Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект + презентация открытого урока на тему «Как жить сегодня, чтобы иметь шансы увидеть завтрашний день?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Конспект + презентация открытого урока на тему «Как жить сегодня, чтобы иметь шансы увидеть завтрашний день?»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ.Как жить сегодня.ppt

библиотека
материалов
«Счастье - что подвижны ум и тело, что спешит удача за невзгодой, счастье - о...
 Индивидуальное задание : Продолжите фразу:
В одной стране когда-то Жил-был один король, Имел он много злата, Но был совс...
Правильное и рациональное питание
дыхание — важнейший физиологический процесс, без которого немыслима жизнь. Оч...
Д.И. Писарев
Наполни смыслом каждое мгновенье, Часов и дней неумолимый бег, Тогда весь мир...
Гораций
счастье веселость радость доброта
Притча В далеком прошлом, когда табак только что был завезен в Армению из дал...
Табакокурение – относят к вредным привычкам, а ведь это одна из разновидност...
Что же содержится в сигарете? В дыме одной сигареты содержится: 6 мг никотина...
КАКОЕ ЖЕ ВЛИЯНИЕ НА МУЖЧИН ОКАЗЫВАЕТ НИКОТИН? Курение начатое в любом возрас...
ВЛИЯНИЕ НИКОТИНА НА ЖЕНЩИН Самое частое осложнение - выкидыши до 36 недель в...
Многие люди думают, что курящие люди дольше сохраняют стройную фигуру? Кругом...
Вы думаете, что курево успокаивает нервы? Компоненты табака (смолы, никотин,...
Вы считаете, что сигареты с пометкой “легкие” не так вредны, как обычные?… По...
ДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ: Болезни, возникающей только от курения не существует. НО… прод...
Прекращать дурные привычки надо сразу. Занятия спортом укрепляют волю, делают...
Тест: Незаконченное предложение Курение – ………….это яд, вред, яд или ад, причи...
У девушек приобщение к спиртному связано с кокетством, стремлением к оригинал...
Продолжение сказки И дальше наш волшебник Сказал; «Долой врача! Вам просто не...
42 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 «Счастье - что подвижны ум и тело, что спешит удача за невзгодой, счастье - о
Описание слайда:

«Счастье - что подвижны ум и тело, что спешит удача за невзгодой, счастье - осознание предела, данное нам веком и природой.» Игорь Губерман

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4  Индивидуальное задание : Продолжите фразу:
Описание слайда:

Индивидуальное задание : Продолжите фразу:

№ слайда 5 В одной стране когда-то Жил-был один король, Имел он много злата, Но был совс
Описание слайда:

В одной стране когда-то Жил-был один король, Имел он много злата, Но был совсем больной. Он очень мало двигался И очень много ел, И каждый день, и каждый час Все больше он толстел. Одышки и мигрени Измучили его. Плохое настроение Типично для него. Он раздражен, капризен Не знает почему. Здоровый образ жизни Был не знаком ему. Росли у него детки. Придворный эскулап Микстурами , таблетками Закармливать их рад Больными были детки, Хоть слушали его, и повторяли детство папаши своего. Но вдруг один волшебник Явился во дворец И потому счастливый У сказки сей конец.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Правильное и рациональное питание
Описание слайда:

Правильное и рациональное питание

№ слайда 11 дыхание — важнейший физиологический процесс, без которого немыслима жизнь. Оч
Описание слайда:

дыхание — важнейший физиологический процесс, без которого немыслима жизнь. Очень важно всегда дышать через нос. В носовых ходах воздух очищается, согревается, увлажняется. Конечно же, важно и то, чтобы воздух, которым мы дышим, был чистым. Все упражнения этого комплекса делаются на вдохе. Вдох нужно делать шумно и быстро через нос, а выдыхать через рот Помните, что эта гимнастика помогает активизировать сердечно-сосудистую систему, положительно влияет на работу пищеварительной, нервной, опорно-двигательной и всех других систем органов.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Д.И. Писарев
Описание слайда:

Д.И. Писарев

№ слайда 14 Наполни смыслом каждое мгновенье, Часов и дней неумолимый бег, Тогда весь мир
Описание слайда:

Наполни смыслом каждое мгновенье, Часов и дней неумолимый бег, Тогда весь мир ты примешь во владенья, Тогда ты будешь Человек!                                                                Р. Киплинг

№ слайда 15 Гораций
Описание слайда:

Гораций

№ слайда 16 счастье веселость радость доброта
Описание слайда:

