Найдено 70 материалов по теме
Предпросмотр материала:
IX. Поурочное планирование.
|
№ |
Дата |
Тема |
НРК |
Тип урока |
Вид контроля |
План |
Факт |
|
|
5 класс. |
||||||||
|
1. |
3.09-7.09 |
«Вокализ». С.Рахманинов. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
3.09-7.09 |
|
|
|
2. |
10.09-14.09 |
«Грустная песенка». П.Чайковский. |
|
Тренировочный урок. |
Тв. работа. |
10.09-14.09 |
|
|
|
3. |
17.09-21.09 |
«Я помню чудное мгновенье…» М.Глинка. |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
Устный опрос. |
17.09-21.09 |
|
|
|
4. |
24.09-28.09 |
«Голос Родины моей малой». |
НРК |
Медиа-урок с личностно-ориентированной и воспитательной направленностью. |
См. работа. |
24.09-28.09 |
|
|
|
5. |
1.10-5.10 |
Опера «Садко». Н. Римский – Корсаков. |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение. |
1.10-5.10 |
|
|
|
6. |
8.10-12.10 |
Опера «Руслан и Людмила». М.Глинка. |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
Устный опрос. |
8.10-12.10 |
|
|
|
7. |
15.10-19.10 |
«Волшебное озеро». А. Лядов. |
|
Медиа-урок. |
Тв. работа. |
15.10-19.10 |
|
|
|
8. |
22.10-26.10 |
Шестая симфония. Н.Мясковский. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
22.10-26.10 |
|
|
|
9. |
6.11-9.11 |
«Чела». Грузинская народная мелодия. |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение. |
6.11-9.11 |
|
|
|
10. |
12.11-16.11 |
«Мелодия». А. Аладов. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
12.11-16.11 |
|
|
|
11. |
19.11-23.11 |
Второй квартет. А. Бородин. |
|
Интегрированный урок. |
Ансамблевое пение. |
19.11-23.11 |
|
|
|
12. |
26.11-30.11 |
Фантазия (до минор). В. Моцарт. |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
См. работа. |
26.11-30.11 |
|
|
|
13. |
3.12-7.12 |
«Ave Maria». Ф. Шуберт. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
3.12-7.12 |
|
|
|
14. |
10.12-14.12 |
«До-ре-ми». «Звуки музыки». Р. Роджерс. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
10.12-14.12 |
|
|
|
15. |
17.12-21.12 |
Подготовка к музыкальной викторине. |
|
Урок обобщающего повторения. |
Устный опрос. |
17.12-21.12 |
|
|
|
16. |
24.12-28.12 |
Музыкальная викторина. Исполнение и слушание музыки по желанию учащихся. |
|
Урок контроля. |
Музыкальная викторина. |
24.12-28.12 |
|
|
|
17. |
14.01-18.01 |
«Эхо». О. Лассо. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
14.01-18.01 |
|
|
|
18. |
21.01-25.01 |
«Фольклорная этническая музыка («Улгер»)». |
НРК |
Медиа-урок. |
Тв. работа. |
21.01-25.01 |
|
|
|
19. |
28.01-1.02 |
Вторая симфония. А. Бородин. |
|
Урок закрепления изученного материала. |
Устный опрос. |
28.01-1.02 |
|
|
|
20. |
4.02-8.02 |
«Паруса». К. Дебюсси. |
|
Урок – экскурсия. |
Тв. работа. |
4.02-8.02 |
|
|
|
21. |
11.02-15.02 |
Увертюра «Кориолан». Л.Бетховен. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
11.02-15.02 |
|
|
|
22. |
18.02-22.02 |
«Песня Варлаама» из оперы «Борис Годунов». М. Мусоргский. |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение. |
18.02-22.02 |
|
|
|
23. |
25.02-1.03 |
«Рассвет на Москве-реке». М. Мусоргский. |
|
Урок закрепления изученного материала. |
Ансамблевое пение. |
25.02-1.03 |
|
|
|
24. |
4.03-7.03 |
«Апрель. Подснежник» П.Чайковский. |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
