• Ключи к аудиту за 1 полугодие 7 кл.

       

  1 вариант		2 вариант
  Часть А
  1	А	1	Б
  2	Г	2	Б
  3	Б	3	А
  4	В	4	Б
  5	В	5	В
  6	А	6	Б
  7	А	7	А
  8	Б	8	Г
  9	Б	9	А
  10	В	10	Б
  Часть В
  1	Б	1	В
  2	Г	2	Б
  3	Б	3	Б
  4	Г	4	В
  5	А-5, б-5, в-3, г-4, д-4	5	А-1, б-5, в-2, г-3, д-4
  6	Г	6	Б
  Часть С
  1	повествование	1	художественный
  2	олицетворение	2	сравнение
  3	не слышно	3	сказуемое
  4	наречие, причастие	4	наречие, причастие

   

  Примечание: при частичном правильном выполнении заданий 5 (часть Б) и 4 (часть В) – 0 баллов.

  20 баллов – «5»

  16-19 баллов – «4»

  11-15 баллов – «3»

  0-10 баллов – «2»

• 1         Вариант

  Часть А

  1. Количество букв и количество звуков совпадает в слове:

  А) съёмка                     б) прелестный                в) вялить             г) болезнь

  2. В  каком  слове  есть  звук [д]:

  А) десять,

  Б) сладко,

  В) делегат,

  Г) анекдот.

  3. Какое слово образовано  приставочно-суффиксальным способом:

  А) разведка                б) беспощадный            в) пригород       г) основать

  4.  От какого слова образовано  слово СМЕШНО :

  А) смешить                 б) смех                в) смешной

  5. Буква О пишется в слове:

  А) ж…лудь        б) полуш…пот            в) трущ…ба        г) бесш…рстный

  6. В каком слове пишется в приставке С:

  А) ра…чётливый                       б) во…вести                      в) и…влечь        г) и…рисовать

  7. В каком  слове   пишется Ы:

  А) без…скусный        б) меж…нститутский       в) дез…нформация    г) сверх…зысканный

  8.       Укажите неверное утверждение:

  а) наречия могут обозначать признак признака,

  Б) наречия изменяются по числам,

  В) наречия могут сочетаться с существительными,

  Г) в предложении наречия могут быть сказуемыми.

  9. Найдите предложение, в котором наречие обозначает причину:

  А) За правое дело сражайся смело.

  Б) Сослепу я наткнулся на бурелом.

  В) Издалека доносилась песня.

  Г) Он нарочно испортил картину.

  10. Найдите предложение с ошибкой в употреблении наречия:

  А) Он слушал на уроке более внимательно.

  Б) Ты сделал работу лучше всех.

  В) Я стараюсь писать более красивее.

  Г) Мой брат рисует хуже меня.

  Часть В.

  1.       В каком ряду во всех словах пропущена непроверяемая безударная гласная корня:

  А) м…тель,  з…ря,  св…репый;

  Б) к…рпич,  к…вырять,  б…атлон;

  В) апл…дировать,  р…сток,  р…внина;

  Г) з..рница,  об…жать (вокруг дома),  пол..скать (бельё).

  2. В каком варианте ответа НЕ или НИ во всех случаях со словами  пишется раздельно:

  А) Она (ни)кому этого (не) сказала

  Б) (Ни)что (не)заставит меня это сделать.

  В) (Ни)кто (не)заметил, что ему (не)здоровилось.

  Г) Темнота была страшная: (не)было видно (ни)зги.

  3. Укажите ряд, в котором все слова пишутся через дефис:

  А) пол(дня),  полу(годие),  кто(нибудь);

  Б) плащ(палатка), черно(белый),  тоска(кручина);

  В) северо(западный),  розово(сиреневый), по(осеннему) небу;

  Г) по(летнему)жарко, кто(то), по(течению).

  4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения

   Познакомившись с геометрией Лобачевского,

  А) требуется прежде всего пространственное мышление.

  Б) она не имеет аналогов в мире.

  В) красота его рассуждений меня поразила.

  Г) открываешь его четырёхмерный мир.

  5. Установите, каким членом предложения являются отмеченные слова:

  1-подлежащее

  2-сказуемое

  3-определение

  4-дополнение

  5-обстоятельство

  Снова (А)  тучи надо мною собралися в тишине (Б);   рок завистливой(В)   бедою (Г)  угрожает снова мне (Д)…

  6. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:

  Буран крутит (1) и швыряет снегом (2)  высвистывает (3)  и заливается жутким воем.

  Он разъезжал (4 )либо в беговых дрожках (5)  либо в красивой карете.

  А) 1, 2, 3, 4, 5

  Б) 1, 3, 5

  В) 2, 3, 4

   Г) 2,5

  Часть С.

  Прочтите текст и выполните задания.

  В недрах грустных, остывающих облаков медленно тают золотые воспоминания об умершем солнце. Уже не слышно щебетанья птичек: они примолкли, словно огорчённые дети. И только жалобный зов куропатки нарушает благоговейную тишину над лоном вод. Темные тени безмолвно надвигаются с берегов реки, и над погружающимся во мглу миром простирает чёрные крылья ночь.