счастье веселость радость доброта

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Притча В далеком прошлом, когда табак только что был завезен в Армению из дал
Описание слайда:

Притча В далеком прошлом, когда табак только что был завезен в Армению из дальних стран, у подножия Арарата жил один старец, добрый и мудрый. Он сразу невзлюбил это одурманивающее растение и убеждал людей не пользоваться им. Однажды старец увидел, что вокруг чужеземных купцов, разложивших свой товар, собралась огромная толпа. Купцы кричали: «Божественный лист! Божественный лист! В нем средство от всех болезней!» Подошел мудрый старец, сказал: Этот «Божий лист» приносит людям и другую пользу: к курящему в дом не войдет вор, его не укусит собака, он никогда не состарится. Купцы с радостью смотрели на него. Ты прав, о мудрый старец! – сказали они. – Но откуда ты знаешь о таких чудесных свойствах «Божественного листа»? И мудрец пояснил: Вор не войдет в дом к курящему потому, что тот всю ночь будет кашлять, а вор не любит входить в дом бодрствующего человека. Через несколько лет курения человек ослабнет и будет ходить с палкой! И его станут бояться собаки. Наконец, он не состарится, ибо умрет в молодости… Отошли крестьяне от купцов и задумались…

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Табакокурение – относят к вредным привычкам, а ведь это одна из разновидност
Описание слайда:

Табакокурение – относят к вредным привычкам, а ведь это одна из разновидностей химической зависимости. Горящая сигарета это химическая фабрика, продуцирующая 4000 соединений, в их числе более 40 канцерогенов, которые ведут к раковым заболеваниям.

№ слайда 21 Что же содержится в сигарете? В дыме одной сигареты содержится: 6 мг никотина
Описание слайда:

Что же содержится в сигарете? В дыме одной сигареты содержится: 6 мг никотина, 1,6 мг аммиака, 25 мг угарного газа, 0,03 мг синильной кислоты, 0,5 мг пиридина, формальдегид, радиактивные вещества: полоний, свинец, висмут, смолы и деготь и др. Значительная часть уходит в окружающую среду. Дым сигарет вреден окружающим. Каждая сигарета отнимает от 5 до 15 минут жизни! 20 ежедневно выкуриваемых сигарет сокращает жизнь на 8-12 лет!

№ слайда 22 КАКОЕ ЖЕ ВЛИЯНИЕ НА МУЖЧИН ОКАЗЫВАЕТ НИКОТИН? Курение начатое в любом возрас
Описание слайда:

КАКОЕ ЖЕ ВЛИЯНИЕ НА МУЖЧИН ОКАЗЫВАЕТ НИКОТИН? Курение начатое в любом возрасте, отрицательно влияет на половую функцию. Никотиновая интоксикация в юношеском возрасте - одна из причин будущего бесплодия. Увеличивается количество уродливых, неполноценных сперматозоидов. Угнетает центры эрекции, резко снижает влечение мужчин. Лечение импотенции возможно тогда, когда больной бросит курить.

№ слайда 23 ВЛИЯНИЕ НИКОТИНА НА ЖЕНЩИН Самое частое осложнение - выкидыши до 36 недель в
Описание слайда:

ВЛИЯНИЕ НИКОТИНА НА ЖЕНЩИН Самое частое осложнение - выкидыши до 36 недель в 2 раза чаще некурящих. Патологии при родах. Выше процент мертворожденных детей. Чаще других курильщицы не могут родить детей. Курящая женщина болеет в 3-4 раза чаще, чем некурящие! Рак матки Бесплодие

№ слайда 24 Многие люди думают, что курящие люди дольше сохраняют стройную фигуру? Кругом
Описание слайда:

Многие люди думают, что курящие люди дольше сохраняют стройную фигуру? Кругом полно дымящих толстяков. Притупляя сигаретой чувство голода, вы провоцируете развитие гастрита и язвенной болезни. Худеть с помощью курения – это все равно что привить себе инфекционную болезнь и “таять на глазах” от нее. МИФЫ О КУРЕНИИ

№ слайда 25 Вы думаете, что курево успокаивает нервы? Компоненты табака (смолы, никотин,
Описание слайда:

Вы думаете, что курево успокаивает нервы? Компоненты табака (смолы, никотин, дым и т.д.) не расслабляют, а просто “тормозят” важнейшие участки центральной нервной системы. Привыкнув к сигарете, человек без нее уже расслабиться не может. Получается замкнутый круг: и возникновение, и прекращение стресса зависят от курения.

