Планирование спецкурса по английскому языку «Мы пишем Манчестер, а читаем Ливерпуль»

Предпросмотр материала:

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №21»

Управления образования Администрации г.о. Электросталь Московской области

 

                

                «Утверждаю»

Директор МОУ «Гимназия №21»

 _______________ Данилова Ю.Н.

«_____» ______________ 2013г.

 

Рассмотрено на заседании МК

Протокол №____

     ___________Коробейникова Н.А..

от «___» «_____» 2013г.

 

                               «Согласовано»

Заместитель директора по УВР

____________ / Мартыненко Л.К./

«_____» ______________ 2013г.

 

 

 

Рабочая программа спецкурса

«Мы пишем Манчестер, читаем Ливерпуль»

 

 

 

 

 

Составила  учитель английского языка Синельник С.В.

 

 

 

http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=33293262-05-72&n=21

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2013г.

 

Пояснительная записка

 

      Язык возник и существует как средство общения людей  прежде всего в звуковой, устной форме. Письмо является лишь условным отображением звуковой формы языка. Поэтому необходимо прежде всего овладеть его звуковой формой, его фонетическим строем. Изучением этого аспекта языка занимается фонетика. В английском языке существует большое расхождение между звуковым и буквенным составом слова, так как английская орфография не менялась в течение очень долгого времени, в то время как звуковая форма языка претерпела значительные изменения. Данное расхождение объясняется также и тем, что в английском  языке 44 звука, а букв лишь 26. Поэтому одна и та же буква может читаться как несколько разных звуков.  Все эти трудности можно преодолеть, если имеется желание научиться говорить по-английски и готовность приложить к этому определенные усилия.

        Практическая значимость данного курса заключается в закреплении и совершенствовании умений и навыков, полученных учащимися на уроках английского языка, и, прежде всего, навыков техники чтения и произношения. Проблема обучения произношению, как на начальном, так и на среднем этапе изучения английского языка является одной из самых главных проблем в методике обучения английскому языку. Обучение правильному английскому произношению – чрезвычайно сложное дело. Без правильно поставленного произношения невозможно проявление коммуникативной функции языка.

      Предлагаемый курс опирается на собственный подход и опыт учителя в преподавании английского языка.  Материалом таких упражнений служат звуки, слоги, слова, словосочетания, предложения. Задания могут выполняться как со зрительной опорой, так и без нее. Эффективным для постановки и совершенствования произношения учащихся является разучивание скороговорок, рифмовок, стихотворений.   

       Целенаправленную работу над формированием слуховых и артикуляционных навыков у учащихся следует проводить на специальном этапе урока фонетической зарядке и проводить ее в занимательной форме, типа считалок, имитационных песен, со сказочными персонажами.

       Достижение высоких результатов предполагается за счет стремления к тому, что на протяжении всего курса произношение всегда было в центре внимания учителя. При тренировке детей в восприятии и произнесении  звуков используются приемы осознанной и неосознанной имитации, формировании речевого слуха, дифференциация звуков, фонетический анализ слов.

Данный курс способствует повышению мотивации учащихся к предмету, развивает творческие способности учащихся, совершенствует навыки аудирования и говорения с элементами драматизации.

      Для реализации содержания курса используются такие методы и формы преподавания: учет потребностей учащихся, интерактивность (работа в малых группах, ролевые игры). Основной формой контроля уровня достижений учащихся является: тесты, метод самооценки, показ мини-спектакля-постановки и качественная оценка учителя с анализом достоинств и недостатков той или иной работы.

     Целью курса является отражение психологических особенностей детей младшего школьного возраста в процессе обучения произношению английского языка.

     Для достижения сформулированной цели необходимо решить следующие задачи:

* формирование основополагающих навыков произношения;

*формирование основополагающих навыков чтения;

* осознание возможности правильно и красиво говорить и выражать свои мысли;

*формирование речевых произносительных навыков с помощью предложенных упражнений.