  1.                       К какому типу речи относится данный текст?

  2.                       Какое средство выразительности использовано в предложении  Темные тени безмолвно надвигаются с берегов реки.

  3.                       Выпишите из текста слово категории состояния.

  4.                       Укажите часть речи выделенных слов:

  В недрах грустных, остывающих облаков  МЕДЛЕННО  тают золотые воспоминания об УМЕРШЕМ солнце.

   

• 2 вариант

  Часть А

  1.             Количество букв и количество звуков совпадает в слове:

  А) пыль            б) жёлтый          В) объявить                      г) ясно

  2. В  каком  слове  есть  звук [д’]:

  А) подпись,

  Б) ходьба,

  В) гвоздь,

  Г) грядка.

  3. Какое слово образовано  приставочно-суффиксальным способом:

  А) по-умному                               б) переплюнуть              в) сверхизысканный                    г) подучить

  4.  От какого слова образовано  слово ОРГАНИЗОВАННО:

  А) орган           б) организованный                       в) организовать

  5. Буква О пишется в слове:

  А) ш…рох        б) по деш…вке                в) ч…порный                     г) щ…чка

  6. В каком слове пишется в приставке С:

  А) в…бираться              б) и…чезнуть                    в) во…вести      г) ни…вергнуть

  7. В каком  слове   пишется Ы:

  А) пред…юльский      б) сверх…нтересный                   в) по…мённо                    г) дез…нформация

  8.             Укажите неверное утверждение:

  А) Наречия обозначают признак действия.

  Б) Наречия не изменяются.

  В) Наречия имеют степени сравнения.

  г) Наречия имеют полную и краткую форму.

  9. Найдите наречие меры и степени:

  А) Они наговорились вдоволь.

  Б) Прочитай стихотворение наизусть.

  В) Он нарочно ничего не делал.

  Г) Поневоле им пришлось остаться.

  10. Найдите предложение с ошибкой в употреблении наречия.

  А) говори немного медленнее.

  Б) Пиши более разборчивее.

  В) Ты отвечал лучше всех.

  Г) Лес шумит дружней.

   

  Часть В.

  1.             В каком ряду во всех словах пропущена непроверяемая безударная гласная корня:

  А) з…рница,  предпол…жить,  пол…скать (котёнка);

  Б) отт…чить,  напр…гаться,  насл…ждаться;

  В) в…кзал,  т…лант, ун…верситетский;

  Г) тр…нслировать, отв…рить (дверь), ум…лять (о помощи).

  2. В каком предложении  НЕ или НИ во всех случаях со словами пишется слитно:

  А) (Ни)когда он этого (не) говорил.

  Б) Это было (не)что (не)обычное.

  В) (Ни)что так (не) сближает людей, как общность интересов.

  Г) Вещи, (не)тронутые временем, лежали на столе.

  3. Укажите ряд, в котором все слова пишутся через дефис:

  А) маленький(маленький), кое(как), (перво)начальный;

  Б) (по)птичьи, (англо)русский, северо(западный);

  В) погляди(ка),  семь(восемь) человек, (по)московскому времени;

  Г) (по)московски, кто(то), (от)сюда.

  4. Выберите грамматически правильное продолжение предложения 

  Впервые  приехав к папуасам,

  А) у исследователей возникли проблемы.

  Б) учёными были исследованы этнографические особенности племени.

  В) путешественники были поражены их дружелюбием и гостеприимством.

  Г) Миклухо-Маклая поразило их поведение.

  5. Установите, каким членом предложения являются отмеченные слова:

  1-подлежащее

  2-сказуемое

  3-определение

  4-дополнение

  5-обстоятельство

  Проглянет день (А)  как будто поневоле (Б)   и скроется (В ) за край окружных (Г) гор (Д).

  6. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые:

  Дорога (1)  то проваливалась меж горных хребтов (2)  то поднималась на округлые холмы.

  Она умела мыть (3)  и гладить(4)  шить (5  )и плесть.

  А) 1, 2, 3, 4, 5

  Б) 2, 4

  В) 1, 2, 3, 5

  Г) 2, 4, 5

  Часть С.

  Прочтите текст и выполните задания.

  В недрах грустных, остывающих облаков медленно тают золотые воспоминания об умершем солнце. Уже не слышно щебетанья птичек: они примолкли, словно огорчённые дети. И только жалобный зов куропатки нарушает благоговейную тишину над лоном вод. Темные тени безмолвно надвигаются с берегов реки, и над погружающимся во мглу миром простирает чёрные крылья ночь.

  1.                К какому стилю  речи относится данный текст?

  2.                Какое средство выразительности использовано в предложении  Уже не слышно щебетанья птичек: они примолкли, словно огорчённые дети.

  3.                Каким членом предложения является выделенное слово Уже НЕ  СЛЫШНО щебетанья птичек.

  4.                Укажите часть речи выделенных слов:

  Темные тени  БЕЗМОЛВНО надвигаются с берегов реки, и над  ПОГРУЖАЮЩИМСЯ   во мглу миром простирает чёрные крылья ночь.

   

   

   

Краткое описание материала