№ слайда 26 Вы считаете, что сигареты с пометкой “легкие” не так вредны, как обычные?… По
Описание слайда:

Вы считаете, что сигареты с пометкой “легкие” не так вредны, как обычные?… Постоянно используя легкие сигареты, курильщики затягиваются чаще и глубже, что может привести к заболеванию раком не самих легких, а так называемой легочной периферии – альвеол и малых бронхов.

№ слайда 27 ДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ: Болезни, возникающей только от курения не существует. НО… прод
Описание слайда:

ДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ: Болезни, возникающей только от курения не существует. НО… продукты курения и в первую очередь никотин, ведут к развитию серьезных и разнообразных заболеваний (тяжелые бронхиты, эмфизема, туберкулез, рак легких, атеросклероз, эндартериит, гипертония, ишемическая болезнь сердца, инфаркт миокарда, рак желудка и другие.) Организм курильщика изнашивается и стареет значительно раньше, чем организм некурящего. ЧТО

№ слайда 28 Прекращать дурные привычки надо сразу. Занятия спортом укрепляют волю, делают
Описание слайда:

Прекращать дурные привычки надо сразу. Занятия спортом укрепляют волю, делают человека бодрым, здоровым, отвлекают его от вредных наклонностей. «Курение - медленное самоубийство». Скажи себе : «Нет!» От причин, связанных с употреблением табака, умирает каждый пятый. Ежегодно мы теряем 500 тысяч человек! (по данным Всемирной организации здравоохранения). Человек с сильной волей никогда не начнет курить!

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Тест: Незаконченное предложение Курение – ………….это яд, вред, яд или ад, причи
Описание слайда:

Тест: Незаконченное предложение Курение – ………….это яд, вред, яд или ад, причина рака, никотин, никотин для вашего здоровья, причина смертельных заболеваний, вредно для вашего здоровья, разрушение для легких.

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 У девушек приобщение к спиртному связано с кокетством, стремлением к оригинал
Описание слайда:

У девушек приобщение к спиртному связано с кокетством, стремлением к оригинальности, желанием понравиться юношам, но ... Продолжительность жизни женщин-алкоголиков на 10 %,    а мужчин-алкоголиков на 15 % меньше, чем у непьющих             до 3-х бокалов после 3-х бокалов Нет ничего прекраснее женщины, но и нет ничего омерзительнее женщины, когда она пьяна.

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 Продолжение сказки И дальше наш волшебник Сказал; «Долой врача! Вам просто не
Описание слайда:

Продолжение сказки И дальше наш волшебник Сказал; «Долой врача! Вам просто не хватает Прыгучего мяча. Вам надо больше двигаться, В походы, в лес ходить, И меньше нужно времени В столовой проводить. Отступят все болезни, Промчатся стороной. Несите людям Радость, Добра и сердца свет. И будете здоровы Вы много, много лет!»

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ занятие Как жить сегодня, чтобы увидеть завтра 2013 г.doc

библиотека
материалов




Государственное казенное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей,

«Детский дом (смешанный) № 24»

ст. Григорополисская




hello_html_m5bd2c1b0.gif











hello_html_m168fe63a.gif









Подготовил воспитатель: 2 группы Панин А.Г.






2013 год

Тема: «Как жить сегодня, чтобы иметь шансы увидеть завтрашний день?».

Цель:

- Убедить воспитанников в соблюдении ЗОЖ;

- доказать, что здоровье человека зависит от него самого;

- доказать какое пагубное воздействие оказывают на живой организм вредные привычки.

Оборудование: Книги, иллюстрации, карточки с заданиями, ноутбук, проектор, экран.

Ход занятия:

I. Организационный момент

Психологический настрой.

Когда мы болеем, мы принимаем лекарство, и мы выздоравливаем;

Когда выздоравливаем, мы чувствуем легкость;

Когда нам легко, мы улыбаемся;

Когда улыбаемся, у нас улучшается настроение;

Давайте, ребята улыбнемся и начнем наше занятие.


II. Вступительное слово воспитателя

Достоянием любого государства являются не только природные ресурсы или материально – культурные ценности, хотя они, несомненно, важны; но и в первую очередь, люди, его населяющие, и их продолжительность жизни и здоровье.

Ребята, Вы любите жизнь? Что за вопрос. (2 слайд) Жизнь – это богатство, данное каждому изначально, и очень хочется, чтобы она была прекрасной и счастливой. Все мы хотим быть счастливым. И все порой сомневаемся: а возможно ли жить и долго, и счастливо? Сколько может длиться счастливая жизнь и что нужно, чтобы долгая жизнь была счастливой?

  • Поразмышляйте об этом, пожалуйста, и запишите продолжение фразы: «Счастливая жизнь – это ….» (3 и 4 слайд)

( Учащиеся работают самостоятельно 2-3 минуты).

А теперь давайте обсудим ваши записи. (Учащиеся выступают по одному от группы).

Большое спасибо, ребята. Вы хорошо справились с заданием. (пошел 5 слайд со сказкой)

А теперь послушайте сказку, которую я вам расскажу.

В одной стране когда-то

Жил-был один король,

Имел он много злата,

НО был совсем больной.

Он очень мало двигался

И очень много ел,

И каждый день, и каждый час

Все больше он толстел.

Одышки и мигрени

Измучили его.

Плохое настроение

Типично для него.

Он раздражен, капризен-

Не знает почему.

Здоровый образ жизни

Был не знаком ему.

Росли у него детки.

Придворный эскулап

Микстурами, таблетками

Закармливать их рад.

Больными были детки,

Хоть слушали его,

И повторяли детство

Папаши своего.

Но вдруг один волшебник

Явился во дворец-

И потому счастливый

У сказки сей конец.


  • Какие мысли, чувства, появились у вас после прослушивания? Счастлив ли был король? Почему?

Сказка – ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок. В каждой сказке есть доля правды. И в этой истории отражена реальная жизнь.

Скажите мне, пожалуйста, о чем мы сегодня будем говорить? Как бы вы назвали тему нашего занятия? (Ответы детей) – Здоровый образ жизни, Здоровье……..

Воспитатель: правильно дети, говорить мы будем о здоровье, и я назвала наше занятие «Как жить сегодня, чтобы иметь шансы увидеть завтрашний день?». (6 слайд)

Потому что каждый день, каждый час необходимо помнить, что ЗОЖ – это ваша жизнь,

ваше будущее, от того, как вы проживете день сегодня, зависит ваше завтра.

Воспитатель:

- А что же такое здоровье? (ответы детей)

- Да, правильно, (7 слайд) Здоровье – это не только отсутствие болезней, но и физическая, социальная и психологическая гармония человека. Как вы понимаете эту фразу?

(Ответы детей) Это доброжелательные отношения с людьми, природой, наконец, самим с собой.

III . Основная часть

1. Компоненты здорового образа жизни

Воспитатель:

-Объясните понятие “здоровый образ жизни”, оно включает в себя следующие компоненты: ( 8 слайд)

Ответы детей:

hello_html_1a1ddb0f.gif


А) Правильное дыхание(слайд 9)

дыхание — важнейший физиологический процесс, без которого немыслима жизнь.

Человек начинает свою жизнь с первого вдоха при рождении и заканчивает ее, делая последний вдох. От того, как он дышит в промежутке между первым и последним вдохом, зависит качество жизни, а следовательно, и ее восприятие.

hello_html_m6128073b.jpg

Вы скажете: «Ну и что? Дыхание естественно, оно происходит автоматически. Об этом и думать не надо, организм сам получает необходимый ему кислород».

Может, это и так. А может быть, нет. Большинство людей не умеют дышать. Многие дышат воздухом, загрязненным промышленными отходами, или — что еще хуже — табачным дымом.

Каждый, кто заботится о своем здоровье, должен проверить себя, правильно ли он дышит.

Очень важно всегда дышать через нос – это обязательное условие здоровья. В носовых ходах воздух очищается, согревается, увлажняется. Конечно же, важно и то, чтобы воздух, которым мы дышим, был чистым. Все упражнения этого комплекса делаются на вдохе. Вдох нужно делать шумно и быстро через нос, а выдыхать через рот

Помните, что эта гимнастика помогает активизировать сердечно-сосудистую систему, положительно влияет на работу пищеварительной, нервной, опорно-двигательной и всех других систем органов.

Одним словом, неправильное дыхание лишает человека радости жизни!


Следующий компонент:

Важнейшим элементом здорового образа жизни является

Б) Правильное рациональное питание


Объясните, ребята, а как вы понимаете суть этого компонента? (ответы детей) (умеренное питание, здоровая пища,)

Воспитатель:

Известный русский публицист и литературный критик Д.И. Писарев удивительно точно подметил: “Измените пищу человека, и весь человек мало-помалу изменится”. (слайд 10) (у человека появится здоровье, силы, повысится работоспособность)

Здоровье человека во многом определяется количеством и качеством пищи, режимом питания. Современный рацион питания большинства людей отличается большим потреблением продуктов, содержащих много углеводов. В результате – переедание и ожирение. “Умеренность – союзник природы”, – говорил древнегреческий врач, отец медицины Гиппократ. Правильное питание снижает усталость, улучшает самочувствие. Также необходимо соблюдать режим питания, специалисты считают, что основной прием пищи должен быть принят до 18 часов, а меньшая его часть после 18 часов. Из-за стола необходимо вставать , чтобы оставалось желание поесть. Пищу необходимо есть с вниманием и удовлетворением. Больше кушать овощей и фруктов. Да, питание должно быть умеренным, но разнообразным и полноценным.