Ансамблевое пение. |
4.03-7.03 |
|
|
|
25. |
11.03-15.03 |
«Поцелуй земли» («Весна священная»). И. Стравинский. |
|
Медиа-урок. |
Презентация. |
11.03-15.03 |
|
|
|
26. |
18.03-22.03 |
«Пляска златопёрых и сереброчешуйных рыбок» («Садко»). Н. Римский – Корсаков. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
18.03-22.03 |
|
|
|
27. |
1.04-5.04 |
«Баба – Яга». М. Мусоргский, «Гном». М. Мусоргский. |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
Тв. работа. |
1.04-5.04 |
|
|
|
28. |
8.04-12.04 |
Одиннадцатая симфония. «Набат». Д.Шостакович. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
8.04-12.04 |
|
|
|
29. |
15.04-19.04 |
«Отче наш». П. Чайковский. |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение. |
15.04-19.04 |
|
|
|
30. |
22.04-26.04 |
«Хабанера». М. Равеля. |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
См. работа. |
22.04-26.04 |
|
|
|
31. |
29.04-3.05 |
Балет «Петрушка». И. Стравинский. |
|
Медиа-урок. |
Хоровое пение. |
29.04-3.05 |
|
|
|
32. |
6.05-10.05 |
Подготовка к тесту. |
|
Урок обобщающего повторения. |
Устный опрос. |
6.05-10.05 |
|
|
|
33. |
13.05-17.05 |
Тест. Подготовка к уроку – концерту. |
|
Урок контроля. |
Тест. |
13.05-17.05 |
|
|
|
34. |
20.05-24.05 |
Урок – концерт. |
|
Урок – концерт. |
Пение. |
20.05-24.05 |
|
|
|
6 класс. |
||||||||
|
1. |
3.09-7.09 |
«Вальс». Ж. Брель. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
3.09-7.09 |
|
|
|
2. |
10.09-14.09 |
Шестая симфония. П. Чайковский. |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение. |
10.09-14.09 |
|
|
|
3. |
17.09-21.09 |
Вальс. П. Чайковский. Вальс. Ф. Шопен. |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
Тв. работа. |
17.09-21.09 |
|
|
|
4. |
24.09-28.09 |
«Повесть о настоящем человеке». С. Прокофьев. |
|
Интегрированный урок. |
Хоровое пение. |
24.09-28.09 |
|
|
|
5. |
1.10-5.10 |
«Старый замок». М. Мусоргский. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
1.10-5.10 |
|
|
|
6. |
8.10-12.10 |
Органная фуга (соль минор). И.С. Бах. |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
См. работа. |
8.10-12.10 |
|
|
|
7. |
15.10-19.10 |
Прелюдия. И. Бах. Менуэт. Л. Бетховен |
|
Урок обобщения и систематизации знаний. |
Хоровое пение. |
15.10-19.10 |
|
|
|
8. |
22.10-26.10 |
Пятая симфония. Л. Бетховен. |
|
Исследовательский урок. |
Устный опрос. |
22.10-26.10 |
|
|
|
9. |
6.11-9.11 |
Маленький реквием. Д. Кабалевский. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
6.11-9.11 |
|
|
|
10. |
12.11-16.11 |
Второй концерт для фортепиано с оркестром. С. Рахманинов. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
12.11-16.11 |
|
|
|
11. |
19.11-23.11 |
Опера «Золотой петушок». Н.Римский – Корсаков. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
19.11-23.11 |
|
|
|
12. |
26.11-30.11 |
«Народные хакасские песни («Айго»)» |
НРК |
Урок с личностно-ориентированной и воспитательной направленностью. |
Тв. работа. |
26.11-30.11 |
|
|
|
13. |
3.12-7.12 |
Этюд. А. Скрябин. Опера « В бурю». Т. Хренников. |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение. |
3.12-7.12 |
|
|
|
14. |
10.12-14.12 |
Хор из мессы си минор. И. С. Бах. |
|
Медиа-урок. |
Презентация. |
10.12-14.12 |
|
|
|
15. |
17.12-21.12 |
Подготовка к музыкальной викторине. «Лебедь» К. Сен-санс. |
|
Урок обобщающего повторения. |
Устный опрос. |
17.12-21.12 |
|
|
|
16. |
24.12-28.12 |
Музыкальная викторина. |
|
Урок контроля. |
Муз. викторина. |
24.12-28.12 |
|
|
|
17. |
14.01-18.01 |
Опера «Иван Сусанин» М. Глинка. |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение. |
14.01-18.01 |
|
|
|
18. |
21.01-25.01 |
«Шутка» из Сюиты №2. И. С. Бах. |
|
Урок обобщения и систематизации знаний. |
Ансамблевое пение. |
21.01-25.01 |
|
|
|
19. |
28.01-1.02 |
«Адажио» Т. Альбинони. |
|
Урок изучения нового материала. |
Ансамблевое пение. |
28.01-1.02 |
|
|
|
20. |
4.02-8.02 |
Сюита № 2. И. Стравинский. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
4.02-8.02 |
|
|
|
21. |
11.02-15.02 |
Опера «Снегурочка» Н. Римский-Корсаков. |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
Тв. работа. |
11.02-15.02 |
|
|
|
22. |
18.02-22.02 |
«Лакримоза» из «Реквиема». В. Моцарт. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
18.02-22.02 |
|
|
|
23. |
25.02-1.03 |
«Время, вперёд!» Г. Свиридов. |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение. |
25.02-1.03 |
|
|
|
24. |
4.03-7.03 |
«Музыкальное творчество Хакасии»(из истории) |
НРК |
Урок обобщения и систематизации знаний. |
Устный опрос. |
4.03-7.03 |
|
|
|
25. |
11.03-15.03 |
Третий концерт. Д. Кабалевский. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
11.03-15.03 |
|
|
|
26. |
18.03-22.03 |
«Лунный свет». К. Дебюсси. |
|
Урок совершенствования знаний, умений, навыков. |
Устный опрос. |
18.03-22.03 |
|
|
|
27. |
1.04-5.04 |
Сюита «Зимний костёр». С. Прокофьев. |
|
Комбинтрованный урок. |
Тв. работа. |
1.04-5.04 |
|
|
|
28. |
8.04-12.04 |
«Лебёдушка». В. Салманов. |
|
Медиа-урок. |
Презентация. |
8.04-12.04 |
|
|
|
29. |
15.04-19.04 |
«Весенние воды». С. Рахманинов. |
|
Урок изучения нового материала. |
Хоровое пение. |
15.04-19.04 |
|
|
|
30. |
22.04-26.04 |
«Мараканда». Ф. Бахор. |
|
Урок изучения нового материала. |
Устный опрос. |
22.04-26.04 |
|
|
|
31. |
29.04-3.05 |
Оперетта «Летучая мышь». И. Штраус. Подготовка к тесту. |
|
Урок обобщающего повторения. |
Устный опрос. |
29.04-3.05 |
|
|
|
32. |
6.05-10.05 |
Тест. Концерт для фортепиано с оркестром. П. Чайковский. |
|
Урок контроля. |
Тест. |
6.05-10.05 |
|
|
|
33. |
13.05-17.05 |
Подготовка к заключительному уроку. |
|
Урок обобщающего повторения. |
Хоровое пение. |
13.05-17.05 |
|
|
|
34. |
20.05-24.05 |
Урок – концерт. |
|
Урок-концерт. |
Хоровое, ансамблевое, сольное пение. |
20.05-24.05 |
|
|
Планирование по программе «Музыка» (предметная область «Искусство») в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта второго поколения основного общего образования. Таблицы поурочного планирования в пятых и шестых классах в которых указаны: темы уроков, национально-региональный компонент (Республика Хакасия), типы уроков, вид контроля. Учебный методический компонент: Т. И. Науменко, В. В. Алеева. Помимо этого учитываются концептуальные положения программы, разработанной под научным руководством Д. Б. Кабалевского.
Профессия: Преподаватель музыкально-теоретических дисциплин
Профессия: Преподаватель детской музыкальной школы
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям