119962
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииКонспект урока и презентация по теме «Умножение и деление натуральных чисел» (5 класс)

Конспект урока и презентация по теме «Умножение и деление натуральных чисел» (5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выбранный для просмотра документ 5 класс умножение и деление натуральных чисел.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

3

Игра «Кто не хочет писать контрольную?» по теме «Умножение и деление натуральных чисел»

Урок математики ,5 класс

Тема урока: Умножение и деление натуральных чисел

Тип урока: урок применения новых знаний и способов действий

Форма проведения: урок-игра по типу телевизионной игры «Кто хочет стать миллионером?»

Цель:

  • Проверка знаний учащихся

  • Создание условий для самореализации, самораскрытия творческих возможностей учащихся, проявления ими личностных функций

Оборудование:

  • Раздаточный материал в виде карточек с буквами а,б,в,г( у каждого учащегося)

  • Индивидуальные доски

  • Фишки в виде кружочков

  • Слайды с тестами

  • Картинки помощь зала, помощь друга, 50:50

Ход урока.

  1. Организационный момент.

II. Активизация познавательной деятельности учащихся.

Ребята! Сегодня мы проведём урок повторения за весь курс 5-го класса в виде урока-игры «Кто хочет стать миллионером?» по математической теме умножение и деление натуральных чисел и называется эта игра «Кто не хочет писать контрольную работу?» Кто пройдет всю игру, где собран материал контрольной работы и ещё задания повышенной сложности, тот не будет писать контрольную работу. Правила игры. Вначале идёт отборочный тур .Первые три человека, кто правильно поднимет ответ на своих индивидуальных досках, занимают первые парты каждого ряда. Отвечают на вопросы теста все. После первого вопроса даётся время на обдумывание, по команде учителя все поднимают букву, под которой записан верный ответ. Подсказки могут брать только дети, сидящие за первыми партами. После оглашения правильного ответа учителем, продолжают держать буквы только те дети, у которых ответы правильные. Им выдаются фишки в виде кружочков ( или другого формата, звёзды, например).В конце игры подсчитывается количество фишек и всем выставляется оценка. Если ошибается учащийся за первой партой, то он покидает первую парту и продолжает игру вместе со всеми.

1 вариант.

Отборочный тур. Найти делимое, если остаток равен 8, неполное частное равно 16, делитель равен 15.

Ответ: 248

Выполните умножение: 807*95


А) 4030

Б)76665

В) другой ответ

Г) 76660






Выполните деление: 20496:48


А) 4270

Б) другой ответ

В)3127

Г) 427






Выполните деление: 18759:37


а) 507

Б)57

В) 4107

Г) другой ответ






Упростить выражение : 45*m*2


А)90

Б) 90m

В)m*90

Г)90+m






Упростить выражение: х*14*10


А)140+х

Б)140

В) 140х

Г)24х






Выполните действия : 9*68-515:5


А)599

Б) 715

В) 509

Г) другой ответ






Найти значение выражения: 86*(258+246):129


А) 336

Б)3351

В)43344

Г)504






На оценку «4»

Решить уравнение: 6090:х=30


А) 23

Б)182700

В) другой ответ

Г) 203






Решить уравнение: 2у-15=23


А) другой ответ

Б)4

В)76

Г)19






Решить уравнение: 18*(15-х)=216


А)27

Б)3

В)3873

Г) другой ответ






Решить уравнение: 24-462:х=2


А)21

Б)22

В)26

Г)17(ост.20)






На оценку «5»

Решить задачу: « Получили несколько бидонов молока, по 20 л в каждом. В детский сад отправили 45 л молока, после чего осталось 115 л. Сколько бидонов молока было получено?»


А)50

Б) 8

В)70

Г)6






В воскресенье выставку посетили х человек, в понедельник – в 2 раза больше , чем в воскресенье, а во вторник – на 55 человек больше, чем в понедельник. Сколько человек посетили выставку во вторник?


А)х+55

Б)х+2х+2х+55

В) 2х+55

Г)5х+55






За 25 рабочих дней цех должен был выпустить 800 приборов. Однако каждый день цех выпускал на 8 приборов больше, чем планировалось. За сколько дней изготовили 800 приборов?