Древним людям принадлежат мудрые слова: “Мы едим для того, чтобы жить, а не живем для того, чтобы есть”.

- Что значит разнообразие? Ни один продукт не дает всех питательных веществ, которые необходимы для поддержания хорошего здоровья. Одни продукты дают организму энергию, чтобы двигаться, хорошо думать, не уставать (мед, гречка, геркулес, изюм, масло). Другие помогают строить организм и сделать его более сильным (творог, рыба, мясо, яйца, орехи). А третьи – фрукты, овощи – содержат много витаминов и минеральных веществ, которые и помогают организму расти и развиваться (ягоды, зелень, капуста, морковь, бананы).

В) Сохранению и укреплению здоровья человека способствует высокая двигательная активность и закаливание. (каждое утро мы должны начинать с утренней зарядки). Она улучшает работу всех жизненно важных органов. Без физической нагрузки не может быть здоровья. ( 11 слайд) “Если не бегать, пока здоров, придется побегать, когда заболеешь” – удивительно метко сказал Гораций – римский поэт. Закаливание необходимо начинать постепенно, с умывания холодной водой, хождение босиком и постепенно переходить к обливанию до пояса холодной водой и так пока не приобретете совершенства и т. Д.

Положительные эмоции так же необходимы для здорового образа жизни: (назовите их) радость, счастье, удовлетворенность жизнью, доброта. А вот отрицательные эмоции, которые разрушают здоровье: злость, страх, обида, тревога, тоска, мнительность, жадность. Старайтесь избегать таких эмоций и оберегать от них окружающих вас людей.


Ребята, немаловажную роль в сохранении здоровья играет борьба с вредными привычками : курением и алкоголем и именно поэтому более подробнее мне хотелось бы заострить ваше внимание на их пагубном воздействии на живой организм, и сейчас мне хотелось бы рассказать вам притчу. Послушайте пожалуйста. (слайд 12)


Притча


В далеком прошлом, когда табак только что был завезен в Армению из дальних стран, у подножия Арарата жил один старец, добрый и мудрый. Он сразу невзлюбил это одурманивающее растение и убеждал людей не пользоваться им. Однажды старец увидел, что вокруг чужеземных купцов, разложивших свой товар, собралась огромная толпа. Купцы кричали: «Божественный лист! Божественный лист! В нем средство от всех болезней!»

Подошел мудрый старец, сказал:

Этот «Божий лист» приносит людям и другую пользу: к курящему в дом не войдет вор, его не укусит собака, он никогда не состарится.

Купцы с радостью смотрели на него.

Ты прав, о мудрый старец! – сказали они. – Но откуда ты знаешь о таких чудесных свойствах «Божественного листа»?

И мудрец пояснил:

Вор не войдет в дом к курящему потому, что тот всю ночь будет кашлять, а вор не любит входить в дом бодрствующего человека. Через несколько лет курения человек ослабнет и будет ходить с палкой! И его станут бояться собаки. Наконец, он не состарится, ибо умрет в молодости…

Отошли крестьяне от купцов и задумались…


Ребята, а давайте мы с вами задумаемся над вопросом: почему подросток начинает курить, хотя и знает, что курение опасно для здоровья?

Воспитанники высказывают свои предположения, что с помощью сигареты можно выглядеть взрослыми, курят потому что это модно, некоторые хотят с помощью курения похудеть, другие считают, что курение успокаивает нервы……..


Многие думают, что курение не опасно, но мы сегодня попробуем доказать, что это вред, зло, которое несет в себе несчастье.


Давайте с вами послушаем следующие сообщения:


А) Табакокурение (13-24 слайд) (читает воспитанник)


Ребята, теперь вы убедились насколько опасно курение?


Ответы детей.


IV. тест: “Незаконченное предложение” (слайд 25)

Ребята давайте с вами сейчас проведем тест « Незаконченное предложение», чтобы сделать вывод об увиденном и услышанном. Выберите пожалуйста те факторы, которые вы считаете наиболее важными.