 

Ожидаемые результаты

 

Так как данный курс построен на обучение фонетике английского языка, то учащиеся должны научиться:

•        Правильному английскому произношению

•        Правильному интонированию текста

•        Основным правилам чтения

•        Прочитать по транскрипции любое английское слово

 

 

 

 

Календарно-тематическое планирование

 

№ урока

Название темы

Кол-во часов

 

Чтение гласных в закрытом слоге

7

1

Буква Ee в закрытом слоге

 

2

Буква Uu в закрытом слоге

 

3

Буква Aa в закрытом слоге

 

4

Буква Oo в закрытом слоге

 

5

Буква Ii в закрытом слоге

 

6

Гласные буквы в закрытом слоге

 

7

Сочетания согласных букв sh, ch, ck

 

 

Чтение гласных в открытом слоге

5

8

Буква Aa в открытом слоге

1

9

Буква Oo в открытом слоге

1

10

Буква Ii в открытом слоге

1

11

Буква Ee в открытом слоге

1

12

Буква Uu в открытом слоге

1

13

Сочетание ee, ea

1

14

Сочетание оo, qu

1

15

Буква Yy

1

16

Сочетание th,mb

1

 

Правила чтения согласных букв, имеющих несколько вариантов чтения

2

17

Чтение Сс, Gg, Kk, Pp,

1

18

Чтение Ss, Tt, Xx, Ww

1

 

Сочетания гласных с буквой R

6

19

Ar, are,air

1

20

Or,ore

1

21

Ir,ire

1

22

Er,ur

1

23

Ear,eer, ere

1

24

Ur,ure

1

 

Дифтонги

3

25

Ai(ay), ei (ey), ght

1

26

Ow

1

27

Oi, oy

1

28

Сочетание букв kn,ng, nk

1

29

Сочетание букв all,stl, wr, mn

1

30

Сочетание букв wh

1

 

Чтение сказок на английском языке

2

31

Чтение сказки “Aline-Caterpillar and Her friends” (Гусеница Алина и её друзья). Мини-драматизация сказки.

1

32

Чтение сказки “Aline-Butterfly and Her Picture”(Бабочка Алина и её картина). Мини-драматизация сказки.

1

 

Итого

32

 

 

 

Технические средства обучения

 

Компьютер

Мультимедийная установка

Интерактивная доска

Колонки

Электронный звуковой плакат «Английский алфавит» (с транскрипцией)  серии Знаток

 

 

 

 

 

Литература:

 

1.    Английский алфавит: Комплект тематических карточек по английскому языку для детских садов, школ и курсов английского языка. – Х.: Изд-во «Ранок», 2009. – 32 отдельные карточки в папке.

2.    Благовещенская Т.А. Гусеница Алина и её друзья.= Aline-Caterpillar and Her friends/текст, предисл., упражнения и словарь Т.А. Благовещенской.  – М.: Айрис-пресс, 2013. – 16 с.:ил. – (Читаем вместе). – На англ.языке.

3.    Благовещенская Т.А. Бабочка Алина и её картина.= Aline-Butterfly and Her Picture/ текст, предисл., упражнения и словарь Т.А. Благовещенской.  – М.: Айрис-пресс, 2013. – 16 с.:ил. – (Читаем вместе). – На англ.языке.

4.    Ефимова Р.Н. Фонетика. Начинаем читать, писать и говорить по-английски. – С-Петербург: Каро, 2004. – 145с.

5.    Кузнецова Н.В. Английский язык. Тесты. 2-4 кл.:учебно-методическое пособие. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2006. – 125 с.

6.    Русинова Е.В. Английский школьникам. Тренажер по чтению. Буквы и звуки. – М.:АСТ: АСТ МОСКВА: Восток-Запад, 2008. – 98 с.

7.    Терентьева О.В. 3000 примеров по английскому языку. Изд-во «Астрель», 2007. – 16 с.

Краткое описание материала

Планирование спецкурса по английскому языку «Мы пишем Манчестер, а читаем Ливерпуль»

    DOCX

14.12.2013

1540

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Синельник Светлана Вячеславовна

Синельник Светлана Вячеславовна

учитель английского языка

  • На сайте: 12 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 79177
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 11
  • 79177
    просмотров
  • 11
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Синельник Светлана Вячеславовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 6 990 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: