Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок русского языка для 7 класса по теме «Правописание суффиксов причастий»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок русского языка для 7 класса по теме «Правописание суффиксов причастий»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конспект урока


Дата:

Класс: 7

Предмет: русский язык

Тема урока: Правописание суффиксов причастий

Цели урока:

- обучающие: повторение и закрепление знаний по правописанию суффиксов действительных и страдательных причастий, освоение опыта осуществления упражнений;

- развивающие: интеллектуальное развитие через повторение и закрепление знаний по правописанию суффиксов причастий, эмоциональное развитие через тексты и наглядность;

- воспитывающие: формирование ценностного отношения к действительности, воспитание культуры поведения на уроке, культуры учебного труда.

Оборудование: доска, мел, раздаточный материал.

Тип урока: повторение и закрепление знаний.

Ход урока:

  1. Оргмомент (приветствие детей, проверка присутствующих).

  2. Проверка домашнего задания (упражнение 116. От данных имен существительных образуйте новые слова с помощью суффиксов -чик, -ик и (-ек). Например: карман – карманчик, цветок – цветочек…)

  3. Повторение и закрепление.

Вспомним, что действительные причастия образуются от глаголов 1 спряжения с помощью суффиксов -ущ-, (-ющ-), от глаголов 2 спряжения с помощью суффиксов -ащ-, (-ящ-).Страдательные причастия образуются от глаголов 1 спряжения с помощью суффиксов -ем-, -ом-, от глаголов 2 спряжения с помощью суффикса -им-.

- упражнение 117 (устно)

- упражнение 118 (1 ученик у доски)

Записать глаголы столбиком, указать спряжение и образовать от них причастия. Например: бороться (1 спряжение) – борющийся, строить (2 спряжение) – строящийся…

- упражнение 119 (в тетради)

Определить спряжение глаголов, образовать страдательные причастия. Например: обвиняют (1 спряжение) – обвиняемый, значат (2 спряжение) – значимый…

Индивидуальные карточки с заданиями для более сильных учеников (прилагаются).

  1. Вторичное закрепление. Итог урока. Сегодня мы вспомнили, что причастия бывают действительные и страдательные.

- Действительное причастие с каким суффиксом образуется от глагола 1 спряжения? 2 спряжения?

- Страдательные причастия с каким суффиксом образуются от глагола 1 спряжения? 2 спряжения?

  1. Домашнее задание.

Упражнение 120. Необходимо выбрать букву в суффиксах данных причастий, записать, обозначить суффикс.

Например: бор щийся - борющийся, завис мый – зависимый…

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

"Описание материала:

Конспект урока русского языка на тему «Правописание суффиксов причастий».

Урок рассчитан для "7 класса компенсирующего обучения.

Цели урока, тип урока определены исходя из наличного уровня обученности учащихся, содержания образования, возможности освоения обучающимися знаний, умений и навыков и имеющихся технических средств обучения.

За основу взята классическая система планирования уроков и выделение его этапов. На заключительном этапе урока предполагается инструктирование и комментирование по выполнению домашнего задания.

"Выдержка из материала:

Конспект урока 

Класс:

Предмет: русский язык

Тема урока: Правописание суффиксов причастий

Цели урока: 

  • обучающие: повторение и закрепление знаний по правописанию суффиксов действительных и страдательных причастий, освоение опыта осуществления упражнений;
  • развивающие: интеллектуальное развитие через повторение и закрепление знаний по правописанию суффиксов причастий, эмоциональное развитие через тексты и наглядность;
  • воспитывающие: формирование ценностного отношения к действительности, воспитание культуры поведения на уроке, культуры учебного труда.

Оборудование: доска, мел, раздаточный материал.

Тип урока: повторение и закрепление знаний.

Ход урока:

1. Оргмомент

(приветствие детей, проверка присутствующих).

2. Проверка домашнего задания

(упражнение 116. От данных имен существительных образуйте новые слова с помощью суффиксов -чик, -ик и (-ек). Например: карман – карманчик, цветок – цветочек…)

3. Повторение и закрепление. 

Вспомним, что действительные причастия образуются от глаголов 1 спряжения с помощью суффиксов -ущ-, (-ющ-), от глаголов 2 спряже-ния с помощью суффиксов -ащ-, (-ящ-).

Страдательные причастия об-разуются от глаголов 1 спряжения с помощью суффиксов -ем-, -ом-, от глаголов 2 спряжения с помощью суффикса -им-.- упражнение 117 (устно)- упражнение 118 (1 ученик у доски) 

Записать глаголы столбиком, указать спряжение и образовать от них причастия. Например: бороться (1 спряжение) – борющийся, строить (2 спряжение) – строящийся…- упражнение 119 (в тетради) 

Определить спряжение глаголов, образовать страдательные причастия. Например: обвиняют (1 спряжение) – обвиняемый, значат (2 спряжение) – значимый…

Индивидуальные карточки с заданиями для более сильных учеников (прилагаются).

4. Вторичное закрепление. Итог урока.

Сегодня мы вспомнили, что причастия бывают действительные и страдательные. 

- Действительное причастие с каким суффиксом образуется от глагола 1 спряжения? 2 спряжения?

- Страдательные причастия с каким суффиксом образуются от глагола 1 спряжения? 2 спряжения?

5. Домашнее задание.

 Упражнение 120. Необходимо выбрать букву в суффиксах данных причастий, записать, обозначить суффикс.

Например: бор щийся - борющийся, завис мый – зависимый…

Общая информация

Номер материала: 22809121926

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>