Курение – это …

Яд, вред, яд или ад, причина рака, смерть, никотин, никотин для вашего здоровья, заболевание раком, засоряются легкие, причина смертельных заболеваний, причина раковых заболеваний, знак плохого здоровья, опасно для нашего здоровья, наркотики, бомба замедленного действия, вредно для здоровья, медленная смерть, разрушение легких.


Сигарета в руке – это …

Ужас, смерть, неприятно, взрывчатка, отнимающая жизнь, неприятный запах, мусор, умереть, ожог, большой вред, хулиганство, нехорошо, вред своему здоровью, некультурно, смерть курящего человека, опасно для здоровья, некоторые думают, что они самые крутые, знак плохого поведения, заражает наш организм, заражает всех, кто стоит рядом, показатель крутости, показатель курильщика, невоспитанности, маленькая доза отравляющего вещества, это жизнь на 5 минут меньше, отравление легких, болезнь.


Не курить – это значит не …

Не болеть, не курить совсем, хотя больно, это славно жить, значит долго жить, быть здоровым, нельзя, не болеть раком и другими болезнями, не вредить своему здоровью, не губить свое здоровье, не дурить, не умрешь, не калечить свою жизнь, долго жить, отравлять себя, вести здоровый образ жизни, не портить здоровье.



Для того, чтобы бросить курить, нужно …

Не брать сигареты, не захотеть, иметь силу воли, ум и силу, есть конфеты, настроить себя против этого яда, захотеть бросить, сосать конфеты, забыть вкус сигарет, не курить, заниматься спортом, есть фрукты, перетерпеть и забыть, не начинать этого делать, выкурить очень много за раз, накуриться до упаду, выкинуть сигареты, перебороть себя, обратиться к врачу.



В моей группе курит лишь …

…………………………………………………………………………………..







Курение в нашей группе – это …

Вред, вред здоровью, яд, ссоры, отрава, вред нам всем, плохо, вред всем, яд для детей и трата денег, ругань, скандал, пустая трата денег, ругань и заботы, лишиться денег, трудный запах, отравление человечества, позор.



Курение дает мне возможность …

Успокоиться, дает мне выжить, умереть, ничего, не знаю, потому что не курю, раньше умереть, загубить свое здоровье, погибнуть, смерть, узнать об этом, какая это отрава, умереть раньше, чем положено, сократить свои годы жизни.


Стихотворение читает Хасиев Дмитрий.


Ребята, сегодня вы назвали много причин влечения к курению, но мне кажется основная из них, на мой взгляд, заключается в том, что подросток боится показаться «белой вороной» в компании сверстников. Зачастую ему вовсе и не хочется курить, но он не знает, как отказаться от протянутой сигареты. Мне кажется безвыходных ситуаций не бывает, нужно лишь найти такой ответ, который позволит нам выйти из неприятной ситуации, не потеряв свое лицо.


Теперь давайте разберем еще одну вредную привычку, о которой Уильям Гладстон -английский писатель сказал так:


Б) Алкоголизм ( читает воспитанник)


(26Слайд)

Алкоголизм делает больше опустошения, чем три исторических бича, вместе взятые: голод, чума, войны”.

У. Гладстон

Проблема употребления алкоголя очень актуальна в наши дни. Сейчас потребление спиртных напитков в мире характеризуется огромными цифрами. От этого страдает все общество, но в первую очередь под угрозу ставится подрастающее поколение: дети, подростки, молодежь, а также здоровье будущих матерей. Ведь алкоголь особенно активно влияет на несформировавшийся организм, постепенно разрушая его. Вред алкоголя очевиден. Доказано, что при попадании алкоголя внутрь организма, он разносится по крови ко всем органам и неблагоприятно действует на них вплоть до разрушения. При систематическом употреблении алкоголя развивается опасная болезнь – алкоголизм. Алкоголизм опасен для здоровья человека. Алкоголь – яд для любой живой клетки. Быстро сгорая, он отнимает у тканей и органов кислород и воду. Алкоголь из желудка попадает в кровь через две минуты после употребления. В первую очередь страдают клетки больших полушарий головного мозга. Ухудшается условно-рефлекторная деятельность человека, замедляется формирование сложных движений, изменяется соотношение процессов возбуждения торможения в центральной нервной системе. Под влиянием алкоголя нарушаются произвольные движения., Известный русский психиатр С.С. Корсанов так описывает это состояние: “ Опьяненный не думает о последствиях своих слов и действий и относится к ним крайне легкомысленно…. Страсти и дурные побуждения выступают без всякого прикрытия и побуждают к более или менее диким поступкам. А ведь в нормальном состоянии тот же человек может быть и хорошо воспитанным, и скромным, даже застенчивым. Все в его личности, что сдерживается воспитанием, навыками приличия, как будто вылезает наружу. В состоянии опьянения человек может рассказать любую тайну, теряет бдительность, перестает быть осторожным. Недаром говорится: “Что у трезвого на уме, то у пьяного на языке”.


