Игра-викторина по произведениям С. Михалкова

Предпросмотр материала:

ЮНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ !

Предлагаем твоему вниманию викторину, составленную по произведениям замечательного детского писателя и поэта

Сергея Владимировича Михалкова.

Прими участие в нашей литературной игре !

Вспомни стихотворение

С.В. Михалкова «А что у вас?». Кто чем занимался в этом стихотворении?

Толя	ногой качал
Борис	забрался на чердак
Николай	пел
Вова	с лесенки ответил
Ната	сказала
Нина	села на заборе
Галка	тихо спросила
Кот	молчал

А теперь – КРОССВОРД!

В нём – двенадцать имён и одна фамилия из книг

Сергея Михалкова.

			1
		2
		3
			4
		5
			6
		7
		8
	9
10
		11
			12

1. Мальчик – упрямец.

2. Девочка, у которой мама портниха.

3. Девочка, сочинившая сказку «Жил – был Король».

4. Девочка, которая сама себя вылечила.

5. Мальчик – «мимоза».

6. Мальчик с очень смешной фамилией.

7. Девочка, хозяйка пуделя Барабульки.

8. Девочка, которой снились сны с продолжением.

9. Мальчик, который так слова «корёжит, что сам понять не может».

10. Мальчик, брат Турнепки.

11. Мальчик, не выговаривавший слова на букву

«К».

12. Девочка, у которой мама вагоновожатый.

В выделенных клетках – фамилия, которая очень огорчала её обладателя.

ВИКТОРИНА

Ответь на вопросы по произведениям С. Михалкова.

1. В каком стихотворении ребята затеяли спор о профессиях мам?

2. Продолжите:

Ты в дальнюю дорогу

Бери с собой друзей:

Они тебе помогут

И с ними _____________(допиши)

Из какого стихотворения эти строки?

3. Какое предложение писал герой стихотворения «Чистописание»?

Какой вывод он для себя сделал?

4. Какие породы собак перечислены в стихотворении «О тех, кто лает»?

Читай стихи и отгадывай.

1. Я выбежал на улицу,

По мостовой пошёл,

Свернул налево за угол

И … нашёл. Что нашёл герой?

2. Мы едем, едем, едем

В далёкие края –

Хорошие соседи,

Весёлые друзья. Как называется это

стихотворение?

3. Появись лекарство это,

Я купил бы два пакета.

Нет, не два, а целых три!

Нужно, что ни говори. Вспомните, о каком

лекарстве идёт речь?

4. Она такая же, как я

От головы до ног.

И повторяет каждый шаг

И каждый мой прыжок. Что это?

5. Живёт у нас под крышей

Непризнанный артист.

И целый день мы слышим

Художественный свист. О ком идёт речь в

этом стихотворении?

Ответы к заданию № 1 (8 баллов)

Толя	пел
Борис	молчал
Николай	ногой качал
Вова	с лесенки ответил
Ната	сказала
Нина	тихо спросила
Галка	села на заборе
Кот	забрался на чердак

Ответы к заданию № 2 ( 12 баллов)

13. Мальчик – упрямец. (Фома) «Фома»

14. Девочка, у которой мама портниха. (Нина) «А что у вас?»

15. Девочка, сочинившая сказку «Жил – был Король». (Аня) сказка «Жил-был король»

16. Девочка, которая сама себя вылечила. (Таня) «Про девочку, которая сама себя вылечила»

17. Мальчик – «мимоза». (Витя) «Про мимозу»

18. Мальчик с очень смешной фамилией. (Федя) «Финтифлюшкин»

19. Девочка, хозяйка пуделя Барабульки. (Оля) «Фантик»

20. Девочка, которой снились сны с продолжением. (Люба) повесть-сказка «Сон с продолжением»

21. Мальчик, который так слова «корёжит, что сам понять не может». (Саша) «Сашина каша»

22. Мальчик, брат Турнепки. (Репка) «Праздник непослушания»

23. Мальчик, не выговаривавший слова на букву «К». (Миша) «Хорошие товарищи»

24. Девочка, у которой мама вагоновожатый. (Ната) «А что у вас?»