А)32

Б) 40

В) 2

Г)20












2 вариант.


Отборочный тур: Найти делимое, если остаток равен 4, неполное частное равно 18, делитель равен 37. Ответ: 670

Выполните умножение: 308*47


А)1786

Б)14476

В)4476

Г) другой ответ






Выполните деление: 20904:39


А) другой ответ

Б)4136

В)536

Г)5351






Выполните деление: 17544:43


А)48

Б)318

В)408

Г) другой ответ






Упростить выражение : 75*m*6


А)450m

Б)450

В)450+m

Г)400m






Упростить выражение: 350*х*2


А)х*700

Б)700х

В)700

Г) другой ответ






Выполните действия : 8*99-816:8


А)894

Б)792

В)780

Г)690






Найти значение выражения: 5713:197*(166+138)


А)8816

Б)986

В)304

Г)812







На оценку «4»

Решить уравнение: 13590:к=45


А)32

Б) другой ответ

В)302

Г)611550






Решить уравнение: 40-3х=10


А) другой ответ

Б)30

В)20

Г)10






Решить уравнение: (х-18)*17=408


А)42

Б)6

В) другой ответ

Г)24






Решить уравнение: 232:х+21=50


А)71

Б)8

В)6728

Г) другой ответ







На оценку «5»






Решить задачу: « В киоск привезли несколько пачек тетрадей, по 25 тетрадей в каждой, и ещё 15 тетрадей. Всего привезли 340 тетрадей. Сколько полных пачек тетрадей привезли в киоск?»


А) другой ответ

Б)14(ост.2)

В)13

Г)8125






В понедельник учащиеся собрали а кг макулатуры, во вторник- в 3 раза меньше. Чем в понедельник, а в среду- на 18 кг больше, чем во вторник. Сколько кг макулатуры собрали учащиеся в среду?


А)а+18

Б)а+а:3+18

В)а+а:3+а:3+18

Г)а:3+18






За 27 дней по плану должно быть изготовлено 10800 деталей. Однако план ежедневно перевыполняли на 50 деталей. За сколько дней был выполнен план?


А)400

Б)24

В)450

Г)26


Выбранный для просмотра документ игра Умножение и деление натуральных чисел.ppt

библиотека
материалов
Игра «Кто не хочет писать контрольную ?» Итоговый урок, 5 класс Тема: «Умноже...
План игры: Отборочный тур 1 вариант 2 вариант На «3» 1 вариант 2 вариант На «...
Отборочный тур 1 вариант Найти делимое, если остаток равен 8, неполное частно...
Правильный ответ: 248= =16*15+8
1.Выполните умножение: 807*95 А) 4030 Б)76665 В) другой ответ Г) 76660 Провер...
2. Выполните деление: 20496:48 А) 4270 Б) другой ответ В)3127 Г) 427 Проверьте:
3. Выполните деление: 18759:37 а) 507 Б)57 В) 4107 Г) другой ответ Проверьте:
4. Упростить выражение : 45*m*2 А)90 Б) 90m В)m*90 Г)90+m Проверьте:
5. Упростить выражение: х*14*10 А)140+х Б)140 В) 140х Г)24х Проверьте:
6. Выполните действия : 9*68-515:5 А)599 Б) 715 В) 509 Г) другой ответ Провер...
7. Найти значение выражения: 86*(258+246):129 А) 336 Б)3351 В)43344 Г)504 Про...
Вы заработали несгораемую оценку «3»
№ 8. Решить уравнение: 6090:х=30 А) 23 Б)182700 В) другой ответ Г) 203 Провер...
№ 9. Решить уравнение: 2у-15=23 А) другой ответ Б)4 В)76 Г)19 Проверьте:
№ 10. Решить уравнение: 18*(15-х)=216 А)27 Б)3 В)3873 Г) другой ответ Проверь...
№ 11. Решить уравнение: 24-462:х=2 А)21 Б)22 В)26 Г)17(ост.20) Проверьте:
Вы заработали несгораемую оценку «4»
12. Решить задачу: « Получили несколько бидонов молока, по 20 л в каждом. В...
Ответы: А)50 Б) 8 В)70 Г)6 Проверьте:
№ 13. В воскресенье выставку посетили х человек, в понедельник – в 2 раза бол...
Ответы: А)х+55 Б)х+2х+2х+55 В) 2х+55 Г) 5х+55 Проверьте:
№ 14. За 25 рабочих дней цех должен был выпустить 800 приборов. Однако каждый...
Ответы: А)32 Б) 40 В) 2 Г)20 Проверьте:
Молодцы! Вы заработали оценку «5»
Отборочный тур 2 вариант Найти делимое, если остаток равен 4, неполное частно...
Правильный ответ: 670= =37*18+4
1. Выполните умножение: 308*47 А)1786 Б)14476 В)4476 Г) другой ответ Проверьте:
2. Выполните деление: 20904:39 А) другой ответ Б)4136 В)536 Г)5351 Проверьте:
3.Выполните деление: 17544:43 А)48 Б)318 В)408 Г) другой ответ Проверьте:
4. Упростить выражение : 75*m*6 А)450m Б)450 В)450+m Г)400m Проверьте:
5. Упростить выражение: 350*х*2 А) х*700 Б) 700х В)700 Г) другой ответ Провер...
6. Выполните действия : 8*99-816:8 А)894 Б)792 В)780 Г)690 Проверьте:
7. Найти значение выражения: 5713:197*(166+138) А)8816 Б)986 В)304 Г)812 Пров...
Вы заработали несгораемую оценку «3»
8. Решить уравнение: 13590:к=45 А)32 Б) другой ответ В)302 Г)611550 Проверьте:
9. Решить уравнение: 40-3х=10 А) другой ответ Б)30 В)20 Г)10 Проверьте:
10. Решить уравнение: (х-18)*17=408 А)42 Б)6 В) другой ответ Г)24 Проверьте:
11. Решить уравнение: 232:х+21=50 А)71 Б)8 В)6728 Г) другой ответ Проверьте:
Вы заработали несгораемую оценку «4»
12.Решить задачу: « В киоск привезли несколько пачек тетрадей, по 25 тетрадей...
Ответы: А) другой ответ Б)14(ост.2) В)13 Г)8125 Проверьте:
13. В понедельник учащиеся собрали а кг макулатуры, во вторник- в 3 раза мен...
Ответы: А) а+18 Б) а+а:3+18 В) а+а:3+а:3+18 Г) а:3+18 Проверьте:
14. За 27 дней по плану должно быть изготовлено 10800 деталей. Однако план е...
Ответы: А)400 Б)24 В)450 Г)26 Проверьте:
Поставь себе оценку!
Выставляется оценка: «3» за 5-8 правильных ответов «4» за 9-12 правильных 	 о...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Игра «Кто не хочет писать контрольную ?» Итоговый урок, 5 класс Тема: «Умноже
Описание слайда:

Игра «Кто не хочет писать контрольную ?» Итоговый урок, 5 класс Тема: «Умножение и деление натуральных чисел» Соколова Елена Валерьевна Учитель математики МОУ «СОШ № 3» г. Строитель Белгородская область

2 слайд План игры: Отборочный тур 1 вариант 2 вариант На «3» 1 вариант 2 вариант На «
Описание слайда:

План игры: Отборочный тур 1 вариант 2 вариант На «3» 1 вариант 2 вариант На «4» 1 вариант 2 вариант На «5» 1вариант 2 вариант Итог

3 слайд Отборочный тур 1 вариант Найти делимое, если остаток равен 8, неполное частно
Описание слайда:

Отборочный тур 1 вариант Найти делимое, если остаток равен 8, неполное частное равно 16, делитель равен 15

4 слайд Правильный ответ: 248= =16*15+8
Описание слайда:

Правильный ответ: 248= =16*15+8

5 слайд 1.Выполните умножение: 807*95 А) 4030 Б)76665 В) другой ответ Г) 76660 Провер
Описание слайда:

1.Выполните умножение: 807*95 А) 4030 Б)76665 В) другой ответ Г) 76660 Проверьте:

6 слайд 2. Выполните деление: 20496:48 А) 4270 Б) другой ответ В)3127 Г) 427 Проверьте:
Описание слайда:

2. Выполните деление: 20496:48 А) 4270 Б) другой ответ В)3127 Г) 427 Проверьте:

7 слайд 3. Выполните деление: 18759:37 а) 507 Б)57 В) 4107 Г) другой ответ Проверьте:
Описание слайда:

3. Выполните деление: 18759:37 а) 507 Б)57 В) 4107 Г) другой ответ Проверьте:

8 слайд 4. Упростить выражение : 45*m*2 А)90 Б) 90m В)m*90 Г)90+m Проверьте:
Описание слайда:

4. Упростить выражение : 45*m*2 А)90 Б) 90m В)m*90 Г)90+m Проверьте:

9 слайд 5. Упростить выражение: х*14*10 А)140+х Б)140 В) 140х Г)24х Проверьте:
Описание слайда:

5. Упростить выражение: х*14*10 А)140+х Б)140 В) 140х Г)24х Проверьте:

10 слайд 6. Выполните действия : 9*68-515:5 А)599 Б) 715 В) 509 Г) другой ответ Провер
Описание слайда:

6. Выполните действия : 9*68-515:5 А)599 Б) 715 В) 509 Г) другой ответ Проверьте:

11 слайд 7. Найти значение выражения: 86*(258+246):129 А) 336 Б)3351 В)43344 Г)504 Про
Описание слайда:

7. Найти значение выражения: 86*(258+246):129 А) 336 Б)3351 В)43344 Г)504 Проверьте:

12 слайд Вы заработали несгораемую оценку «3»
Описание слайда:

Вы заработали несгораемую оценку «3»

13 слайд № 8. Решить уравнение: 6090:х=30 А) 23 Б)182700 В) другой ответ Г) 203 Провер
Описание слайда:

№ 8. Решить уравнение: 6090:х=30 А) 23 Б)182700 В) другой ответ Г) 203 Проверьте:

14 слайд № 9. Решить уравнение: 2у-15=23 А) другой ответ Б)4 В)76 Г)19 Проверьте:
Описание слайда:

№ 9. Решить уравнение: 2у-15=23 А) другой ответ Б)4 В)76 Г)19 Проверьте:

15 слайд № 10. Решить уравнение: 18*(15-х)=216 А)27 Б)3 В)3873 Г) другой ответ Проверь
Описание слайда:

№ 10. Решить уравнение: 18*(15-х)=216 А)27 Б)3 В)3873 Г) другой ответ Проверьте:

16 слайд № 11. Решить уравнение: 24-462:х=2 А)21 Б)22 В)26 Г)17(ост.20) Проверьте:
Описание слайда:

№ 11. Решить уравнение: 24-462:х=2 А)21 Б)22 В)26 Г)17(ост.20) Проверьте:

17 слайд Вы заработали несгораемую оценку «4»
Описание слайда:

Вы заработали несгораемую оценку «4»

18 слайд 12. Решить задачу: « Получили несколько бидонов молока, по 20 л в каждом. В
Описание слайда:

12. Решить задачу: « Получили несколько бидонов молока, по 20 л в каждом. В детский сад отправили 45 л молока, после чего осталось 115 л. Сколько бидонов молока было получено?»

19 слайд Ответы: А)50 Б) 8 В)70 Г)6 Проверьте:
Описание слайда:

Ответы: А)50 Б) 8 В)70 Г)6 Проверьте:

20 слайд № 13. В воскресенье выставку посетили х человек, в понедельник – в 2 раза бол
Описание слайда:

№ 13. В воскресенье выставку посетили х человек, в понедельник – в 2 раза больше , чем в воскресенье, а во вторник – на 55 человек больше, чем в понедельник. Сколько человек посетили выставку во вторник?

21 слайд Ответы: А)х+55 Б)х+2х+2х+55 В) 2х+55 Г) 5х+55 Проверьте:
Описание слайда:

Ответы: А)х+55 Б)х+2х+2х+55 В) 2х+55 Г) 5х+55 Проверьте:

22 слайд № 14. За 25 рабочих дней цех должен был выпустить 800 приборов. Однако каждый
Описание слайда:

№ 14. За 25 рабочих дней цех должен был выпустить 800 приборов. Однако каждый день цех выпускал на 8 приборов больше, чем планировалось. За сколько дней изготовили 800 приборов?

23 слайд Ответы: А)32 Б) 40 В) 2 Г)20 Проверьте:
Описание слайда:

Ответы: А)32 Б) 40 В) 2 Г)20 Проверьте:

24 слайд Молодцы! Вы заработали оценку «5»
Описание слайда:

Молодцы! Вы заработали оценку «5»

25 слайд Отборочный тур 2 вариант Найти делимое, если остаток равен 4, неполное частно
Описание слайда:

Отборочный тур 2 вариант Найти делимое, если остаток равен 4, неполное частное равно 37, делитель равен 18

26 слайд Правильный ответ: 670= =37*18+4
Описание слайда:

Правильный ответ: 670= =37*18+4

27 слайд 1. Выполните умножение: 308*47 А)1786 Б)14476 В)4476 Г) другой ответ Проверьте:
Описание слайда:

1. Выполните умножение: 308*47 А)1786 Б)14476 В)4476 Г) другой ответ Проверьте:

28 слайд 2. Выполните деление: 20904:39 А) другой ответ Б)4136 В)536 Г)5351 Проверьте:
Описание слайда:

2. Выполните деление: 20904:39 А) другой ответ Б)4136 В)536 Г)5351 Проверьте:

29 слайд 3.Выполните деление: 17544:43 А)48 Б)318 В)408 Г) другой ответ Проверьте:
Описание слайда:

3.Выполните деление: 17544:43 А)48 Б)318 В)408 Г) другой ответ Проверьте:

30 слайд 4. Упростить выражение : 75*m*6 А)450m Б)450 В)450+m Г)400m Проверьте:
Описание слайда:

4. Упростить выражение : 75*m*6 А)450m Б)450 В)450+m Г)400m Проверьте:

31 слайд 5. Упростить выражение: 350*х*2 А) х*700 Б) 700х В)700 Г) другой ответ Провер
Описание слайда:

5. Упростить выражение: 350*х*2 А) х*700 Б) 700х В)700 Г) другой ответ Проверьте:

32 слайд 6. Выполните действия : 8*99-816:8 А)894 Б)792 В)780 Г)690 Проверьте:
Описание слайда:

6. Выполните действия : 8*99-816:8 А)894 Б)792 В)780 Г)690 Проверьте:

33 слайд 7. Найти значение выражения: 5713:197*(166+138) А)8816 Б)986 В)304 Г)812 Пров
Описание слайда:

7. Найти значение выражения: 5713:197*(166+138) А)8816 Б)986 В)304 Г)812 Проверьте:

34 слайд Вы заработали несгораемую оценку «3»
Описание слайда:

Вы заработали несгораемую оценку «3»

35 слайд 8. Решить уравнение: 13590:к=45 А)32 Б) другой ответ В)302 Г)611550 Проверьте:
Описание слайда:

8. Решить уравнение: 13590:к=45 А)32 Б) другой ответ В)302 Г)611550 Проверьте:

36 слайд 9. Решить уравнение: 40-3х=10 А) другой ответ Б)30 В)20 Г)10 Проверьте:
Описание слайда:

9. Решить уравнение: 40-3х=10 А) другой ответ Б)30 В)20 Г)10 Проверьте:

37 слайд 10. Решить уравнение: (х-18)*17=408 А)42 Б)6 В) другой ответ Г)24 Проверьте:
Описание слайда:

10. Решить уравнение: (х-18)*17=408 А)42 Б)6 В) другой ответ Г)24 Проверьте:

38 слайд 11. Решить уравнение: 232:х+21=50 А)71 Б)8 В)6728 Г) другой ответ Проверьте:
Описание слайда:

11. Решить уравнение: 232:х+21=50 А)71 Б)8 В)6728 Г) другой ответ Проверьте:

39 слайд Вы заработали несгораемую оценку «4»
Описание слайда:

Вы заработали несгораемую оценку «4»

40 слайд 12.Решить задачу: « В киоск привезли несколько пачек тетрадей, по 25 тетрадей
Описание слайда:

12.Решить задачу: « В киоск привезли несколько пачек тетрадей, по 25 тетрадей в каждой, и ещё 15 тетрадей. Всего привезли 340 тетрадей. Сколько полных пачек тетрадей привезли в киоск?»