Как бы поступил каждый из вас, если бы вам предложили выпить жидкость, которая вызывает расстройство внимания, неспособность запоминания, путаницу и непоследовательность в мыслях, плохое осмысление окружающего, падение контроля за словами и действиями, снижение мышечной силы, нарушение координации движений и походки, снижение кровяного давления, учащение сердцебиения и т. п. Стали бы вы пить?


Чтобы это проверить давайте попробуем разыграть ситуацию и дать мотивированный отказ)

(психологический тренинг:


Ситуация 1: Ребята всей группой пошли в поход с ночевкой. Дошли до места, разбили лагерь, девочки стали готовить обед. К Андрею подошли приятели Сережа, Вадик и Витя. “Пошли с нами”, - сказал Витя и показал что-то, спрятанное под курткой. Андрей не сразу, но разглядел горлышко бутылки с вином. “Нет”, - возразил он…..(я не буду пить, у меня заболит голова, появится неприятный запах изо рта, я перестану себя контролировать, мне завтра в школу……)


Ситуация 2: Миша пришел на день рождения к другу . Там уже собрались сверстники. Саша достал из кармана пиво и предложил попробовать. Петя охотно согласился (подумаешь, один раз), а Миша решительно отказался……..сказав: «я занимаюсь спортом, а алкоголь и спорт вещи несовместимые»……


Ситуация 3: Ребята, жившие в одном доме, решили встретиться в новогоднюю ночь во дворе, чтобы покататься с горки. Родители разрешили. Саша зашел за Андреем, затем вместе направились за Сережей и Виталиком. Виталик почему-то долго копался в своей комнате, а когда вышли на улицу, сказал: “А я что принес!” - и достал спрятанную бутылку с вином. “Вот это да!” -восхитился Андрей. Сережа смутился, а Саша решительно заявил: …(алкоголь сильнейший яд, от него можно заболеть)


Ситуация 4: Девушки собрались у Тани послушать новые диски. Да и потанцевать под хорошую музыку разве плохо? После танца разгоряченные и взбудораженные девчата решили отдохнуть. И тут Катя предложила оттянуться. Родителей не было дома, а на полочке в холодильнике была открытая бутылка водки: почему бы не попробовать? Достав её, она протянула Маше, та нерешительно протянула руку, но тут же отдернула ее и сказала:….(нет, я не буду пить, от алкоголя происходит расстройство сознания, потеря самоконтроля)

Воспитатель:

Спасибо за ваши ответы. Мне приятно осознавать, что вы сегодня научились говорить «нет» вредным привычкам.

Катя читает стихотворение.

Тренинговое упражнение:

Вредные привычки, которые прилипают, притягивают, пристают к молодым людям, становятся впоследствии причиной многих недоразумений, недугов, неприятностей. Полюбите себя: свой Мозг, свою Печень, свое Сердце – они живые, они страдают, болеют, задыхаются!!! Давайте не будем рабами вредных привычек!

Наш совет: “Никогда не курить! Никогда не пить!”


«Хмель шумит, ум – молчит» - русская пословица


(Звучит тихая музыка. Появляется Фея)


Но что это? Я вижу прекрасную Фею. Вероятно, она тоже хочет похвалить вас за стремление соблюдать здоровый образ жизни. (Музыка смолкает).

Сценка

Фея: Здравствуйте, ребята! Я пролетала над вашим домом, увидела чудесную радугу, услышала ваши выступления о необходимости беречь здоровье. Вы все говорили правильно и убедительно. Но особенно мне понравилась фраза о том, что «начинать утро с зарядки – значит встать пораньше с постели и успеть за день сделать много хороших и добрых дел».

Чтобы шагать в ногу со временем, совершенствуясь духовно и физически, предлагаю вам разучить гимнастический комплекс человека, живущего в XXI веке. Не будем откладывать, начнем прямо сейчас?

Каждое утро, выпрямившись во весь рост, говорим: (дети встают и выходят из-за парт)

Я – человек! (Фея говорит громко и торжественно).