В выделенных клетках – фамилия, которая очень огорчала её обладателя. (Финтифлюшкин) «Финтифлюшкин»

			1 ф	о	м	а
		2 н	и	н	а
		3 а	н	я
			4 т	а	н	я
		5 в	и	т	я
			6 ф	е	д	я
		7 ю	л	я
		8 л	ю	б	а
	9 с	а	ш	а
10 р	е	п	к	а
		11 м	и	ш	а
			12 н	а	т	а

Ответы к заданию № 3 (11 баллов)

1. В каком стихотворении ребята затеяли спор о профессиях мам? «А что у вас?»

2. Продолжите:

Ты в дальнюю дорогу

Бери с собой друзей:

Они тебе помогут

И с ними веселей (допиши)

Из какого стихотворения эти строки? «Песенка друзей»

3. Какое предложение писал герой стихотворения «Чистописание»? «Дает корова молоко»

Какой вывод он для себя сделал? «Стать учёным нелегко!»

4. Какие породы собак перечислены в стихотворении «О тех, кто лает»? «болонка, дог, бульдог, терьер, такса, фокстерьер».

Ответы к заданию № 4 (5 баллов)

1. Я выбежал на улицу,

По мостовой пошёл,

Свернул налево за угол

И … нашёл. Что нашёл герой? (Кошелек) «Находка»

2. Мы едем, едем, едем

В далёкие края –

Хорошие соседи,

Весёлые друзья. Как называется это стихотворение? «Песенка

друзей»

3. Появись лекарство это,

Я купил бы два пакета.

Нет, не два, а целых три!

Нужно, что ни говори. Вспомните, о каком лекарстве идёт речь?

(средство от лени) «Чудесные таблетки»

4. Она такая же, как я

От головы до ног.

И повторяет каждый шаг

И каждый мой прыжок. Что это? (тень) «Моя тень»

5. Живёт у нас под крышей

Непризнанный артист.

И целый день мы слышим

Художественный свист. О ком идёт речь в этом стихотворении?

(скворец) «Скворец»

ИТОГО – 36 баллов

материал для оформления стенда:

13 марта 1913 г. –

день рождения известного

поэта, писателя, баснописца

Михалкова

Сергея Владимировича

БАСНИ И СТИХИ ЕГО
ЗНАЮТ ВСЕ ДО ОДНОГО.
НЕ ПРОЧТЁШЬ НИГДЕ ТАКОГО,
ТОЛЬКО В КНИЖКАХ
МИХАЛКОВА.

ЧИТАТЕЛИ ВСЕХ ПОКОЛЕНИЙ,
ГОДОВ ЭДАК С ТРЁХ И ДО СТА,
ЕМУ ОТДАЮТ БЕЗ СОМНЕНИЯ
СВОИ ДУШИ, СЕРДЦА, ГОЛОСА.

Краткое описание материала

"Описание материала:

"Игра-викторина по произведениям С. Михалкова для проведения в школе на неделе детской книги.

План проведения:

1. В школе на видном месте вывешиваются задания викторины.

2. Оглашаются сроки проведения викторины, место приема ответов учащихся.

3. Учащиеся самостоятельно (на переменах, в группах продленного дня, дома) выполняют соответствующие задания, которые оцениваются в баллах.

4. Готовые работы с ответами сдаются организатору игры.

По окончании игры-викторины подводятся итоги. Награждение на линейке победителей и участников.

Игра-викторина по произведениям С. Михалкова

Начальные классы

Другие методич. материалы

DOCX

16.12.2013

12640

192

Начальные классы

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

"Описание материала:

"Игра-викторина по произведениям С. Михалкова для проведения в школе на неделе детской книги.

План проведения:

1. В школе на видном месте вывешиваются задания викторины.

2. Оглашаются сроки проведения викторины, место приема ответов учащихся.

4. Готовые работы с ответами сдаются организатору игры.

По окончании игры-викторины подводятся итоги. Награждение на линейке победителей и участников.

Автор материала

Чуваева Елена Борисовна

учитель начальных классов

На сайте: 13 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 42247
Подписчики: 0
Всего материалов: 3

42247
просмотров
3
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Чуваева Елена Борисовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.