41 слайд Ответы: А) другой ответ Б)14(ост.2) В)13 Г)8125 Проверьте:
Описание слайда:

Ответы: А) другой ответ Б)14(ост.2) В)13 Г)8125 Проверьте:

42 слайд 13. В понедельник учащиеся собрали а кг макулатуры, во вторник- в 3 раза мен
Описание слайда:

13. В понедельник учащиеся собрали а кг макулатуры, во вторник- в 3 раза меньше. Чем в понедельник, а в среду- на 18 кг больше, чем во вторник. Сколько кг макулатуры собрали учащиеся в среду?

43 слайд Ответы: А) а+18 Б) а+а:3+18 В) а+а:3+а:3+18 Г) а:3+18 Проверьте:
Описание слайда:

Ответы: А) а+18 Б) а+а:3+18 В) а+а:3+а:3+18 Г) а:3+18 Проверьте:

44 слайд 14. За 27 дней по плану должно быть изготовлено 10800 деталей. Однако план е
Описание слайда:

14. За 27 дней по плану должно быть изготовлено 10800 деталей. Однако план ежедневно перевыполняли на 50 деталей. За сколько дней был выполнен план?

45 слайд Ответы: А)400 Б)24 В)450 Г)26 Проверьте:
Описание слайда:

Ответы: А)400 Б)24 В)450 Г)26 Проверьте:

46 слайд Поставь себе оценку!
Описание слайда:

Поставь себе оценку!

47 слайд Выставляется оценка: «3» за 5-8 правильных ответов «4» за 9-12 правильных 	 о
Описание слайда:

Выставляется оценка: «3» за 5-8 правильных ответов «4» за 9-12 правильных ответов «5» за 13-14 правильных ответов

Краткое описание документа:

Презентация + конспект .5 класс Тема урока: Умножение и деление натуральных чисел Тип урока: урок применения новых знаний и способов действий Форма проведения: урок-игра по типу телевизионной игры «Кто хочет стать миллионером?»Игровая деятельность занимает значительное место в жизни человека. С давних времён мыслители рассматривали различные пути в игре, которые могут привести к выигрышу. Поэтому возникла необходимость в обосновании оптимальных решений, принимаемых в тех или иных конфликтных ситуациях, что привело к возникновению специального направления в математике теории игр. Организация игровой деятельности имеет ряд преимуществ перед традиционной системой преподавания:  Значительно повышается мотивация учебной деятельности учащихся, их социальной и познавательной активности, т.к. включаются механизмы естественного, а не навязанного извне соревнования интеллектуальных, организационных, коммуникационных способностей человека;  Открываются новые возможности для проявления и реализации внутренних потенций личности. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА 2 вариант. Отборочный тур: Найти делимое, если остаток равен 4, неполное частное равно 18, делитель равен 37. Ответ: 670 1. Выполните умножение: 308*47 А)1786 Б)14476 В)4476 Г) другой ответ 2. Выполните деление: 20904:39 А) другой ответ Б)4136 В)536 Г)5351 3. Выполните деление: 17544:43 А)48 Б)318 В)408 Г) другой ответ 4. Упростить выражение : 75*m*6 А)450m Б)450 В)450+m Г)400m 5. Упростить выражение: 350*х*2 А)х*700 Б)700х В)700 Г) другой ответ 6. Выполните действия : 8*99-816:8 А)894 Б)792 В)780 Г)690 7. Найти значение выражения: 5713:197*(166+138) А)8816 Б)986 В)304 Г)812 На оценку «4» 8. Решить уравнение: 13590:к=45 А)32 Б) другой ответ В)302 Г)611550 9. Решить уравнение: 40-3х=10 А) другой ответ Б)30 В)20 Г)10 10. Решить уравнение: (х-18)*17=408 А)42 Б)6 В) другой ответ Г)24 11. Решить уравнение: 232:х+21=50 А)71 Б)8 В)6728 Г) другой ответ

Общая информация

Номер материала: 2279112502

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.