131797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияКонспектыУрок географии «Климат России»

Урок географии «Климат России»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Место урока в учебном плане: 4 урок в разделе «Климат России»

Типы климатов Росии


Этапы

урока

Цель

этапов

Время

Деятельность

Методы

обучения

учителя

обучающихся

1.Орг.

момент

Эмоциональный настрой детей.

1 мин.

Голова моя мыслит ясно.

Я очень хочу учиться.

Я готов к работе.

Повторяют про себя.

Метод стимулирования и мотивации.

2.Актуализация знаний.

Актуализировать необходимые знания.

Выяснить уровень усвоения изученного материала.

4 мин.

Предлагает вспомнить понятие климата, климатообразующие факторы, влияние солнечной радиации , воздушных масс и климатических поясов.

Вспоминают климатические пояса (основные и переходные).

Беседа.

3. Целеполагание.

Мотивация деятельности обуч-ся.

3-4 мин.

При помощи наводящих вопросов помогает уч-ся определить цели урока. обобщая их ответы.

Ставят цели урока.

Беседа.

4. Изучение нового материала.

Познакомить с основными типами климатов России.

8 мин.

С помощью какой карты можно определить типы климатов России?

В каких климатических поясах расположена Россия?

Отвечают на вопросы учителя и вместе анализируют климатическую карту.

Арктический.

Субарктический.

Умеренный.

Беседа.

Метод наблюдения.

Рассказ учителя.

5. Практическая

работа.

Учить работать с текстом , формировать умения работать с картой и систематизировать полученные знания в таблицу.

9 мин.

Инструктаж учителя.

Групповая работа (дифференцированный подход).

Исследовательский метод.

Физминутка

для глаз.


1 мин.

Глаза вверх, вниз (2р.)

Влево, вправо (2р.)

Круговые вращения глазами в одну сторону, затем в другую (2р.)

Сильно сжали глазки, открыли их.



Практический метод.

6. Проверка практической работы (озвучивание).

Диагностика усвоения материала.

9 мин.

Заполняет таблицу.

Защита полученных результатов.

Диагностический.

7.Итог

Получить информацию об уровне усвоения нового материала.

5 мин.

Определяет критерии оценивания теста.

Индивидуальная работа.

Обратная связь.


8. Домашнее задание.


2 мин.

Инструктаж.


Записывают домашнее задание.


9. Рефлексия.

Выявить удовлетворённость детей уроком.

2 мин.

Какие цели были поставлены в начале урока?

Достигли ли мы их с вами?

Ваше мнение.

Высказывают свои мысли.



Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

Урок географии «Климат России»

"Место урока в учебном плане: 4 урок в разделе «Климат России»

Типы климатов Росии

Этапы урока

Цель этапов

Время

Деятельность

Методы обучения учителя обучающихся

"1.Орг.момент

Эмоциональный настрой детей. 1 мин.

Голова моя мыслит ясно. Я очень хочу учиться. Я готов к работе.

Повторяют про себя.

Метод стимулирования и мотивации.

"2.Актуализация знаний.

Актуализировать необходимые знания.

Выяснить уровень усвоения изученного материала. 4 мин.

Предлагает вспомнить понятие климата, климатообразующие факторы, влияние солнечной радиации, воздушных масс и климатических поясов. Вспоминают климатические пояса  (основные и переходные).

Беседа.

"3. Целеполагание.

Мотивация деятельности обуч-ся. 3-4 мин.

При помощи наводящих вопросов помогает уч-ся определить цели урока. обобщая их ответы.

Ставят цели урока.

Беседа.

"4. Изучение нового материала.

Познакомить с основными типами климатов России. 8 мин.

С помощью какой карты можно определить типы климатов России?

В каких климатических поясах расположена Россия?

Отвечают на вопросы учителя и вместе анализируют климатическую карту.

Арктический.Субарктический.Умеренный.

Беседа.Метод наблюдения.Рассказ учителя.

"5. Практическая работа.

Учить работать с текстом, формировать умения работать с картой и систематизировать полученные знания в таблицу. 9 мин.

Инструктаж учителя.

Групповая работа  (дифференцированный подход).

Исследовательский метод.

Физминуткадля глаз. 1 мин.

Глаза вверх, вниз (2р.)Влево, вправо (2р.)

Круговые вращения глазами в одну сторону, затем в другую (2р.)

Сильно сжали глазки, открыли их.

Практический метод.

"6. Проверка практической работы (озвучивание).

Диагностика усвоения материала. 9 мин.

Заполняет таблицу. Защита полученных результатов.

Диагностический.

"7.Итог

Получить информацию об уровне усвоения нового материала. 5 мин.

Определяет критерии оценивания теста. Индивидуальная работа.Обратная связь.

"8. Домашнее задание. 2 мин.

Инструктаж.   

Записывают домашнее задание.

"9. Рефлексия.

Выявить удовлетворённость детей уроком. 2 мин.

Какие цели были поставлены в начале урока?Достигли  ли мы их с вами?Ваше мнение. Высказывают свои мысли.

Общая информация

Номер материала: 22490121619

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.