Инфоурок / Обществознание / Тесты / Контрольная работа по обществознанию для 10 класса на тему «Общество и человек»

Контрольная работа по обществознанию для 10 класса на тему «Общество и человек»


библиотека
материалов

Вариант 1

  1. Что такое общество. Сходство человека и животного. В чем обособление человека и природы.

  2. Общество как система. Признаки.

  3. Характерные черты социального института. Виды потребностей.

  4. Происхождение человека. Антропогенез. Ученные. Науки о человеке.

  5. Духовный мир человека. Духовные ориентиры.

  6. Моральные категории. Мировоззрение. От чего зависит мировоззрение. Роль мировоззрения.

  7. Деятельность. Черты деятельности. Структура деятельности.

  8. Знание. Оптимисты. Скептики. Конвенционализм.

  9. Чувственное познание. Рационалисты. Истина и ее критерий.

  10. Личность. Факторы формирования личности.

  11. Духовная жизнь. Виды духовной жизни. Виды культур.

  12. Наука, функции науки. "Век живи - век учись".

Вариант 2

  1. Общественные отношения. Отличие человека и животного. Связь природы и общества.

  2. Среда обитания. Функции системы.

  3. Социальный институт. Виды. Потребности.

  4. Эволюция человека. Смысл жизни. Философы.

  5. Внутренний мир человека. Ценностные ориентиры.

  6. Кто устанавливает мораль. «Золотое правило нравственности». Виды мировоззрения.

  7. Виды деятельности. Виды потребностей. Ученые – психологи.

  8. Познание. Пессимисты. Гносеологическое учение. Агностицизм.

  9. Рациональное познание. Сенсуалисты. Особенности научного познания.

  10. Свобода и ответственность личности.

  11. Культура. Наука о культуре. Функции культуры.

  12. НТП, характерные черты науки. Цели непрерывного образования.

Вариант 1

1. Что такое общество. Сходство человека и животного. В чем обособление человека и природы.

2. Общество как система. Признаки.

3. Характерные черты социального института. Виды потребностей.

4. Происхождение человека. Антропогенез. Ученные. Науки о человеке.

5. Духовный мир человека. Духовные ориентиры.

6. Моральные категории. Мировоззрение. От чего зависит мировоззрение. Роль мировоззрения.

7. Деятельность. Черты деятельности. Структура деятельности.

8. Знание. Оптимисты. Скептики. Конвенционализм.

9. Чувственное познание. Рационалисты. Истина и ее критерий.

10.Личность. Факторы формирования личности.

11. Духовная жизнь. Виды духовной жизни. Виды культур.

12. Наука, функции науки. "Век живи - век учись".



Вариант 2

1. Общественные отношения. Отличие человека и животного. Связь природы и общества.

2. Среда обитания. Функции системы.

3. Социальный институт. Виды. Потребности.

4. Эволюция человека. Смысл жизни. Философы.

5. Внутренний мир человека. Ценностные ориентиры.

6. Кто устанавливает мораль. «Золотое правило нравственности». Виды мировоззрения.

7. Виды деятельности. Виды потребностей. Ученые – психологи.

8. Познание. Пессимисты. Гносеологическое учение. Агностицизм.

9. Рациональное познание. Сенсуалисты. Особенности научного познания.

10. Свобода и ответственность личности.

11. Культура. Наука о культуре. Функции культуры.

12. НТП, характерные черты науки. Цели непрерывного образования.

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

"Выдержка из материала:

"Вариант 1

1. Что такое общество. Сходство человека и животного. В чем обособление человека и природы.

2. Общество как система. Признаки.

3. Характерные черты социального института. Виды потребностей.

4. Происхождение человека. Антропогенез. Ученные. Науки о человеке.

5. Духовный мир человека. Духовные ориентиры.

6. Моральные категории. Мировоззрение. От чего зависит мировоззрение. Роль мировоззрения.

7. Деятельность. Черты деятельности. Структура деятельности.

8. Знание. Оптимисты. Скептики. Конвенционализм.

9. Чувственное познание. Рационалисты. Истина и ее критерий.

10. Личность. Факторы формирования личности. 

11. Духовная жизнь. Виды духовной жизни. Виды культур.

12. Наука, функции науки. «Век живи - век учись».

"Вариант 2

1. Общественные отношения. Отличие человека и животного. Связь природы и общества.

2. Среда обитания. Функции системы.

3. Социальный институт. Виды. Потребности. 

4. Эволюция человека. Смысл жизни. Философы.

5. Внутренний мир человека. Ценностные ориентиры.

6. Кто устанавливает мораль. «Золотое правило нравственности». Виды мировоззрения.

7. Виды деятельности. Виды потребностей. Ученые – психологи.

8. Познание. Пессимисты. Гносеологическое учение. Агностицизм. 

9. Рациональное познание. Сенсуалисты. Особенности научного познания.

10. Свобода и ответственность личности.

11. Культура. Наука о культуре. Функции культуры.

12. НТП, характерные черты науки. Цели непрерывного образования

"Вариант 1

1. Что такое общество. Сходство человека и животного. В чем обособление человека и природы.

2. Общество как система. Признаки.

3. Характерные черты социального института. Виды потребностей.

4. Происхождение человека. Антропогенез. Ученные. Науки о человеке.

5. Духовный мир человека. Духовные ориентиры.

6. Моральные категории. Мировоззрение. От чего зависит мировоззрение. Роль мировоззрения.

7. Деятельность. Черты деятельности. Структура деятельности.

8. Знание. Оптимисты. Скептики. Конвенционализм.

9. Чувственное познание. Рационалисты. Истина и ее критерий.

10.Личность. Факторы формирования личности. 

11. Духовная жизнь. Виды духовной жизни. Виды культур.

12. Наука, функции науки. «Век живи - век учись».

"Вариант 2

1. Общественные отношения. Отличие человека и животного. Связь природы и общества.

2. Среда обитания. Функции системы.

3. Социальный институт. Виды. Потребности. 

4. Эволюция человека. Смысл жизни. Философы.

5. Внутренний мир человека. Ценностные ориентиры.

6. Кто устанавливает мораль. «Золотое правило нравственности». Виды мировоззрения.

7. Виды деятельности. Виды потребностей. Ученые – психологи.

8. Познание. Пессимисты. Гносеологическое учение. Агностицизм. 

9. Рациональное познание. Сенсуалисты. Особенности научного познания.

10. Свобода и ответственность личности.

11. Культура. Наука о культуре. Функции культуры.

12. НТП, характерные черты науки. Цели непрерывного образования.

Общая информация

Номер материала: 22520121637

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG