = 38% - тренированность сердца недостаточная.

Т > 45% - тренированность сердца низкая. Сердце усиливает свою работу за счет частоты сердечных сокращений.

Ведущий: предоставляем слово врачам - кардиологам, которые работали над проблемой заболеваний сердца. слайд 18

Показ на слайдах заболевания ССС.

Рассмотрим наиболее распространенные заболевания сердечно-сосудистой системы. слайд 19

Гипертоническая болезнь

Знаете ли вы основную причину данного заболевания? В основе лежит нарушение артериального давления.

Атеросклероз как ржавчина разъедает кровеносные сосуды и нарушает их функцию. Порок сердца: это заболевание сердца в результате поражения сердечных клапанов. Ишемическая болезнь имеет несколько форм, среди них различают стенокардию, инфаркт. Возникновению стенокардии способствует переедание и полнота человека, кислородное голодание, когда человек бывает мало на улице, малая физическая активность.

Факторы, негативно влияющие на сердечно-сосудистую систему слайд 20

Подведение итогов ток-шоу. Закрепление нового материала

В начале урока мы поставили проблемный вопрос: «Как при такой активной работе и уязвимости ССС сохранить сердце и сосуды здоровыми? Мы услышали много информации и рекомендаций. Ваша задача показать – какие знания вы получили сегодня.

Работа по группам с тестами

1 группа: «Вредные привычки»

2 группа: «Заболевания сердца»

3 группа: «Первая помощь»

4 группа: «Тренировка сердца»

Руководители групп проверяют правильность тестов.

8.Рефлексия. На ватмане нарисовано сердце с кровеносными сосудами.

- Ребята у вас на столах лежат капельки красного и синего цвета, как вы догадались красного цвета это капли артериальной крови, т.е. богатой кислородом, а синие бедные кислородом. Если вы на уроке узнали что- то новое, т.е. необходимую для вас информацию прикрепите капельку красного цвета на артерии, а если вы получили недостаточно знаний, то прикрепите капельку синего цвета на вены.

Ведущий:

Благодарю всех за активное участие, за интересные сообщения. Подводя итоги нашего шоу, хочется еще обратить ваше внимание на факторы риска, вызывающие заболевания сердечно - сосудистой системы.

Здоровье – это не личное дело каждого человека. Здоровый человек живет полноценной жизнью и приносит пользу обществу. Во многом наше здоровье зависит от нас самих – от правильного питания, закаливания, занятий физкультурой, соблюдение рационального суточного режима.

Стихотворение о сердце. слайд 21

Что такое сердце?
Камень твердый?
Яблоко с багрово-красной кожей?
Может быть меж ребер и аортой
Бьется шар, на шар земной похожий?
Так или иначе все земное
Умещается в его пределы,
Потому что нет ему покоя,
До всего есть дело.
Береги его, оно не из железа,
И послужит вам оно во благо.

Домашнее задание п.21 слайд 22

Всем большое спасибо за урок! слад 23

БЕРЕГИТЕ СВОЕ СЕРДЦЕ, ОНО У ВАС ОДНО!!! слайд 24

















































Тесты:

«Вредные привычки»

1.Какое утверждение неверное:

А. курение приводит к увеличению частоты сердцебиения

Б. у курящего человека возникают проблемы с сосудами ног.

В. Курение не оказывает вредного влияния.

2. влияние алкоголя на сердце и сосуды:

А. частота сердечных сокращений остается в норме.

Б. происходит замена сердечной мышцы жировой тканью

В. Не оказывает вредного влияния.

3. у больного обнаружены жировые отложения в мышце сердца. Наиболее вероятная причина этого:

А. курение

Б. алкоголизм.

В. Чрезмерные физические нагрузки.

«Заболевания сердца»

  1. Инфаркт миокарда – это:

а. учащенное сердцебиение

б. заболевание сердечной мышцы (омертвение тканей)

в. Нарушение функции створчатых клапанов.

2. значительное повышение кровяного давления, приводящее к кровоизлиянию в мозг может вызвать:

А. инсульт

Б. инфаркт

В. Стенокардию.

3. Человек жалуется на болевые приступы в левой части грудной клетки, боль распространяется в левую руку, чувство слабости и страха – это симптомы:

А. стенокардии

Б. гипертонического криза

В. Инсульта.

«Тренированное и нетренированное сердце»

  1. Тренированное сердце обеспечивает увеличившуюся потребность организма в кислороде с помощью:

А. увеличения частоты сердечных сокращений

Б. с помощью увеличения количества крови за одно сокращение

2. более экономно работает сердце:

А. тренированное

Б. нетренированное

3. Нетренированное сердце при физических нагрузках чаще сокращается. Время какой фазы при этом сокращается.

А. фаза сокращения предсердий

Б. фаза сокращения желудочков

В. Пауза (время расслабления и отдыха)




Краткое описание документа:

"Урок ток-шоу по теме: «Предупреждение заболеваний сердца и сосудов», биология 8 класс.

"Урок включает в себя мультимедийную презентацию, конспект урока, звук «стук сердца», видеоролик «Влияние алкоголя на сердце».

"На открытом уроке учащиеся работают в группах. Группы разделены на врачей - наркологов, врачей - кардиологов, статистов, социологов и врачей лечебной физкультуры. Во время урока учащиеся обсуждают тему негативного влияния различных факторов на сердечно-сосудистую систему.

"В качестве рефлексии представлено сердце с артериями и венами, куда учащиеся должны прикрепить капельки красного цвета (символизирующие артериальную кровь) или капельки голубого цвета (символизирующие венозную кровь).

Автор
Дата добавления 14.12.2013
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров1305
Номер материала 22269121415
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх