Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Тесты / Тест по химии для 8 класса по теме «Периодический закон. Химическая связь»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Тест по химии для 8 класса по теме «Периодический закон. Химическая связь»

библиотека
материалов

Тест по теме «Периодический закон. Химическая связь». 8 класс.

ВАРИАНТ 1

1. Среди химических элементов Si, N, S, Cl более ярко свойства металла выражены у:

1) кремния 2) азота 3) серы 4) хлора

2. Атомы элементов, имеющие одинаковое число валентных электронов, расположены

1) в одной группе

2) в одной подгруппе

3) в одном периоде

4) по диагонали

3. В оксидах элементов третьего периода периодической системы Na2O, MgO, Al2O3, SO2, N2O5, SO3, Cl2O7 в периоде слева направо

1) основные свойства возрастают

3) кислотные свойства усиливаются

2) основные свойства ослабевают

4) кислотные свойства уменьшаются

4. Число протонов в ядре атома ,бора равно

1)3

2) 4

3) 6

4)7

5. Изотопы химического элемента отличаются числом

1) нейтронов

2) заполненных электронных слоев

3) валентных электронов

4) протонов

6. Химическому элементу, степень окисления которого в соединении равна -2, соответствует схема распределения электронов в атоме по слоям:

1)2,8,6 2)2,8,2 3)2,8,7 4) 2,2

7. Разрушение химической связи – это процесс, который .

1) сопровождается выделением энергии

2) происходит самопроизвольно в изолированных системах

3) требует затраты энергии

4) может происходить только под действием света

8. Вещества, формулы которых LiCl, HF, F2, образованы химическими связями соответственно

1) ковалентной неполярной, ковалентной полярной, ионной

2) ионной, ковалентной неполярной, ковалентной полярной

3) ионной, ковалентной полярной, ковалентной неполярной

4) ковалентной полярной, ионной, ковалентной неполярной

9. Высшую и низшую валентность сера проявляет соответственно в соединениях

1)

SO3 и ZnS

2)

SO2 и H2S

3)

SO3 и SO2

4)

H2S и SO3

10. Азот имеет степень окисления +3 в ряду веществ:

1) N2О3, HNО3, KNО2

2) PН3, N2О3, НNO3

3) NaNО3, N2О3, HNO2

4) KNО3, HNО3, N2O5

11. Ионную кристаллическую решетку имеет

1) фторид натрия

2) вода

3) алюминий

4) алмаз

12. Высший оксид состава Э2O5 образует химический элемент, имеющий

1) заряд атомного ядра +3

2) пять электронов на внешнем электронном слое

3)заряд атомного ядра +13

4) два электрона на внешнем электронном слое

13. Ион, имеющий в своем составе 18 электронов и 16 протонов, имеет заряд

1)+1

2) +2

3) – 1

4) –2

14. Атом щелочного металла, который образует ион, имеющий электронную конфигурацию 1s22s22p63s23p6 – это

1рубидий

2калий

3натрий

4литий

15. Ядро атома 12С состоит из

1) шести протонов и шести нейтронов

3) шести протонов и семи нейтронов

2) шести нейтронов и семи протонов

4) семи нейтронов и семи протонов

16. Химический элемент, в атоме которого электроны по слоям распределены так: 2, 8, 6 образует с водородом химическую связь

1) ковалентную полярную

2) ковалентную неполярную

3) ионную

4) металлическую




Краткое описание документа:

"Описание материала:

Данный материал предназначен для проверки уровня усвоения учащимися учебного материала 8 класса.

Задания в форме теста можно использовать на разных этапах учебного процесса,а также при подготовке к экзаменам в форме ЕГЭ.

Материал урока соответствует программе, способствует достижению поставленной цели, связан с последующим уроком.

Тест рассчитан на целый урок , можно дать как текущую контольную работу.

На данном уроке я попыталась обеспечить условия для проявления индивидуальных особенностей учащихся, создавая ситуации, позволяющие ребятам проявлять собственные знания и умения, раскрыть свои способности.

Автор
Дата добавления 19.12.2013
Раздел Химия
Подраздел Тесты
Просмотров2163
Номер материала 22930121914
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх