Выбранный для просмотра документ умножение и деление натуральных чисел@SEP@5 класс умножение и деление натуральных чисел.doc
Скачать материал "Конспект урока и презентация по теме «Умножение и деление натуральных чисел» (5 класс)"
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ умножение и деление натуральных чисел@SEP@игра Умножение и деление натуральных чисел.ppt
Скачать материал "Конспект урока и презентация по теме «Умножение и деление натуральных чисел» (5 класс)"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Игра «Кто не хочет писать контрольную ?»
Итоговый урок, 5 класс
Тема: «Умножение и деление натуральных чисел»
Соколова Елена Валерьевна
Учитель математики МОУ «СОШ № 3» г. Строитель
Белгородская область
2 слайд
План игры:
Отборочный тур
1 вариант
2 вариант
На «3»
1 вариант
2 вариант
На «4»
1 вариант
2 вариант
На «5»
1вариант
2 вариант
Итог
3 слайд
Отборочный тур
1 вариант
Найти делимое, если остаток равен 8, неполное частное равно 16, делитель равен 15
4 слайд
Правильный ответ:
248=
=16*15+8
5 слайд
1.Выполните умножение:
807*95
А) 4030
Б)76665
В) другой ответ
Г) 76660
Проверьте:
6 слайд
2. Выполните деление: 20496:48
А) 4270
Б) другой ответ
В)3127
Г) 427
Проверьте:
7 слайд
3. Выполните деление: 18759:37
а) 507
Б)57
В) 4107
Г) другой ответ
Проверьте:
8 слайд
4. Упростить выражение : 45*m*2
А)90
Б) 90m
В)m*90
Г)90+m
Проверьте:
9 слайд
5. Упростить выражение: х*14*10
А)140+х
Б)140
В) 140х
Г)24х
Проверьте:
10 слайд
6. Выполните действия : 9*68-515:5
А)599
Б) 715
В) 509
Г) другой ответ
Проверьте:
11 слайд
7. Найти значение выражения: 86*(258+246):129
А) 336
Б)3351
В)43344
Г)504
Проверьте:
12 слайд
Вы заработали несгораемую оценку «3»
13 слайд
№ 8. Решить уравнение: 6090:х=30
А) 23
Б)182700
В) другой ответ
Г) 203
Проверьте:
14 слайд
№ 9. Решить уравнение: 2у-15=23
А) другой ответ
Б)4
В)76
Г)19
Проверьте:
15 слайд
№ 10. Решить уравнение: 18*(15-х)=216
А)27
Б)3
В)3873
Г) другой ответ
Проверьте:
16 слайд
№ 11. Решить уравнение:
24-462:х=2
А)21
Б)22
В)26
Г)17(ост.20)
Проверьте:
17 слайд
Вы заработали несгораемую оценку
«4»
18 слайд
12. Решить задачу: « Получили несколько бидонов молока, по 20 л в каждом. В детский сад отправили 45 л молока, после чего осталось 115 л. Сколько бидонов молока было получено?»
19 слайд
Ответы:
А)50
Б) 8
В)70
Г)6
Проверьте:
20 слайд
№ 13.
В воскресенье выставку посетили х человек, в понедельник – в 2 раза больше , чем в воскресенье, а во вторник – на 55 человек больше, чем в понедельник. Сколько человек посетили выставку во вторник?
21 слайд
Ответы:
А)х+55
Б)х+2х+2х+55
В) 2х+55
Г) 5х+55
Проверьте:
22 слайд
№ 14.
За 25 рабочих дней цех должен был выпустить 800 приборов. Однако каждый день цех выпускал на 8 приборов больше, чем планировалось. За сколько дней изготовили 800 приборов?
23 слайд
Ответы:
А)32
Б) 40
В) 2
Г)20
Проверьте:
24 слайд
Молодцы!
Вы заработали оценку
«5»
25 слайд
Отборочный тур
2 вариант
Найти делимое, если остаток равен 4, неполное частное равно 37, делитель равен 18
26 слайд
Правильный ответ:
670=
=37*18+4
27 слайд
1. Выполните умножение: 308*47
А)1786
Б)14476
В)4476
Г) другой ответ
Проверьте:
28 слайд
2. Выполните деление: 20904:39
А) другой ответ
Б)4136
В)536
Г)5351
Проверьте:
29 слайд
3.Выполните деление: 17544:43
А)48
Б)318
В)408
Г) другой ответ
Проверьте:
30 слайд
4. Упростить выражение : 75*m*6
А)450m
Б)450
В)450+m
Г)400m
Проверьте:
31 слайд
5. Упростить выражение: 350*х*2
А) х*700
Б) 700х
В)700
Г) другой ответ
Проверьте:
32 слайд
6. Выполните действия : 8*99-816:8
А)894
Б)792
В)780
Г)690
Проверьте:
33 слайд
7. Найти значение выражения: 5713:197*(166+138)
А)8816
Б)986
В)304
Г)812
Проверьте:
34 слайд
Вы заработали несгораемую оценку
«3»
35 слайд
8. Решить уравнение: 13590:к=45
А)32
Б) другой ответ
В)302
Г)611550
Проверьте:
36 слайд
9. Решить уравнение: 40-3х=10
А) другой ответ
Б)30
В)20
Г)10
Проверьте:
37 слайд
10. Решить уравнение: (х-18)*17=408
А)42
Б)6
В) другой ответ
Г)24
Проверьте:
38 слайд
11. Решить уравнение: 232:х+21=50
А)71
Б)8
В)6728
Г) другой ответ
Проверьте:
39 слайд
Вы заработали несгораемую оценку
«4»
40 слайд
12.Решить задачу:
« В киоск привезли несколько пачек тетрадей, по 25 тетрадей в каждой, и ещё 15 тетрадей. Всего привезли 340 тетрадей. Сколько полных пачек тетрадей привезли в киоск?»
41 слайд
Ответы:
А) другой ответ
Б)14(ост.2)
В)13
Г)8125
Проверьте:
42 слайд
13. В понедельник учащиеся собрали а кг макулатуры, во вторник- в 3 раза меньше. Чем в понедельник, а в среду- на 18 кг больше, чем во вторник. Сколько кг макулатуры собрали учащиеся в среду?
43 слайд
Ответы:
А) а+18
Б) а+а:3+18
В) а+а:3+а:3+18
Г) а:3+18
Проверьте:
44 слайд
14. За 27 дней по плану должно быть изготовлено 10800 деталей. Однако план ежедневно перевыполняли на 50 деталей. За сколько дней был выполнен план?
45 слайд
Ответы:
А)400
Б)24
В)450
Г)26
Проверьте:
46 слайд
Поставь себе оценку!
47 слайд
Выставляется оценка:
«3» за 5-8 правильных ответов
«4» за 9-12 правильных ответов
«5» за 13-14 правильных ответов
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация + конспект .5 класс Тема урока: Умножение и деление натуральных чисел Тип урока: урок применения новых знаний и способов действий Форма проведения: урок-игра по типу телевизионной игры «Кто хочет стать миллионером?»Игровая деятельность занимает значительное место в жизни человека. С давних времён мыслители рассматривали различные пути в игре, которые могут привести к выигрышу. Поэтому возникла необходимость в обосновании оптимальных решений, принимаемых в тех или иных конфликтных ситуациях, что привело к возникновению специального направления в математике теории игр. Организация игровой деятельности имеет ряд преимуществ перед традиционной системой преподавания: Значительно повышается мотивация учебной деятельности учащихся, их социальной и познавательной активности, т.к. включаются механизмы естественного, а не навязанного извне соревнования интеллектуальных, организационных, коммуникационных способностей человека; Открываются новые возможности для проявления и реализации внутренних потенций личности. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА 2 вариант. Отборочный тур: Найти делимое, если остаток равен 4, неполное частное равно 18, делитель равен 37. Ответ: 670 1. Выполните умножение: 308*47 А)1786 Б)14476 В)4476 Г) другой ответ 2. Выполните деление: 20904:39 А) другой ответ Б)4136 В)536 Г)5351 3. Выполните деление: 17544:43 А)48 Б)318 В)408 Г) другой ответ 4. Упростить выражение : 75*m*6 А)450m Б)450 В)450+m Г)400m 5. Упростить выражение: 350*х*2 А)х*700 Б)700х В)700 Г) другой ответ 6. Выполните действия : 8*99-816:8 А)894 Б)792 В)780 Г)690 7. Найти значение выражения: 5713:197*(166+138) А)8816 Б)986 В)304 Г)812 На оценку «4» 8. Решить уравнение: 13590:к=45 А)32 Б) другой ответ В)302 Г)611550 9. Решить уравнение: 40-3х=10 А) другой ответ Б)30 В)20 Г)10 10. Решить уравнение: (х-18)*17=408 А)42 Б)6 В) другой ответ Г)24 11. Решить уравнение: 232:х+21=50 А)71 Б)8 В)6728 Г) другой ответ
6 781 215 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Соколова Елена Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4630 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.