Методическая
разработка праздничного мероприятия
«Детству –
безопасные дороги»
Пояснительная
записка
Всем
известно, какую опасность для детей представляет сегодня дорога. Только на
дорогах России ежегодно попадают в беду более 30 тысяч человек и среди них
значительное число составляют дети. Абсолютное большинство ДТП, как показывает
практика, спровоцированных несовершеннолетними, происходит по одной и той же
схеме. Неожиданно из-за препятствий, или из-за стоящего транспорта, или перед
близко идущим транспортом выбегает малолетний гражданин, а водитель не успевает
затормозить…
А
ведь младший школьник совершенно по-другому воспринимается мир, нежели мы часто
думаем. Он воспринимает мир целостно, для него огромный труд разорвать мир,
который его окружает, на мир звуков, красок, правил, величин, людей и так
далее. Опыт показывает, что любой ребенок быстрее понимает и запоминает
правила дорожного движения, играя, участвуя в викторине или слушая дорожную
сказку. Используя подобные мероприятия в образовательном процессе,
учитель выполняет основную цель - формирование готовности ребенка к адекватному
участию в дорожном движении. И здесь, конечно, важен, прежде всего,
методический аппарат - вместе со сказочными героями маленький гражданин
максимально развивает умения и навыки, позволяющие ему ориентироваться в
дорожной обстановке, правильно и своевременно реагировать на любую дорожную
ситуацию, самостоятельно принимать нужное решение.
Принимая
участие в подготовке предлагаемого мероприятия, каждый ученик 1-го класса
получает реальную возможность проявить свои творческие способности, углубить и
расширить багаж теоретических знаний о Правилах дорожного движения. Участвуя в
общем деле, младшие школьники учатся радоваться успехам друзей, переживать
из-за их неудач, приходить на помощь тем, кто нуждаются в ней. Дети сближаются,
лучше узнают друг друга. Интересная познавательная работа сплачивает коллектив,
создаёт атмосферу творчества, увлечённости, эмоционального комфорта.
Проведению
мероприятия предшествует большая подготовительная работа, от качества которой
зависит его позитивное педагогическое и воспитательное воздействие.
Цели
и задачи мероприятия:
· образовательные
- закрепление знаний учащихся по правилам дорожного
· развивающие
– расширение кругозора учащихся по правилам дорожного движения и обеспечению
безопасности жизни;
· воспитательные
– воспитание у школьников культуры поведения на улицах большого города.
Оборудование: оформление
"Светофор", плакаты по ПДД, рисунки детей, декорации, костюмы к
театрализованному мероприятию, , CD-диск с записью музыкального сопровождения,
звуковая аппаратура, шары, дорожные знаки.
Используемые
технологии:
· театральная
педагогика;
· игровая;
· работа в
группе.
Форма
проведения мероприятия: театрализованное представление с
включением Правил дорожного движения.
Сценарий ПДД.
За
несколько дней до праздника дети получают приглашение от инспектора ГИБДД
майора Степанова Степана Степановича. Текст приглашения: "Дорогие ребята!
Приглашаю вас отправиться в незабываемое путешествие на остров ПДД. Мои
помощники светофор и дорожные знаки ждут вас! Степанов С. С. - ГИБДД г.
Гелнджик "
1.
Ансамбль классического танца «Арабески» - Вдохновение Фоном звучит текст
Найти
свою удачу Открыть в себе талант Стать лучшим, интересным Судьба дала нам шанс.
Всего добиться сможем Мы в центре не простом Нам творчество поможет Найти свой
путь земной И птица счастья верим, На крыльях прилетит И зритель благодарный За
труд нас наградит.
Из зрительного зала появляется Дядя Степа. Дядя Степа: Ну вот, кажется я попал по адресу! Это Центр
развития творчества детей и юношества? Здравия желаю, уважаемые дети.
Дети
отвечают.
Дядя Степа: Что-то
не дружно отвечаете, попробуем еще раз. Здравствуйте ребята!
Дети
отвечают.
Дядя Степа: Вот это другое дело. Молодцы. Разрешите
представиться. Степанов Степан Степанович Государственная Инспекция
Безопасности Дорожного Движения, а для друзей просто дядя Степа. Все вы
получили моё приглашение на остров ПДД? Дети. Да!
Дядя Степа: Пригласил я вас не просто так. Ведь именно сегодня мы
с вами отправимся в незабываемое путешествие по острову ПДД! Вы должны на
протяжении всего путешествия быть очень внимательными, активными и прежде чем
отправиться, в путешествие, я предлагаю вам, вспомнит основы правил поведения
на улице и в транспорте! Я буду задавать вопросы, а вы
отвечайте только «ДА» или «НЕТ» договорились?
Быстрая в
городе очень езда. Правила знаешь движения? (ДА) Вот в светофоре горит красный
свет, Можно идти через улицу? (НЕТ)
Ну а
зеленый горит вот тогда Можно идти через улицу? (ДА) Сел ты в автобус, не взял
ты билет, Так поступать полагается? (НЕТ) Старушка преклонные очень года,
Уступишь ей место в автобусе? (ДА)
Мчит по
дороге велосипед, Ты тоже гоняешь по улицам? (НЕТ) А чтоб не случилась с тобою
беда, Следишь за движеньем внимательно? (ДА) А вот светофор не горит, света
нет, Ты быстро бежишь через улицу? (НЕТ) Скажите а папы и мамы всегда Следуют
этим правилам? (ДА)
Теперь
постарайтесь дать точный ответ, Можно не следовать правилам? (НЕТ) Ну вот,
теперь я точно знаю, что вы готовы к путешествию! Отправляемся в путь!
Открывается занавес 2.
Вокальная группа «Чудеса» - Правила движения Дядя Степа:
Ну вот, мы и на острове ПДД! Я приглашаю к нам одного из главных жителей
острова пдд Александра Тимофеевича Петрова!
Выступление
Петрова Александра Тимофеевича. Дядя
Степа: Большое вам спасибо Александр Тимофеевич, я думаю, наше
путешествие в страну ПДД будет очень познавательным и интересным!
Ой
ребята, мы с вами попали на улицу Магистральную, кажется именно здесь находится
знаменитая школа Юных Инспекторов Дорожного движения, а вот и они сами!
Победители СОШ №2
3. Агитбригада СОШ №2 На
сцене появляется кот.
Дядя Степа:
А вы кто?
Кот:
Я тоже это, как его ученик светофорных наук - Кот. Дядя
Степа: Значит вы прекрасно знаете этот остров Кот:
Конечно, как свои четыре лапы!
Дядя
Степа: а не моглы бы вы согласиться провести нам экскурсиюа ты
знаешь правила дорожного движения?
Кот:
А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь.
Дядя Степа:
Ну что ж, сейчас проверим. Скажи, как надо переходить улицу?
Кот:
Как-как, на 4-х лапах!
Дядя Степа:
Ребята, правильно он ответил?
Дети:
Нет.
Дядя
Степа: Как следует себя вести, если ты вышел из автобуса и тебе
надо перейти на другую сторону улицы?
Кот:
Проще всего пролезть между колесами.
Дядя
Степа: Ребята правильно? Ладно Кот, вот тебе последний вопрос!
Можно ли играть на проезжей части?
Кот:
Смотря во что! Если в шахматы, то нельзя. Машины все фигуры собьют. А вот в мяч
- пожалуйста!
Дядя
Степа: А вы, ребята, согласны с Котом? Дети: Нет!
Дядя
Степа: Что же ты за ученик, что правил дорожного движения не
знаешь, а еще жителем острова ПДД себя называешь! Ну, Кот, о твоем невежестве
просто необходимо сообщить куда следует! Кот: Ой, не надооооо!!!
Ребята, а можно я с вами останусь, мне с вами интересно я все, все выучу. Я понял,
что плохо не знать правил дорожного движения... Дядя Степа:
Хорошо, что ты это осознал!
Кот:
Еще как осознал! Интересно, а как же обходятся без правил те, кто их просто не
понимает например иностранцы, они же на другом языке разговаривают и правила у
них наверное другие!
Дядя
Степа: В этом нет ничего сложного, правила практически одинаковы
для всех стран и народов и имеют не значительные различия, а вот дорожные знаки
вообще интернациональны! Кот: Ну ладно, а вот как будут
ориентироваться на Земной проезжей части, например - инопланетяне? Правда
ребята?
Дядя Степа:
Ну Кот, вот ты мне задачку загадал... Попробую ответить на ваш вопрос.
4. Театр-студия «Браво» -
Театральный урок «Лунтик»
(Звучит
заслшвка из мультфильма "Лунтик ") Дядя
Степа: Однажды на луне родился необычный малыш. Лунтик: Я
родился!
Дядя
Степа: И случилось так, что он попал на землю, а вот что, произошло
дальше, мы с вами сейчас узнаем...
Баба
Капа: Попав в Геленджик, поспешил он скорей
В
наш Центр творчества детей
Лунтик:
Машины несутся туда и сюда.
Сигналят,
гудят и идут в три ряда.
Мила:
Дорогу ему перейти нужно, но как?
Подумал
наш Лунтик, решил, что пустяк.
Закрыл
он глаза и рванулся вперед,
Туда,
где движенье, где транспорт идет.
Баба
Капа: Случилось бы с Лунтиком нашим беда,
Но
наши ребята успели сюда.
Кузя:
Куда спешишь, зверёк невиданный,
Куда
бежишь, так быстро ты.
Муравейник:
Машин так много на дороге,
Зеленый
свет ты подожди.
Лунтик:
Правил ваших я не знаю.
В
Геленджике я первый раз...
Баба
Капа: Ну, тогда, послушай Лунтик,
Про
дорожные знаки рассказ.
Мила:
Чтобы не было в жизни тревоги,
И
с людьми не случилась беда.
Кузя
и Муравейник: : Дисциплину на каждой дороге Соблюдайте, пожалуйста, люди
всегда.
(Выходят светофор и
дорожные знаки) Лунтик:
Ой, а это кто, скажи такой, С тремя ногами и с одной ногой. Светофор: Чтоб
тебе помочь Путь пройти опасный, Горим и день и ночь Зеленый, желтый, красный.
Наш домик - светофор, Мы три родные брата, Мы светим с давних пор В дороге всем
ребятам.
Красный:
Самый строгий - красный свет.
Если
он горит,
Стоп!
Дороги дальше нет.
Путь
для всех закрыт.
Желтый:
Чтоб спокойно перешел ты,
Слушай
наш совет:
Жди!
Увидишь скоро, желтый,
В
середине свет.
Зеленый:
А за ним зеленый свет Вспыхнет впереди. Скажет он препятствий нет, Смело в путь
иди.
Лунтик:
А я думал, что это заменитель лунного сияния...
Баба
Капа: (подходит к светофору) Светофор - надежный наш помощник.
Мила:
Красный свет будь осторожным.
Кузя: Желтый подожди немножко.
Муравейник:
На зелёный - в путь пускаться можно. Лунтик: Я хочу спросить про знак,
Нарисован он вот так: В треугольнике ребята Со всех ног бегут куда-то.
Знак:
(осторожно, дети!) Ну меня, обязан знать.
Важен
я для всех ребят
Каждый
водитель знает меня,
Осторожно,
дети!
Ехать
быстро нельзя.
Мила:
Только там, запомни, Лунтик,
Можно
сделать переход,
Где
дорожечка в полоску
•
Через улицу ведет.
Знак:
(пешеходный переход)
Я
знак совсем не сложный,
Но
зато такой надежный.
Помогаю
пешеходам
Всем
дорогу перейти.
Знак:
(движение пешеходов запрещено)
Круглый
знак с обводом красным -
Это
значит здесь опасно.
Здесь,
поймите, запрещенье
Пешеходного
движенья.
Знак:
(пешеходный переход):
Когда
из автобуса выйдешь, взглянуть,
Налево,
направо, мой друг не забудь.
Всегда
убедись, что дорога пуста
И
смело её перейдёшь ты тогда.
Лунтик:
Знаков
дорожных на свете не мало И выучить их никому б не мешало... Баба Капа:
Знают девчонки, знают мальчишки, Лунтик: Знает любой из окрестных ребят,
Кузя: Что означают дорожные знаки
Последние
слова, на которых выходят Дядя Степа и Кот Все:
Это должен каждый знать обязательно на «пять»!
Дядя
Степа: Вот видишь Кот, какая беда могла произойти с Лунтиком, ни
будь рядом верных друзей. Кот: Ребята, а у Вас есть друзья? А у
меня нет.
Дядя
Степа: Не расстраивайся Кот, мы обязательно найдем тебе друзей! Кот:
А подружек?
Дядя
Степа: А подружек уже нашли,
встречайте танцевальную студию «Звездный экспресс» подружки!!!
5.
Танцевальная студия «Звездный экспресс» - Подружки
•
Дядя Степа: А теперь давайте с вами немного поиграем. Сейчас
мы с Котом будем загадывать вам загадки, и вы должны их угадать.
Кот:
Раньше счёта и письма, Рисованья, чтенья, Всем ребятам нужно знать Азбуку
движен ья!
Дядя
Степа: Как зовутся ге дорожки, По которым ходят ножки. Различать
учись их точно,
Не
лети как на пожар.
Пешеходные
дорожки
Это
только ...? (тротуар)
Кот:
В треугольнике, ребята,
Человек
стоит с лопатой,
Что-то
роет, строит что-то
Здесь
... (Дорожные работы)
Дядя
Степа: Ну, а если пешеходу
Тротуар
не по пути?
Если
можно пешеходу
Мостовую
перейти?
Сразу
ищет пешеход
Знак
дорожный ...? ("Переход")
Кот:
Он имеет по три глаза,
По
три с каждой стороны,
И
хотя еще ни разу
Не
смотрел он всеми сразу -
Все
глаза ему нужны.
Он
висит тут с давних пор
И
на всех глядит в упор.
Что
же это? (светофор)
Дядя
Степа: Чтобы был счастливым путь.
Повнимательнее
будь!
И
не бегай, не играй,
Где
автобус и трамвай!
Будь,
малыш, всег да смышленый
И
шагай на свег ...? (зелёный)
Кот:
Но смотри-ка, кто такой
Нам
велит: «Шагать постой!»?
И
сигнал: «Путь опасный!»
Стой
и жди, пока я ...? (красный)
Дядя
Степа: Молодцы, ребятки! Угадали все загадки.
Кот:
А теперь давайте немного поиграем.
Игра
"Светофор". У Кота и Д.С. желтые, зеленые, красные шары. Взмахнут они
зеленым шаром, все ребята топают ногами, имитируя ходьбу. Взмахнут желтым -
хлопают в ладоши. А на взмах
красного
шара дети отвечают молчанием.
Дядя
Степа: Молодцы!
Кот:
Молодцы огурцы! Ну что Дядя Степа хорошо мы знаем правила дорожного движения? Дядя
Степа: Хорошо, хорошо!
Кот:
Вот мы какие молодцы, вот какие умницы и все то мы теперь знаем! А значит нам
теперь и учиться не надо, и в школу можно не ходить и взрослых то же слушаться
не обязательно! Дядя Степа: Отставить! А вы знаете, что помимо
правил дорожного движения, воспитанному человеку просто необходимо знать и
соблюдать этикет - нормы и правила, отражающие представления о должном
поведении людей в обществе. Кот: А зачем?
Дядя
Степа: А вот вы с ребятами сейчас посмотрите спектакль
театра-студии «Браво» Петрушка иностранец и поймете!
6.
Театр-студия «Браво» - Петрушка - иностранец Дядя Степа:
Ну что ребята, как вы думаете необходимо знать правила поведения? Кот:
Конечно и правила пведения и правила дорожного движения, ведь все они
взаимосвязаны и тот кто вежливый в жизни тот будет вежливым и воспитанными на
дороге! Правда ребята?
На
сцену выходят все участники
•
ребенок: Мы мечтаем о таком времени, когда все магистрали
мира превратятся в Добрую Дорогу Детства!
• ребенок:
Где каждому путешественнику в дороге будет сопутствовать только удача и успех.
• ребенок:
И тогда каждый водитель и каждый пешеход будут взаимовежливы и внимательны.
• ребенок:
Ведь доброта спасет мир!
• Все:
Детству - безопасные дороги!!!
7. Вокальная группа
«Чудеса» - Веселая компания
Дядя
Степа: Вы все сегодня были молодцы, вы узнали много нового и
интересного. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый
взрослый и каждый ребенок. И вы как следует, запомните их, а дома расскажите
своим братьям и сестрам, мамам и папам, бабушкам и дедушкам. И тогда у нас
будут - безопасные дороги!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.