Всегда готов встать рядом или впереди. Протянуть руку помощи. Легко нагнуться к малому или слабому. Подставить плечи под груз тревог или забот. Обернуться к отставшим. Дотянуться до мечты. Перепрыгнуть через усталость и боль. Пронести через всю жизнь дружбу и любовь. Бороться с собственной тенью. Глубоко вздохнуть по несбывшемуся.

Молодцы, ребята! За ваше старание я готова исполнить самые сокровенные желания, связанные с укреплением здоровья.

(Фея поочередно подходит к ученикам, внимательно их слушает и, слегка коснувшись волшебной палочкой, произносит: «Желание исполнится», «Твоя мечта тоже сбудется», «Да будет так» и т.д.)

Фея: Ваши желания, ребята, непременно исполнятся, но при одном условии: вы все будете дружить с физкультурой и спортом.

А сейчас пришло время проститься с вами. Счастья вам и здоровья! Помните, что быть здоровым – это значит жить в радости!

(Фея покидает ребят)

Воспитатель: ребята, у меня такое чувство, будто я побывала на поле чудес. Согласитесь не каждому выпадает удача увидеть настоящую Фею.

(29 Слайд)

Вывод: И если вы помните,

В начале нашего разговора я вам рассказала печальную историю, у которой должен быть счастливый конец. Каков же он.

И дальше наш волшебник

Сказал: «Долой врача!

Вам просто не хватает

Прыгучего мяча.

Вам надо больше двигаться,

В походы, в лес ходить,

И меньше нужно времени

В столовой проводить.

Вы подружитесь с Солнцем,

И с Воздухом, Водой.

Отступят все болезни,

Промчатся стороной.

Несите людям Радость,

Добра и сердца свет.

И будете здоровы

Вы много, много лет!»


А теперь, давайте выразим представления о счастливой полноценной жизни в виде Дерева жизни. Листья этого дерева – дни жизни человека, Каждый лист будет свеж и зелен, если поддерживать крону будут равноценные ветви: “Я могу, я хочу, я должен”. Эти ветви поддерживают ствол “ЗОЖ”, (слайд 34)

Как вы думаете, чего же не хватает нашему дереву? Корней.

Давайте укрепим наше дерево мощными и здоровыми корнями. (слайд 35)

Что же это за корни? Каковы слагаемые здоровой и счастливой жизни? (прикрепляем корни).


V. Заключение Слайд 30,31,32,


hello_html_md1f942e.png

ИТОГ

Каждому ученику раздаются заготовки –

  • Ребята, в зависимости от отношения к сегодняшней проблеме, веры в личные возможности сделать свою жизнь счастливой, оптимистичной, нарисуйте различные выражения лица – чем шире улыбка, тем больше уверенности в себе и завтрашнем дне. (дети рисуют, затем рисунки отдают жюри). Слайд 33

  • Ребята, как вы думаете, можно ли считать сегодняшний разговор законченным?

Правильно, конечно нет, над этой проблемой необходимо работать ежедневно. Нам очень хочется, чтобы вы по-новому взглянули на себя, свой организм, который столь совершенен и уникален, чтобы еще больше ценили драгоценный дар жизни и вели здоровый образ жизни.

А теперь, на память вам, я хочу подарить мячи для того чтобы вы не скучали в свободное время и чаще вспоминали правила, о которых мы сегодня говорили. (дети получают мячи с надписями).

(слайд 34) Спасибо вам большое за работу, сотрудничество, мне было очень приятно общаться с вами.








Краткое описание документа:

"Описание материала:

Занятие «Как жить сегодня, чтобы иметь шансы увидеть завтрашний день?» посвящено профилактике вредных привычек.

Имеет следующие цели:

  • Убедить воспитанников в соблюдении ЗОЖ;
  • доказать, что здоровье человека зависит от него самого;
  • доказать какое пагубное воздействие оказывают на живой организм вредные привычки.

Ход занятия:

I. Организационный момент

Психологический настрой.

  • Когда мы болеем, мы принимаем лекарство, и мы выздоравливаем;
  • Когда выздоравливаем, мы чувствуем легкость;
  • Когда нам легко, мы улыбаемся;
  • Когда улыбаемся, у нас улучшается настроение;

Давайте, ребята улыбнемся и начнем наше занятие.

II. Вступительное слово воспитателя

Достоянием любого государства являются не только природные ресурсы или материально – культурные ценности, хотя они, несомненно, важны; но и в первую очередь, люди, его населяющие, и их продолжительность жизни и здоровье.

Ребята, Вы любите жизнь? Что за вопрос. (2 слайд)

Автор
Дата добавления 17.12.2013
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров615
Номер материала 22569121757
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх